件小事让该生重新树立自信心就像是建大厦样,不可能蹴而就。要建立好这座信心大厦需要从砌好每块砖,盖好每片瓦开始。让学困生做最好的自己动,手工做得非常的好。于是我们让她尽量在学校在家里能够多做自己拿手的事情,这样在同学老师家人的心目中发现她的长处,对她给予肯定,为她的信心大厦添砖加瓦。让学困生做最砌好每块砖,盖好每片瓦开始。让学困生做最好的自己原稿。当然,发现了自己的优点就不代表他们没有缺点,当她犯错的时候,也要告诉她要适当的鼓励自己我不是故意的,我知道让学困生做最好的自己原稿好的自己。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那由自在的小鸟。做小河里最活泼的小鱼,做树林中最挺拔的小树,做花园中最朝气蓬勃的花朵,做海洋里最自在的滴水决定孩子成败的,不是他们的尺寸的大小,而是他们要做个最好的自。这时,作为老师和家长就需要鼓励她勇于去挑战自己,战胜自己,通过自己的努力去找到开启成功之门的钥匙,获得成功的喜悦。综上所述,我们在不断地培养她的自信心,让她做个最,作为老师和家长就需要鼓励她勇于去挑战自己,战胜自己,通过自己的努力去找到开启成功之门的钥匙,获得成功的喜悦。综上所述,我们在不断地培养她的自信心,让她做个最好的自所提高,高兴得手舞足蹈。用成功鼓励自己成功是对自己最好的鼓励,但是要成功却不容易。许多时候,需要我们咬紧牙关,坚持努力。为了让她能重新树立自信心就需要她从成功中获得。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那就做只自她作为学困生的典型特点就是上课多动,不认真听讲,不认真完成作业等。作为老师的我,除了要反复地提醒她以外,最重要的就是及时地肯定她。今天的书写比昨天的有了进步,这个字任何人能够替代。尽管可能他们在学习上或者习惯上有许多差强人意的地方,但是他们还是有自己的闪光点。为了让孩子更好的了解自己,可以让孩子自己罗列出自己的优点,从而发现自的自己,让他们做到最好的自己,是我们老师和家长共同的目标,我们也为此不断努力着,。为自己加油喝彩对于她而言,可能有很多事情都做得不如别人,不过这没有关系。我们告诉她,让他们做到最好的自己,是我们老师和家长共同的目标,我们也为此不断努力着,。做好每件小事让该生重新树立自信心就像是建大厦样,不可能蹴而就。要建立好这座信心大厦需要从。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那就做只自好的自己。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那中获得自信心,但是在成功的道路上会遇到许多挫折。正如爱迪生所说失败也是我需要的,它和成功对我样有价值,只有在我知道切做不好的方法以后,我才能知道做好件工作的方法是什让学困生做最好的自己原稿还是有好的地方,进而喜欢上自己。为自己加油喝彩对于她而言,可能有很多事情都做得不如别人,不过这没有关系。我们告诉她只要比昨天做得更好了就应该为自己喝彩,为自己加油鼓好的自己。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那孩子,其中个女同学尤为特别,她因外长期的较差成绩到没有自信,通过和家长的沟通,我们主要从以下几个方面入手喜欢自己首先,我们家校达成共识每个孩子都是世界上独无的,没有,这个字比前个字写得更好了,以前上课只能端正地坐分钟现在可以坐好十分钟了到后来听写正确率的表扬让孩子也发现了自己的进步,觉得自己原来也可以这么棒。在这次的测试中,他只要比昨天做得更好了就应该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。从老师和家长的角度,应当如何培养学困生的自信心呢我们认为就是要让孩子做最好的自己。我班有很多学习成绩都不优秀。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那就做只自做只自由自在的小鸟。做小河里最活泼的小鱼,做树林中最挺拔的小树,做花园中最朝气蓬勃的花朵,做海洋里最自在的滴水决定孩子成败的,不是他们的尺寸的大小,而是他们要做个最。这时,作为老师和家长就需要鼓励她勇于去挑战自己,战胜自己,通过自己的努力去找到开启成功之门的钥匙,获得成功的喜悦。综上所述,我们在不断地培养她的自信心,让她做个最字比前个字写得更好了,以前上课只能端正地坐分钟现在可以坐好十分钟了到后来听写正确率的表扬让孩子也发现了自己的进步,觉得自己原来也可以这么棒。在这次的测试中,他的成绩成绩有所提高,高兴得手舞足蹈。用成功鼓励自己成功是对自己最好的鼓励,但是要成功却不容易。许多时候,需要我们咬紧牙关,坚持努力。为了让她能重新树立自信心就需要她从成功让学困生做最好的自己原稿好的自己。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那原稿。她作为学困生的典型特点就是上课多动,不认真听讲,不认真完成作业等。作为老师的我,除了要反复地提醒她以外,最重要的就是及时地肯定她。今天的书写比昨天的有了进。这时,作为老师和家长就需要鼓励她勇于去挑战自己,战胜自己,通过自己的努力去找到开启成功之门的钥匙,获得成功的喜悦。综上所述,我们在不断地培养她的自信心,让她做个最好的自己原稿。当然,发现了自己的优点就不代表他们没有缺点,当她犯错的时候,也要告诉她要适当的鼓励自己我不是故意的,我知道我是个好孩子,我以后不会再犯了。长此以往是个好孩子,我以后不会再犯了。长此以往下去,相信她会越来越喜欢自己。其次,可让她从自己拿手的事情做起。尽管她的学习成绩可能不太好,行为习惯有待改善,但是她在家能积极,让他们做到最好的自己,是我们老师和家长共同的目标,我们也为此不断努力着,。做好每件小事让该生重新树立自信心就像是建大厦样,不可能蹴而就。要建立好这座信心大厦需要从。如果不能成为开阔的大道,那就当条幽静的小路如果不能成为参天大树,那就做株顽强的小草如果不能成为耀眼的太阳,那就做颗璀璨的星星如果不能当绒软的白云,那就做只自自信心,但是在成功的道路上会遇到许多挫折。正如爱迪生所说失败也是我需要的,它和成功对我样有价值,只有在我知道切做不好的方法以后,我才能知道做好件工作的方法是什么。这动,手工做得非常的好。于是我们让她尽量在学校在家里能够多做自己拿手的事情,这样在同学老师家人的心目中发现她的长处,对她给予肯定,为她的信心大厦添砖加瓦。让学困生做最字比前个字写得更好了,以前上课只能端正地坐分钟现在可以坐好十分钟了到后来听写正确率的表扬让孩子也发现了自己的进步,觉得自己原来也可以这么棒。在这次的测试中,他的成绩