符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的学特色的忠实与超越的混沌状态。大学特色的形成在忠实与超越之间的游走无论偏向于那方而忽视另方都会失去特色发展的本真追求,但是,在忠实与超越间的混沌状态的特色构筑促成了大学特色的无序状态。大学的根基是大学自身发展的逻辑,而大学现实存在的价值体现在满足社会不断变化的需求并在本特色操作化为特色化的操作思路,构成了大学特色建设在时代发展中的超越性特质。当特色追求成为种时尚,成为大学求生存促发展的改革诉求之时,特色的超前发展成为必然,大学为了在未来不确定的竞争中求的生存,标新立异,凸显特色成为种可能的选择。为求立异而标新的大学特色建设成为为特色而忠实为辅。当今社会对高校的需求是多元化的,而这种多元化的需求仅靠单类型与层次的大学是难以满足的。不同层次不同类型的高校的涌现丰富了社会对大学多元化需求的选择范围,各级各类高校以其立校之本构筑特色发展路径,并提出在特色基础上求生存求发展。诚然,高校间竞争日益激烈的高等教育大学特色忠实与超越选择中的困惑原稿,它是大学的应然选择,是促进大学组织不断更新完善进步的不竭动力源泉。大学的共性是求生存的基本条件,大学的特色是求发展的重要动力。当今社会,高等教育大众化阶段,大学已经形成了多元化的发展态势,多元类型的大学生存于大学生态系统之内,但大学之间发展由于发展定位等问题仍存在较大,适应外部环境变化的要求,不断的体现其创新性彰显时代特色。这种存在状态使得大学特色的构建始终保持忠实与超越的适当张力,处于种紧张的状态。任何方发展上的偏颇都会对大学特色之于大学的发展带来负面影响。诚然,大学是个有目的的系统,大学的办学特色不可能自然形成,必须在办学思想与神形态上的差异性是大学特色的条件。大学特色的形成是个由内生性逐渐走向外生性由无意识逐步走向有意识的漫长过程。从大学特色的形成过程来看,大学特色在忠实与超越间践行了大学的发展逻辑,将大学置于不断变化的发展环境但却仍能保持活力。这与大学的强势地位竞争优势地位等要求之间存在差理想和内在的逻辑。大学特色的忠实是内在与外在统,是大学发展的逻辑性要求作用于实际发展需要的中介。大学特色的选择是对大学进行的按照其内在逻辑和外部环境变化的适应性变革。大学特色忠实与超越选择中的困惑原稿。大学特色的形成应遵循忠实并适度超越大学发展的内在逻辑与现实发展理性的遵循,有它自身的原则与限制。大学的发展在时空上的跨越,在不同的时代,不同的地域因外部环境的不同而造就了不同的发展模式,如英国大学的保守,美国大学的开放,美国大学中哈佛的开放耶鲁的保守等整体性或者局部性特征,但它仍然在遵循着固有的轨道运行。大学特色因循大学发展逻辑,质的规定性,但是,大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其或者混乱的无序状态。因此,构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。大学特色应以忠实为主,超越为辅。大学特色忠实与超越选择中的种困惑大学特色忠实于大学的内在逻大学特色应以忠实为主,超越为辅。大学特色的形成应遵循忠实并适度超越大学发展的内在逻辑与现实发展的质的规定性,但是,大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其或者混乱的无序状态。因此,构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的求,不断的体现其创新性彰显时代特色。这种存在状态使得大学特色的构建始终保持忠实与超越的适当张力,处于种紧张的状态。任何方发展上的偏颇都会对大学特色之于大学的发展带来负面影响。诚然,大学是个有目的的系统,大学的办学特色不可能自然形成,必须在办学思想与理念的指导下,通过治校代大学的组织运行机制发生了变化。大学特色在大学组织变革中应体现组织特色,大而全的特色路径选择已经难以适应大学适应组织变革的发展要求。因此,大学特色建设需要超越传统大学组织运行状态的要求样式,而适应时代发展中形成的新的组织的发展需求参考文献刘尧大学特色的形成与发展清华大念的指导下,通过治校者与全体师生员工的不懈追求和长期积累而逐步完善。大学特色的完善在理念支撑和现实要求间寻求平衡。但是,随着高等教育大众化进程的推进,高校多元化发展的取向已经成为必然的发展趋势,大学特色构建在多元化的价值追求和现实发展诉求中处于混沌状态。大学特色的超越为质的规定性,但是,大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其或者混乱的无序状态。因此,构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。大学特色应以忠实为主,超越为辅。大学特色忠实与超越选择中的种困惑大学特色忠实于大学的内在逻,它是大学的应然选择,是促进大学组织不断更新完善进步的不竭动力源泉。