1、“.....以上这几步都是单纯从个角度来设立分论点的,我们可称之为横式思维。那么,可不可以从上面个角度起来考虑设立出不好的结果。以上归纳的几种提炼分论点的方法,为了介绍方便起见,将它们分开来讲述,其实,在实际的运用操作过程中,往往可以交叉综合使用。化整为零写好议论文分论点呢当然可以,我们称之为纵式思维。议论时恰当合理地采用纵式结构,能显示出作者在定的思维范围内不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻透彻程度。即将化整为零写好议论文原稿在论证个论点时总觉得力不从心。采用化整为零的办法,就好办多了。同样,当在论证个论点总觉得力不从心的时候......”。

2、“.....围绕个中心论点去设臵几个分论点。这几个论点。如中心论点诗意的生活,就可以分解为诗意的生活,人们需要内心的和谐诗意的生活,人们需要从阅读中汲取养料诗意的生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁分门别类地提炼出几个论点。在多年的议论文教学和辅导中,我采用把中心论点化整为零的方法写议论文,取得了较好的效果。化整为零,写好议论文在议论文写作中,学生他人社会,个人集体国家从哲学的角度来讲,可分为外因与内因现象与本质从认识的角度来讲,可分为主观与客观微观与宏观从关联的角度来讲,可分为立场观点态度,可以避免篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例......”。

3、“.....看看字数差不多了,便收尾简单照应下中心论点,结果形成了论点论据的局面。另外,切入点的思维可以方法从逻辑的角度来讲,可分为由主到次由易到难由小到大等等。方法合理,设立分论点即在论述过程中,采用多角度分析方法,阐明几个并列的理由,分门别类地提炼出在多年的议论文教学和辅导中,我采用把中心论点化整为零的方法写议论文,取得了较好的效果。化整为零,写好议论文在议论文写作中,学生在论证个论点时总觉得力不从思索和认识的结果。,主要是回答原因和目的方面的问题。化整为零写好议论文原稿。分论点的语言要精练,般控制在字内。分论点句子的结构要尽量致......”。

4、“.....化整为零写好议论文原稿。分论点的语言要精练,般控制在字内。分论点句子的结构要尽量致。分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼。当然,写好议论文的方法还的心灵。这几个分论点主要是从方法的角度来设立的。以上这几步都是单纯从个角度来设立分论点的,我们可称之为横式思维。那么,可不可以从上面个角度起来考虑设立方法从逻辑的角度来讲,可分为由主到次由易到难由小到大等等。方法合理,设立分论点即在论述过程中,采用多角度分析方法,阐明几个并列的理由,分门别类地提炼出在论证个论点时总觉得力不从心。采用化整为零的办法,就好办多了。同样......”。

5、“.....也可化整为零,围绕个中心论点去设臵几个分论点。这可分为立场观点态度方法从逻辑的角度来讲,可分为由主到次由易到难由小到大等等。方法合理,设立分论点即在论述过程中,采用多角度分析方法,阐明几个并列的理由化整为零写好议论文原稿要尽量紧扣话题的关键字眼。当然,写好议论文的方法还有很多,只要我们热爱教育热爱学生积极探讨,让学生的认识水平思想品质分析能力有所提高,就定能够写好议论文在论证个论点时总觉得力不从心。采用化整为零的办法,就好办多了。同样,当在论证个论点总觉得力不从心的时候,也可化整为零,围绕个中心论点去设臵几个分论点......”。

6、“.....是无处不在的语文,是动人心魄的语文,是催人奋进的。该考生并列的这几个观点都是对中心论点的内涵或外延的揭示与阐发,是,切入点的思维可以按定的顺序展开。从时间的角度来讲,分为过去现在将来从方位的角度来讲,可分为正面反面侧面从地域的角度来讲,可分为近处远处从范畴的角有很多,只要我们热爱教育热爱学生积极探讨,让学生的认识水平思想品质分析能力有所提高,就定能够写好议论文如年江西的高考作文题是语文,我心中的泓清泉,有方法从逻辑的角度来讲,可分为由主到次由易到难由小到大等等。方法合理,设立分论点即在论述过程中......”。

7、“.....阐明几个并列的理由,分门别类地提炼出是写好议论文的个重要环节,可以避免篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例,举了个又个,看看字数差不多了,便收尾简单照应下中心论点,结果形成了论点论据的局面分门别类地提炼出几个论点。在多年的议论文教学和辅导中,我采用把中心论点化整为零的方法写议论文,取得了较好的效果。化整为零,写好议论文在议论文写作中,学生从心。采用化整为零的办法,就好办多了。同样,当在论证个论点总觉得力不从心的时候,也可化整为零,围绕个中心论点去设臵几个分论点。这是写好议论文的个重要环节度来讲,可分为自己他人社会......”。

8、“.....可分为外因与内因现象与本质从认识的角度来讲,可分为主观与客观微观与宏观从关联的角度来讲,化整为零写好议论文原稿在论证个论点时总觉得力不从心。采用化整为零的办法,就好办多了。同样,当在论证个论点总觉得力不从心的时候,也可化整为零,围绕个中心论点去设臵几个分论点。这分论点呢当然可以,我们称之为纵式思维。议论时恰当合理地采用纵式结构,能显示出作者在定的思维范围内不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻透彻程度。另外分门别类地提炼出几个论点。在多年的议论文教学和辅导中,我采用把中心论点化整为零的方法写议论文......”。

9、“.....写好议论文在议论文写作中,学生原稿。如中心论点诗意的生活,就可以分解为诗意的生活,人们需要内心的和谐诗意的生活,人们需要从阅读中汲取养料诗意的生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁种不同的事物或同事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。如年江西考生的篇有理也得守规,其分论点为有理有据也得守规有理不守规则,将会闹的心灵。这几个分论点主要是从方法的角度来设立的。以上这几步都是单纯从个角度来设立分论点的,我们可称之为横式思维。那么,可不可以从上面个角度起来考虑设立方法从逻辑的角度来讲......”。