活上的照顾。最后向浙江大学管理学院所有教过我的老师和帮助过我的同学表示感谢,秋季范轶琳年月日于杭州树人学院经过余年的发展积累，与浙江省内同类民办高校及高职院校相比，在区域认同感和形象上占有优势。目前，由浙江省政协常务副主席梁平波担任民办浙江树人学院董事长，省政协副主席陈文韶和省教育厅厅长侯靖方担任副董事长，这对学校树立优质国有民办高校的品牌形象起了积极推动作用。此外，在学科品牌方面，以副校长郑吉昌为学科带头人的服务贸易研究现居国内领先水平。年月，应国务院研究中心邀请，树人学院服务贸易研究中心进入国务院重大科研项目中国生产性服务业与制造业互动发展研究的研究团队。应该看到，学校现有的品牌与声誉距离流的民办本科高校还有较大差距，主要体现在没有支流的教师队伍和管理人员队伍。新世纪，民办浙江树人学院将不断协调发展并充分利用学校的传统办学特色区位优势社会声誉等无形资源，不断加强师资队伍建设，改善办学条件，树立优质民办本科高校的品牌形象。浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究学校文化环境科学与人文如鸟之两翼，缺不可。校园文化环境是育人的重要资源，是凝聚人心形成学校独特魅力和内在力量的基础。大学文化般意义上包括四方面精神文化物质文化制度文化和组织文化。精神文化遵循崇德重智树人为本的校训，对照实现转型勇创特色的目标，本着科学管理全面育人的精神，朝着创建流民办高校的方向迈进。物质文化是精神文化的基础，是大学实力的标志。内涵是高水平结构合理的课程和学科善于治学育人的教师队伍现代化的图书馆实验室实践基地和校园网良好宽松的校园文化环境。在物质文化方面，民办浙江树人学院近年来不断大力改造校园基础设施，年月，新的体育馆在北校区竣工落成。制度文化作为民办高校，浙江树人学院办学机制具明显市场导向，对人才市场需求反应更敏锐，同时，管理体制也更为灵活。组织文化民办浙江树人学院的现行校园组织文化体现在学以致用服务社会的社会实践上体现在丰富多彩的文体社团活动上体现在校园信息化与可持续文化社区上。民办浙江树人学院的现有组织文化激励了学生，充实了校园，但距离流民办高校组织文化仍差距明显，主要体现在层次效率偏低学习氛围不足等方面。院系专业结构高校无论规模大小，所需的部门结构及教学设施都基本相同。学校规模过小，必然会导致管理成本偏高资源重复配置利用率低下等问题。因此，扩大规模是提高高等教育效益的重要措施。民办浙江树人学院的院系专业结构设置见图和表图民办浙江树人学院二级学院构成浙江树人学院城建学院人文学院生环学院信息学院艺术学院外经贸学院成教学院语言学院管理学院浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究表民办浙江树人学院专业设置管理学院工商管理本市场营销本旅游管理会计电算化财务管理本生环学院环境工程本生物技术及应用应用化学本环境检测与治理技术工业分析与检验制冷与空调技术食品药品监督管理生物工程本人文学院社会工作本汉语言文学本新闻学本家政学文秘新闻采编与制作茶文化信息学院电子信息工程本计算机科学与技术本通信工程本应用电子技术计算机应用技术电子商务通信技术城建学院城市规划本土木工程本园林工程技术建筑设计技术基础工程技术道路桥梁工程技术建筑学本外经贸学院国际经济与贸易本国际金融电子商务会展策划与管理艺术学院艺术设计本视觉传达艺术设计装饰艺术设计装潢艺术设计语言学院日语本英语本应用德语应用韩语成教学院高起专国际经济与贸易装潢艺术设计园林工程技术房地产经营与管理计算机应用技术工商行政管理行政管理国际金融城镇规划旅游管理会计财务管理计算机信息管理市场营销专升本国际经济与贸易工商管理计算机科学与技术土木工程日语艺术设计资料来源浙江树人学院招生网除成教学院外，民办浙江树人学院现拥有个本科专业，个专科专业。其中，家政学和应用茶文化学为学校的特色专业，国际经济与贸易为省重点学科。对比省内民办高校浙江万里学院，该校现有本科专业个，高职专业个，本专科结构比例较我校更为合理。浙江树人学院今后的目标是加大本科专业申报力度，早日成为名副其实的民办本科大学。内部资源环境小结综上所述,民办浙江树人学院拥有的优势与劣势如下优势与同类民办高校及高职院校相比，民办浙江树人学院在区域认同感和形象上占有优势。办学机制灵活，定位明确。二劣势办学经费不宽裕。浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究生源劣势。科研薄弱高素质师资短缺。重点学科和特色专业建设不足。分析分析法是对环境分析进行总结，并从环境分析中综合出关键问题的种行之有效的分析方法。借用该方法可明确民办浙江树人学院的内部优势与劣势外部机会与威胁，扬长避短，挖掘核心竞争力。优势民办浙江树人学院的内部优势主要表现在以下几个方面与同类民办高校及高职院校相比，民办浙江树人学院在区域认同感和形象上占有优势民办浙江树人学院年建校，与省内其它民办高校相比，办学历史悠久，为浙江地方经济的发展作出了定的贡献。