时,在规范前提下指引设计师融入历史文化,形成地区大学校园绿化的特色,提升整体的景观质量。提炼历史,融入文化特色的设计大学是地方历史的个缩影,是文化传承的主要力量,个大学往往是地区的标志,校规范计上需要有完善科学的指导体系。校园绿化设计涉及到地方特色的体现文化的传承,影响学校教学与学生的学习生活等方面,设计上的合理与否,是直接影响学校形象校园文化体系的形成及师生归属感的重要因素。目前升了大学校园的环境。但是,在校园规划过程中普遍缺乏先进的理念指导,主要表现在在设计上保持了传统的手法,对大学校园设计沿用城市公园城市绿地的设计方法,没有体现校园绿地的特点在材料应用上,大部分高校大学校园绿化环境设计的若干思考原稿香,意境丰富的效果。在河职院的校园绿化设计上,对于布局方面还有很大的提升空间,主要体现在植物种植不成形,总体呈现凌乱感,在后期的设计改造上应该整理植物的布局形式,形成有序的植物空间。在道路布局上,文化的主要体现,也是大学之间差异性的主要体现,因此,大学校园的建设应具有特色性。千篇律的校园景观国内普遍大学校园存在千校面的情况。在校园设计上照抄照搬,特别是对知名院校的模仿,因此经常出现种雕塑布局园林建筑营造林荫空间以及空旷的运动空间。同时,在道路的设计上要符合校园的时间性集散性等特点,合理设计主校道支路等道路网络,满足不同需求。在植物配置上,要讲究色香型内涵的搭配,做到季有变化,处飘好的推动示范作用。大学校园绿地的特点公众性大学校园绿地是城市附属绿地的重要组成部分,在满足学校师生的教学生活之余,还要满足市民的生活要求,因此,大学校园绿地具有公众性。河源职业技术学院是河源地区唯成部分,在满足学校师生的教学生活之余,还要满足市民的生活要求,因此,大学校园绿地具有公众性。河源职业技术学院是河源地区唯的大学,校园绿地已是周边居民重要的活动场所,是举办各种运动文化教育集会的主要的大学,校园绿地已是周边居民重要的活动场所,是举办各种运动文化教育集会的主要场所,也是河源地区中小学的思想教育基地。大学校园绿化环境设计的若干思考原稿。特色性大学是城市的标志之,是城市特色历史千篇律的校园景观国内普遍大学校园存在千校面的情况。在校园设计上照抄照搬,特别是对知名院校的模仿,因此经常出现种雕塑的无限重复,类植物的大量应用,些设计风格的大量的抄袭,如英伦风日韩风美国派等升,对校园建设的力度也不断的加大,很好的提升了大学校园的环境。但是,在校园规划过程中普遍缺乏先进的理念指导,主要表现在在设计上保持了传统的手法,对大学校园设计沿用城市公园城市绿地的设计方法,没有体加里面景观,补充适量的园林建筑园林构筑物以及园林小品等,丰富景观的变化。结论通过对河职院的案例分析,可以看到我国高校校园建设速度很快,但大部分缺乏应有的特色及内涵,在设计上未能运用先进的理念及技术的无限重复,类植物的大量应用,些设计风格的大量的抄袭,如英伦风日韩风美国派等类型的校园景观。存在问题规划理念落后目前,我国的大学校园建设速度在不断的提升,对校园建设的力度也不断的加大,很好的提的大学,校园绿地已是周边居民重要的活动场所,是举办各种运动文化教育集会的主要场所,也是河源地区中小学的思想教育基地。大学校园绿化环境设计的若干思考原稿。特色性大学是城市的标志之,是城市特色历史香,意境丰富的效果。在河职院的校园绿化设计上,对于布局方面还有很大的提升空间,主要体现在植物种植不成形,总体呈现凌乱感,在后期的设计改造上应该整理植物的布局形式,形成有序的植物空间。在道路布局上,家文化传承的景观场景。合理布局对于现在校园规划定位不清晰的情况,定要做到规划先行,根据现行的设计规范合理布局校园的功能分区。校园绿地主要为师生提供教学场所和为学生提供活动场所,因此,在设计上要合理大学校园绿化环境设计的若干思考原稿现校园绿地的特点在材料应用上,大部分高校建设过程中使用大量的传统材料,未能引进新型的环保材料应用新型的资源循环系统设计,如雨水系统风能太阳能等技术的应用。大学校园绿化环境设计的若干思考原稿香,意境丰富的效果。在河职院的校园绿化设计上,对于布局方面还有很大的提升空间,主要体现在植物种植不成形,总体呈现凌乱感,在后期的设计改造上应该整理植物的布局形式,形成有序的植物空间。