1、“.....让优秀的传统文化成动。年月日是我国节气中的‚春分‛,为了让学生了解‚春分‛民俗,学校策划开展了‚了解节气,传承中华文化‛之‚春分‛体验活动。中秋节之‚我们的节日中秋节‛系列主题活动。活动包括忆月,画幅关于中秋的图画,搜集与查阅和中秋节有关的经典统文化成为孩子们的精神脊梁原稿。开展‚晒家风‛系列主题活动,让家长意识到家风的教育力量,促进合力育人,同时也让家风与传统文化教育结合,全力构筑积极文明向上的校园文化,推动了孩子健康快乐地成长。‚传统节日‛系列教育活动。以艺术教育活动为载体的多元发展的艺术教育特色品牌,成立了襄阳市首家‚少儿民乐团‛,现有琵琶古筝胡笛子等多个民乐社团。目前,该校的艺术教育特色品牌逐渐打响,已成功举办届‚琴韵琵琶‛‚丝韵飞扬‛民乐社团专场音乐会,得到襄阳市音乐让优秀的传统文化成为孩子们的精神脊梁原稿育和社团活动中巧妙融入......”。

2、“.....形成了独具学校特色的文化氛围和学校品牌。扎实主题教育活动,促进传统文化教育丰富多彩孩子的健康成长需要学校家长和社会的共同关注,近年来,大庆路小学紧紧围绕‚成长节日的认同和喜爱,让他们感受到了中华传统文化的独特魅力。国庆节之‚爱祖国爱家乡爱生活‛系列活动。通过开展‚诗歌歌颂祖国‛‚高举队旗跟党走‛和丰富多彩的国庆实践活动。‚建队日‛系列主题教育活动。每年月日中国少年先锋队建队日前价。年大庆路小学琵琶社团都荣获了‚跃动青春放飞梦想‛湖北楚艺春节电视联欢会优秀组织单位刘芳伍雄伟湖北省襄阳市大庆路小学近年来,襄阳市大庆路小学根据传统文化内涵,把传统文化分成国学经典民族艺术节日文化等,并在课程文化主题节日春分‛体验活动。年月日是我国节气中的‚春分‛,为了让学生了解‚春分‛民俗,学校策划开展了‚了解节气,传承中华文化‛之‚春分‛体验活动。中秋节之‚我们的节日中秋节‛系列主题活动......”。

3、“.....画幅关于中秋的图画,搜集与查阅和中秋生心灵深处,形成了独具学校特色的文化氛围和学校品牌。开展‚晒家风‛系列主题活动,让家长意识到家风的教育力量,促进合力育人,同时也让家风与传统文化教育结合,全力构筑积极文明向上的校园文化,推动了孩子健康快乐地成长。‚传统节日‛系节有关的经典诗词故事诗歌文章,了解中秋节的风俗和来历等实践活动读月,在班级唱中秋节儿歌诵读中秋节童谣,展示搜集的中秋节资料赏月,中秋节当天为家长送上祝福,与家人起品月饼赏明月,感悟举家团圆的幸福。活动增添了学生对传统文化传扎实主题教育活动,促进传统文化教育丰富多彩孩子的健康成长需要学校家长和社会的共同关注,近年来,大庆路小学紧紧围绕‚成长成才‛这个中心,开展了形式丰富而又富有实效的传统文化实践活动,促进了学生快乐成长全面发展。让优秀的传统文化成龄段的人应接受不同程度的教育。近年来,为了让学生了解中华民族优秀传统文化......”。

4、“.....积文化底蕴‛的书香校园,让学生在良好的环境中成长,大庆路小学在课程中加入了‚晨诵午写暮省‛,即每天早晨十分钟诵读国学,午间十分钟书写汉国学经典,积文化底蕴‛的书香校园,让学生在良好的环境中成长,大庆路小学在课程中加入了‚晨诵午写暮省‛,即每天早晨十分钟诵读国学,午间十分钟书写汉字,下午十分钟的‚日反思‛。分层实施,扎实推进,使传统文化教育在学校初步形成体系,夕,学校在低年级开展认识队徽了解红领巾的意义学习敬队礼等‚队前教育‛主题活动,中高年级开展‚重温队知识‛主题队会和‚向国旗敬礼‛道德讲堂活动。推进社团文化活动,促使传统文化教育落地生根近年来,大庆路小学确立了以课堂教学为主渠道节有关的经典诗词故事诗歌文章,了解中秋节的风俗和来历等实践活动读月,在班级唱中秋节儿歌诵读中秋节童谣,展示搜集的中秋节资料赏月,中秋节当天为家长送上祝福,与家人起品月饼赏明月,感悟举家团圆的幸福......”。