与省内高职院校相比，民办浙江树人学院印象优势明显。省内现有高职院校般都为新组建或联合升级而成，高等教育办学经验不丰富，师资不成熟，硬件和社会认同感相对较差。二办学机制灵活，定位明确民办浙江树人学院办学机制灵活，受传统管理模式束缚少，较能突破传统办学思维的局限。学校在相当长时间内定位在大专层次的高等教育，这既适应了浙江发展高等教育的需求，也在相当长时间内避开了与省内公办高校的竞争，有利于自身的发展。年，民办浙江树人学院成功升格为本科院校，成为浙江省少有的几所民办本科院校之。目前，学校利用独立经营自主办学的有利条件，大力推进教学改革，及时调整培养目标培养规格和培养内容，建立适合市场需要的办学模式课程模式及人才培养模式。这种以市场需求为导向的人才培养模式，使民办浙江树人学院具备定的竞争优势。劣势民办浙江树人学院的内部劣势主要表现在以下几个方面办学经费不宽裕作为国有民办高校，浙江树人学院目前主要收入来源仍是学费，政府对学校的经费投入与公办高校差距明显，这给浙江树人学院的长期稳定发展带来了隐浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究忧。二生源劣势浙江省内所公办高校有所创办了二级学院，这些假民办利用公办高校的优质资源与民办高校进行不公平竞争，使得民办浙江树人学院在生源方面处于劣势。三科研薄弱高素质师资短缺目前，浙江树人学院部分学科基础较差，科研力量薄弱且缺乏学科带头人，尚未形成合理的学术梯队和学科群体。整体而言，高质量学术专著和论文极少，高级别的科研获奖极少。应用开发研究不足，无专利技术和自主产权的技术产品。目前，浙江树人学院面临大型企业与高等院校激烈的人才竞争，人才吸引政策力度显得不足，这使得学校中长期高层次人才的输入受到定影响。四重点学科和特色专业建设不足目前为止，浙江树人学院各本科专业中，只有国际经济与贸易学科被列为浙江省重点学科。各专科专业中，只有应用电子技术和日语两个专业被列为浙江省重点建设专业。特色专业仅限于人文学院的应用茶文化学和家政学两个专业。这些现状限制了民办浙江树人学院的学科及专业的发展。机会民办浙江树人学院的外部机会主要表现在以下几个方面高等教育大众化趋势按照国际惯例，高等教育毛入学率是否达到是区别精英化教育和大众化教育的标志。目前，我国高等教育已迈入大众化阶段，高等教育在学人数超过万，毛入学率为。教育部长周济称我国高等教育毛入学率到年将达到，到年达到，未来十年内高校扩招规模将是惊人的。按照目前我国公办高校的招生规模，显然无法满足日益增长的高等教育需求。大力发展民办高等教育可弥补高等教育资源的不足，高等教育大众化趋势为民办浙江树人学院提供了更好的发展平台。二国家鼓励发展民办高等教育中国教育改革和发展纲要提出要改革办学体制，改革政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主社会各界共同参与办学的新体制。高等教育法也指出国家鼓励企事业组织社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校，参与高等学校的改革与发展。年民办教育促进法的颁布实施，更是极大的促进了民办高等教育的发展。这些政策与法律为中国民办高等教育的发展奠定了坚实的基础，民办浙江树人学院的前路也因此充满希浙江大学学位论文民办浙江树人学院发展战略研究望。三国民经济快速增长为民办高等教育的发展提供了有利条件国民经济快速稳步增长，国家社会家庭对下代教育的关注，必将持续鼓励教育投资，拉动教育需求。经济增长越持久，国家发展就越快，教育环境就越好，如此形成良性循环，民办浙江树人学院必能大展拳脚，为高等教育事业添砖加瓦。四人才需求增加我国加入以来，已成为世界经济不可或缺的成员，世界级的企业纷纷来到中国市场。这些国外企业要在中国取得长远发展，迫切需要大量受过高等教育的本土人才。此外，现代化先进制造业的发展也加速了对人才的需求，这些都为民办浙江树人学院提供了广阔的发展空间。威胁民办浙江树人学院的外部威胁主要表现在以下几个方面高等教育市场竞争日趋激烈我国加入后，各类高等教育机构之间的竞争日趋激烈，民办浙江树人学院正面临着前所未有的竞争压力。方面，境外高等教育机构加快了进入我国高等教育市场的步伐，并利用其资本和产业化运作优势抢占高等教育市场。另方面，随着我国高等教育规模的日益扩大，公办高校招生人数大幅度上升，导致民办浙江树人学院在以往高等教育卖方市场时期的优势不复存在，面临着生源减少与质量下降的双重威胁。同时，随着高教改革的深入与市场竞争的加剧，越来越多的公办高校开始以市场经济的眼光审视高等教育，它们积极改造传统专业增强办学实力改革管理体制，并围绕市场需求培养人才，再加上原有优良的基础设施社会声誉以及师资力量，使民办浙江树人学院在竞争中处于弱势。二用人单位对民