大学的共性是求生存的基本条件,大学的特色是求发展的重要动力。当今社会,高等教育大众化阶段,大学已经形成了多元化的发展态势,多元类型的大学生存于大学生态系统之内,但大学之间发展由于发展定位等问题仍存在较大情可以理解,但特色决不是万能解药。大学特色不是大学的强势大学竞争中的优势地位的取代物,而是大学存在与发展的基本要求。大学的特色是个塑之于内,而行之于外,将外部需求与自身发展逻辑相结合的过程,大学的共性是大学特色形成的基础,而发展环境的多边形及大学之间在组织形态物质形态精大学特色忠实与超越选择中的困惑原稿与全体师生员工的不懈追求和长期积累而逐步完善。大学特色的完善在理念支撑和现实要求间寻求平衡。但是,随着高等教育大众化进程的推进,高校多元化发展的取向已经成为必然的发展趋势,大学特色构建在多元化的价值追求和现实发展诉求中处于混沌状态。大学特色忠实与超越选择中的困惑原稿,它是大学的应然选择,是促进大学组织不断更新完善进步的不竭动力源泉。大学的共性是求生存的基本条件,大学的特色是求发展的重要动力。当今社会,高等教育大众化阶段,大学已经形成了多元化的发展态势,多元类型的大学生存于大学生态系统之内,但大学之间发展由于发展定位等问题仍存在较大教探索姜澄宇特色大学发展的不竭动力国家行政学院学报肖海涛向春论大学特色的内涵与特征中国大学教学应跃兴刘爱生关于大学特色理论的几点质疑江苏高教沈国丰刘爱生论大学特色的本质高等教育研究。大学特色忠实与超越选择中的种困惑大学特色忠实于大学的内在逻辑,适应外部环境变化的大学发展模式的趋同已经显现,但是从趋同发展的本质来看,趋同是个过程,不是个单独的终点,后续发展的多元化路径选择成为发展的必然。随着大学模式的趋同多元化发展阶段的展开,大学特色建设作为大学发展中的关键环节也必然脱离其忠实与超越选择的困惑阶段,走向具有明确导向性的忠实与超越教育研究应跃兴刘爱生关于大学特色理论的几点质疑江苏高教刘理制度建设是大学特色发展的关键复旦教育论坛宋旭红哈佛与耶鲁大学特色生成与发展的两种不同模式美克拉克克尔著,王承绪译高等教育不能回避历史世纪的问题杭州浙江教育出版社郭必裕对合并后综合性大学特色化建设的探讨质的规定性,但是,大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其或者混乱的无序状态。因此,构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。大学特色应以忠实为主,超越为辅。大学特色忠实与超越选择中的种困惑大学特色忠实于大学的内在逻发展不平衡。大学特色是大学发展的动力源泉,促进大学生态平衡,建立合理的大学生态系统需要在忠实和超越间作出理性的选择。其,继承传统,在传统基础上创新。其,立足现实,科学评估大学的物质基础。大其,清晰组织运行规律,在组织系统运行的合理范畴内构建特色。大学组织的运行与精英教育神形态上的差异性是大学特色的条件。大学特色的形成是个由内生性逐渐走向外生性由无意识逐步走向有意识的漫长过程。从大学特色的形成过程来看,大学特色在忠实与超越间践行了大学的发展逻辑,将大学置于不断变化的发展环境但却仍能保持活力。这与大学的强势地位竞争优势地位等要求之间存在差的协调。大学特色的选择是对大学进行的按照其内在逻辑和外部环境变化的适应性变革。大学特色忠实与超越选择中的困惑原稿。大学特色的忠实与超越大学特色的忠实是大学特色遵循大学发展遗传的规定性,是具体化和抽象化的结合体。大学特色的形成,既得益于传统文化,又源于对大学内在逻辑择的解惑阶段。这发展阶段的变化彰显了,大学特色的形成,需要办学理念与办学实践的双重探索。大学发展的内在逻辑的规约性与社会环境变化的适应性要求成为构建富有时代性特征的大学特色的基础。在大众化进程中,我国高等教育出现了其它国家也曾出现过的质量下滑问题,盼望提升教育质量的急切大学特色忠实与超越选择中的困惑原稿,它是大学的应然选择,是促进大学组织不断更新完善进步的不竭动力源泉。大学的共性是求生存的基本条件,大学的特色是求发展的重要动力。当今社会,高等教育大众化阶段,大学已经形成了多元化的发展态势,多元类型的大学生存于大学生态系统之内,但大学之间发展由于发展定位等问题仍存在较大发展逻辑的轨迹上展示大学的生命价值。大学特色形成于大学的逻辑,诉诸于大学的现实要求,而在者之间徘徊的大学特色建设是对大学本真的脱离和现实发展对大学需求的迷茫。因此,大学特色的忠实与超越的混沌状态是种无序状态,是大学特色建设的无根基的发展大学特色的忠实与超越的解惑当今社会神形态上的差异性是大学特色的条件。大学特色的形成是个由内生性逐渐走向外生性由无意识逐步走向有意识的漫长过程。从大学特色的形成过程来看,大学特色在忠实与超越间践行了大学的发展逻辑,将大学置于不断变化的发展环境但却仍能保持活力。这与大学的强势地位竞争优势地位等要求之间存在差色化的发展循环,大学特色成为