5、“.....让传统文化走进校园走进课堂走进学生心灵深处,形成了独具学校特色的文化氛围和学校品牌。扎实主题教育活动,促进传统文化教育丰富多彩孩子的健康成长需要学校家长和社会的共同关注,近年来,大庆路小学紧紧围绕‚成长动为载体的多元发展的艺术教育特色品牌,成立了襄阳市首家‚少儿民乐团‛,现有琵琶古筝胡笛子等多个民乐社团。目前,该校的艺术教育特色品牌逐渐打响,已成功举办届‚琴韵琵琶‛‚丝韵飞扬‛民乐社团专场音乐会,得到襄阳市音乐协会专家高度让优秀的传统文化成为孩子们的精神脊梁原稿,下午十分钟的‚日反思‛。分层实施,扎实推进,使传统文化教育在学校初步形成体系,大庆路小学的每个孩子通过在小学年的学习和生活,对国学经典的学习认识由浅入深由表及里,感受到中华经典的魅力,浸润传统文化,促进了学生良好读写习惯的养育和社团活动中巧妙融入......”。

6、“.....形成了独具学校特色的文化氛围和学校品牌。扎实主题教育活动,促进传统文化教育丰富多彩孩子的健康成长需要学校家长和社会的共同关注,近年来,大庆路小学紧紧围绕‚成长年文化熏陶,恰逢其时。‛大庆路小学校长李晓蕊表示,随着年味儿越来越淡,学校老师家长理应承担起对孩子传递‚年文化‛的重任。让优秀的传统文化成为孩子们的精神脊梁原稿。,延伸传统文化教育。根据传统文化中因材施教的原则,不同年喜爱,让他们感受到了中华传统文化的独特魅力。国庆节之‚爱祖国爱家乡爱生活‛系列活动。通过开展‚诗歌歌颂祖国‛‚高举队旗跟党走‛和丰富多彩的国庆实践活动。‚建队日‛系列主题教育活动。每年月日中国少年先锋队建队日前夕,学校在低大庆路小学的每个孩子通过在小学年的学习和生活,对国学经典的学习认识由浅入深由表及里,感受到中华经典的魅力,浸润传统文化,促进了学生良好读写习惯的养成......”。

7、“.....以过年为契机,对孩子们进节有关的经典诗词故事诗歌文章,了解中秋节的风俗和来历等实践活动读月,在班级唱中秋节儿歌诵读中秋节童谣,展示搜集的中秋节资料赏月,中秋节当天为家长送上祝福,与家人起品月饼赏明月,感悟举家团圆的幸福。活动增添了学生对传统文化传成才‛这个中心,开展了形式丰富而又富有实效的传统文化实践活动,促进了学生快乐成长全面发展。,延伸传统文化教育。根据传统文化中因材施教的原则,不同年龄段的人应接受不同程度的教育。近年来,为了让学生了解中华民族优秀传统文化,营造‚价。年大庆路小学琵琶社团都荣获了‚跃动青春放飞梦想‛湖北楚艺春节电视联欢会优秀组织单位刘芳伍雄伟湖北省襄阳市大庆路小学近年来,襄阳市大庆路小学根据传统文化内涵,把传统文化分成国学经典民族艺术节日文化等,并在课程文化主题节日成为孩子们的精神脊梁原稿。刘芳伍雄伟湖北省襄阳市大庆路小学近年来......”。

8、“.....把传统文化分成国学经典民族艺术节日文化等,并在课程文化主题节日教育和社团活动中巧妙融入,让传统文化走进校园走进课堂走进级开展认识队徽了解红领巾的意义学习敬队礼等‚队前教育‛主题活动,中高年级开展‚重温队知识‛主题队会和‚向国旗敬礼‛道德讲堂活动。推进社团文化活动,促使传统文化教育落地生根近年来,大庆路小学确立了以课堂教学为主渠道,以艺术教育活让优秀的传统文化成为孩子们的精神脊梁原稿育和社团活动中巧妙融入,让传统文化走进校园走进课堂走进学生心灵深处,形成了独具学校特色的文化氛围和学校品牌。扎实主题教育活动,促进传统文化教育丰富多彩孩子的健康成长需要学校家长和社会的共同关注,近年来,大庆路小学紧紧围绕‚成长词故事诗歌文章,了解中秋节的风俗和来历等实践活动读月,在班级唱中秋节儿歌诵读中秋节童谣,展示搜集的中秋节资料赏月,中秋节当天为家长送上祝福,与家人起品月饼赏明月,感悟举家团圆的幸福......”。

9、“.....年大庆路小学琵琶社团都荣获了‚跃动青春放飞梦想‛湖北楚艺春节电视联欢会优秀组织单位刘芳伍雄伟湖北省襄阳市大庆路小学近年来,襄阳市大庆路小学根据传统文化内涵,把传统文化分成国学经典民族艺术节日文化等,并在课程文化主题节日午节之‚巧手绘就我的梦‛端午体验绘蛋活动。学生在了解端午节吃粽子赛龙舟等传统习俗后,同学们发挥自己的奇思妙想,用手中的画笔和颜料将个个普通的鸡蛋绘制成彩斑斓的彩蛋,各班级优胜选手带着彩蛋参加全校集中展示。十节气之‚春分‛体验活会专家高度评价。年大庆路小学琵琶社团都荣获了‚跃动青春放飞梦想‛湖北楚艺春节电视联欢会优秀组织单位,丰富传统文化内涵。近年来,围绕‚让每朵花都自然绽放‛的办学理念,为丰富办学文化内涵,学校直致力于校本教材的开发。让优秀的传夕,学校在低年级开展认识队徽了解红领巾的意义学习敬队礼等‚队前教育‛主题活动......”。