在道路布局上,市绿地系统规划中国建筑工业出版社苏雪痕植物造景中国林业出版社苏雪痕建筑内外植物造景作用中国林业出版社王建国城市设计东南大学出版社。存在问题规划理念落后目前,我国的大学校园建设速度在不断的提炼在设计过程中,对特色性元素形象化,结合园林景观设计手法完成特色性校园的设计,让大学校园能真正的体现其文化传播历史传承的地位。就河职院为例,在绿化设计上应该做到以下几点充分提炼河源地区的客家元素,不能体现大学校园应用的功能性。要做到真正创建世界流的大学还需要更多的去学习,提升设计质量,大胆启用社会力量,以行业推动建设发展,而非单的依靠政府指导。参考文献唐学山园林设计中国农业出版社刘颂城的大学,校园绿地已是周边居民重要的活动场所,是举办各种运动文化教育集会的主要场所,也是河源地区中小学的思想教育基地。大学校园绿化环境设计的若干思考原稿。特色性大学是城市的标志之,是城市特色历史应该根据师生的活动特点,增加若干条支路,保障师生活动的需求在道路材料构成上,现有道路类型过于单,呆板,在设计上应该合理增加道路的类型,使师生在行走的过程中能感受到定的愉悦感。在景观类型上,应该增布局园林建筑营造林荫空间以及空旷的运动空间。同时,在道路的设计上要符合校园的时间性集散性等特点,合理设计主校道支路等道路网络,满足不同需求。在植物配置上,要讲究色香型内涵的搭配,做到季有变化,处飘等类型的校园景观。特色性大学是城市的标志之,是城市特色历史文化的主要体现,也是大学之间差异性的主要体现,因此,大学校园的建设应具有特色性。大学校园绿地的特点公众性大学校园绿地是城市附属绿地的重要组,将其风格材料样式等方面的特色运用在园路园林建筑构筑物等方面在植物应用上,应该使用具有河源特色的乡土植物,营造城景的校园绿地景观在意境的营造上,要吸取客家文化的历史名人故事,风俗习惯等,创造客大学校园绿化环境设计的若干思考原稿香,意境丰富的效果。在河职院的校园绿化设计上,对于布局方面还有很大的提升空间,主要体现在植物种植不成形,总体呈现凌乱感,在后期的设计改造上应该整理植物的布局形式,形成有序的植物空间。在道路布局上,园景观也将成为著名的景点,如武汉大学的樱花北大的未名湖水木清华等均为城市的重要旅游景点。因此,校园绿化设计需要融合当地的人文历史,提炼地方特色。在设计前期,做好调研工作,对人文历史特色性内容进行提布局园林建筑营造林荫空间以及空旷的运动空间。同时,在道路的设计上要符合校园的时间性集散性等特点,合理设计主校道支路等道路网络,满足不同需求。在植物配置上,要讲究色香型内涵的搭配,做到季有变化,处飘,校园绿化设计的规范缺乏,对校园绿地指标要求不清晰,对功能的实现植物等方面的应用均没有明确的指标。要做好校园绿化的设计工作,就需建立完善科学的指导体系,引导行业的规范化,通过数据控制校园绿化的设计建设过程中使用大量的传统材料,未能引进新型的环保材料应用新型的资源循环系统设计,如雨水系统风能太阳能等技术的应用。发展与建议建立完善的科学指导体系校园绿化是独立的绿化分项,它具有自身的特点,在设的无限重复,类植物的大量应用,些设计风格的大量的抄袭,如英伦风日韩风美国派等类型的校园景观。存在问题规划理念落后目前,我国的大学校园建设速度在不断的提升,对校园建设的力度也不断的加大,很好的提的大学,校园绿地已是周边居民重要的活动场所,是举办各种运动文化教育集会的主要场所,也是河源地区中小学的思想教育基地。大学校园绿化环境设计的若干思考原稿。特色性大学是城市的标志之,是城市特色历史场所,也是河源地区中小学的思想教育基地。大学校园绿化环境设计的若干思考原稿。前沿性大学是知识的传播地,是推动科技发展的核心机构。大学校园的规划设计应该代表技术的前沿,对新技术新理念应该起到个良规范计上需要有完善科学的指导体系。校园绿化设计涉及到地方特色的体现文化的传承,影响学校教学与学生的学习生活等方面,设计上的合理与否,是直接影响学校形象校园文化体系的形成及师生归属感的重要因素。目前等类型的校园景观。特色性大学是城市的标志之,是城市特色历史文化的主要体现,也是大学之间差异性的主要体现,因此,大学校园的建设应具有特色性。大学校园绿地的特点公众性大学校园绿地是城市附属绿地的重要组