医院及中医学校附院等，开设病床总数约为张，基本上达到国家床千人的设臵标准。年底，拥有属医疗卫生机构家，村级卫生所个，个体医疗卫生诊所个，卫生专业技术人员人，其中主治医师人，医师人。拥有病床张，每千人拥有病床张，每千名农村人口拥有乡村医生人。项目单位基本情况卫生学校，前身是创建于年的行署中医进修班，年移交县，年成立‚县卫生学校‛，校址在南塘巷外。年月至年停办。年县卫生局开办中医班，年经县常委会研究，将中医班改名为‚县卫生局六二六卫生学校‛，校址在二马路，隶属县卫生局领导，年成立学校党支部。年月更名为‚县卫生学校‛，年又改名为‚市卫生学校‛。年学校组建市卫生学校附属医院。年学校迁至市渭花路。年地区撤地设市后，学校又更名为‚市卫生学校‛。学校属三年中专体制。卫生学校除教学任务外，还承担着全区卫生系统初级卫生技术人员和乡村医生的培训工作，全区‚医学继续再教育卡管理中心‛的管理和培训任务。学校现有干部职工人，其中专业技术人员人，中级以上职称人，初级职称人。学校占地亩，现有教学楼办公楼约平方米，具有实验室电教室微机室图书阅览室等。学校建立以来始终坚持社会主义的办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，立足为社会服务，坚持‚团结求实勤奋进取‛的校风，从严治校，从严执教，制定了严格的教学管理制度，注重实践教学相结合，先后为我国卫生事业培养输送了万余名合格的医学类毕业生，许多毕业生已经成为各单位的技术骨干，部分毕业生担任了基层医院的领导职务，为医疗卫生事业的发展发挥着积极的作用。项目背景与项目提出项目背景继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习现代医学科学技术发展的新理论新术新方法新试剂新药品新器械，为临床医学研究提供了新的手段，使诊断和治疗水平大大提高。但有些医学技术人员却忽视了医学传统技术在诊治疾病中的作用，认为那种望触叩听望闻问切推拿按摩常规化验以及线透视等最基本的医学手段已显得无能为力或过时，而在诊治疾病的过程中味依靠医学高技术的检查结果。即使使用了些常规检查手段，往往也是履行程序，草草了事，把本来对疾病的诊断具有重要价值的症状和体征白白放过，最终导致误诊或误治。同时导致了医疗费用的上涨和卫生资源的浪费。医疗卫生事业发展迅猛，作为名卫生专业技术人员，要想适应新时期新形势下的医疗工作，就必须不断学习现代医学科技发展中的新入达到元，增长城镇居民人均可支配收入达到元，增长。中心城市发展现状中心城市历史悠久。自公元年城池始建至公元年间，城市发展局限于氵尤河以东区域。解放初，城区面积仅平方公里，人口万有余。陇海铁路通车后城区开始向氵尤河以西区域发展，至七十年代城区已发展至现今的解放路带，城区面积发展到平方公里，人口万人左右，并在现今的市政府区域形成城市中心。改革开放以后，特别是撤地设市十年来，随着经济社会的发展，城市建设日新月异，城区向西发展至零河，城市中心也由以前的市政府区域向西迁移到东风大街与前进路交汇区域。目前，市中心城市东西绵延公里，南北宽公里，建成区面积平方公里，现有人口万人，形成了南靠陇海铁路，北依渭河的带状城市格局。市是陕西省新兴的工业城市和关中东部交通要道，市域政治经济和文化中心，以能源化工机械轻纺食品和旅游为主导产业，工商贸协调发展的新型现代化中等城市。加快中心城市建设，是市委市政府确定的在今后要着力抓好的两件大事之。市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出，‚十五‛时期，加强中心城市建设要以规划为龙头，高标准建设高效益经营高水平管理城市，完善提高中心区，重点发展高新区，积极开发渭北新区，稳步改造老城区，加速‚西进北扩‛步伐，力争到年，使中心城市建成区面积达到平方公里以上，人口达到万人以上。市医疗卫生简况全市医疗卫生现状新中国成立后，特别是改革开放以来，市医疗卫生事业有了长足的发展。到年，全市有各类卫生机构个，其中县以上医院个，卫生院个，其他卫生事业机构个。村设臵医疗点数个。全市共有病床张，其中县以上医院张，卫生院张，其他卫生事业机构张。平均每千人口病床数张。共有各类卫生人员人，其中卫生技术人员人，卫生技术人员中，医生人，护理人员人，其他技术人员人。千人均卫生技术人员和医生数分别为人和人。农村村级卫生组织发展到个，乡村医生达到人