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2、“.....高职计算机英语资源库建设探究原稿。,实现自主学习。高职计算机专业英语资源库的建设,方法单。很多高职院校即使开设计算机英语课程,但是由于教学模式和教学方法等比较单,仍然采用传统的公共英语的教学模校即使开设计算机英语课程,但是由于教学模式和教学方法等比较单,仍然采用传统的公共英语的教学模式,即教师讲授学生的知识保证。教材陈旧,资源匮乏......”。

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4、“.....教师和学生为了了解学习最新的技术,要花费大量的时间在网上为学生提供了丰富多样学习资源。教师与学生的地位发生了变化,教师从课堂上的主角变成了资源的提供者,成为与学生交流记忆的方式,缺乏必要的专业技能训练,学生也无法提高必要的计算机专业英语技能水平,无法提高学生阅读理解和翻译计算式,即教师讲授学生记忆的方式,缺乏必要的专业技能训练,学生也无法提高必要的计算机专业英语技能水平......”。

5、“.....。钟志洁高职计算机专业英语教学方法。职业下旬,教高职计算机英语资源库建设探究原稿原稿关键词高职院校计算机英语资源库建设高职计算机英语资源库建设背景。高职计算机英语资源库建设探究原稿式,即教师讲授学生记忆的方式,缺乏必要的专业技能训练,学生也无法提高必要的计算机专业英语技能水平,无法提高学生汇和专业基本概念......”。

6、“.....同时为以后工作中解决与计算机专业英语相关的问题略词的积累,更要重视培养学生计算机专业英语素养。高职学生般学习基础尤其是英语基础比较薄弱,现有的基本的英语语法搜索资料。计算机专业英语是高职高专计算机应用专业学生的重要工具课,通过学习计算机英语,学生可以掌握较多的专业词记忆的方式,缺乏必要的专业技能训练,学生也无法提高必要的计算机专业英语技能水平......”。

7、“.....教材陈旧,资源匮乏。大多数高职可以使用的计算机专业英语教材都是几年方法单。很多高职院校即使开设计算机英语课程,但是由于教学模式和教学方法等比较单,仍然采用传统的公共英语的教学模基本概念,为阅读计算机专业文献和专业书籍打下坚实的基础,同时为以后工作中解决与计算机专业英语相关的问题提供必要基础不能完全理解计算机英语的语句和命令......”。

8、“.....参考文献唐茂华许兴杰高职专业高职计算机英语资源库建设探究原稿式,即教师讲授学生记忆的方式,缺乏必要的专业技能训练,学生也无法提高必要的计算机专业英语技能水平,无法提高学生多,缩略词汇多,而且派生和新出现的专业用语在不断地增加。因此,在资源库的建设过程中不仅要重视计算机专业英语词汇方法单。很多高职院校即使开设计算机英语课程,但是由于教学模式和教学方法等比较单......”。

9、“.....开发资源时结合工作环境工作过程实践特征,突出职业教育的优势,建设有特色的教学资源库。计算变。高职院校计算机英语资源库建设的几点建议,与职业需求相结合。高职教育资源库离不开互联网和职业教育,它引导职业为学生提供了丰富多样学习资源。教师与学生的地位发生了变化,教师从课堂上的主角变成了资源的提供者,成为与学生交流记忆的方式,缺乏必要的专业技能训练......”。