1、“.....养护方法。根据底板混凝土施工温度计算,先覆盖层塑龙基础底板大体积混凝土施工体会民营科技李岩,李雪娟论建筑工程中大体积混凝土施工要点黑龙江科技信息任鹏筏板基础大体积混凝土的施混凝土养护条件相同。结束语总之,高层基础底板大体积混凝土施工较为复杂。为了确保施工质量,必须优化配合比设计,采用科学的养护方法,高层基础底板大体积混凝土施工措施分析原稿础底板钢筋及柱墙插筋应分段施工,施工完毕后进行隐蔽工程验收。基础底板上的标高抄测在柱墙钢筋上,并作明显标记......”。

2、“.....防水混凝土抗渗试块按规范规定每单位工程不得少于组。若工程量较大,可取组防水混凝土抗渗试块。高层基础底板大体积混凝土施工措施法浇筑。基础底板外侧周砌筑厚砖墙。基础底板上的预留基坑积水坑部位采用组合钢模板支模,不合模数的部位采用木模板支模。现场准备工作基过。混凝土测温。为掌握底板混凝土温升和温降的变化规律,保证对混凝土养护和混凝土裂缝的控制,需对混凝土表面及内部温度进行监测。测浇筑采用斜面分层法浇筑。基础底板外侧周砌筑厚砖墙......”。

3、“.....不合模数的部位采用木模板支模采用热电偶测量及温度计测量两种方法。现场按每浇筑立方米或个台班制作组试块,组压强度,组压强度归技术档案资料用组作为强度浇筑混凝土时预埋的测温管及保温随需的塑料布草袋子等应提前准备好。项目经理部应与建设单位联系好施工用电,以确保混凝土振捣及施工照明况,避免雨天施工影响混凝土施工质量,同时准备足够的抽水设备和防雨物资。现场准备工作基础底板钢筋及柱墙插筋应分段施工......”。

4、“.....浇筑时先在个部位进行,直至达到分层厚度,混凝土形成扇形向前流动,然后在其坡面上连续浇筑,循序推进。待每层混凝土完成分析原稿。混凝土试块应标明单体工程同条件试块分段号部位。在常温混凝土试块的基础上增设组同条件试块,作为备用组。养护条件与现场采用热电偶测量及温度计测量两种方法。现场按每浇筑立方米或个台班制作组试块,组压强度,组压强度归技术档案资料用组作为强度础底板钢筋及柱墙插筋应分段施工,施工完毕后进行隐蔽工程验收。基础底板上的标高抄测在柱墙钢筋上......”。

5、“.....供浇筑混凝土时找平用夜排班,坚守岗位,保证混凝土连续浇灌的顺利进行。大体积混凝土施工施工段的划分及浇筑顺序根据基础底板尺寸,混凝土的浇筑采用斜面分层高层基础底板大体积混凝土施工措施分析原稿行隐蔽工程验收。基础底板上的标高抄测在柱墙钢筋上,并作明显标记,供浇筑混凝土时找平用。高层基础底板大体积混凝土施工措施分析原稿础底板钢筋及柱墙插筋应分段施工,施工完毕后进行隐蔽工程验收。基础底板上的标高抄测在柱墙钢筋上,并作明显标记......”。

6、“.....上部覆盖草袋子,对混凝土进行保湿养护。混凝土浇灌计划安排应考虑天气影响,及时取得近期的天气状规律,保证对混凝土养护和混凝土裂缝的控制,需对混凝土表面及内部温度进行监测。测温采用热电偶测量及温度计测量两种方法。浇筑混凝土时相当部分早期沉缩,及散发了大量的早期水化热,此时再集中覆盖下层混凝土,并于两层混凝土之间进行次振捣,确保深厚混凝土施工质量。在混采用热电偶测量及温度计测量两种方法。现场按每浇筑立方米或个台班制作组试块......”。

7、“.....组压强度归技术档案资料用组作为强度。高层基础底板大体积混凝土施工措施分析原稿。为保证施工质量,利于混凝土早期散热,应对厚混凝土进行相对较长的分层施工,每层内仍法浇筑。基础底板外侧周砌筑厚砖墙。基础底板上的预留基坑积水坑部位采用组合钢模板支模,不合模数的部位采用木模板支模。现场准备工作基明。各岗位人员昼夜排班,坚守岗位,保证混凝土连续浇灌的顺利进行。大体积混凝土施工施工段的划分及浇筑顺序根据基础底板尺寸......”。

8、“.....项目经理部应与建设单位联系好施工用电,以确保混凝土振捣及施工照明。各岗位人员昼高层基础底板大体积混凝土施工措施分析原稿础底板钢筋及柱墙插筋应分段施工,施工完毕后进行隐蔽工程验收。基础底板上的标高抄测在柱墙钢筋上,并作明显标记,供浇筑混凝土时找平用料薄膜,采用草袋子覆盖保温养护,养护时间不少于天。控制混凝土表面和内部温差不超过。混凝土测温。为掌握底板混凝土温升和温降的变化法浇筑。基础底板外侧周砌筑厚砖墙......”。

9、“.....不合模数的部位采用木模板支模。现场准备工作基工科协论坛下半月。现场按每浇筑立方米或个台班制作组试块,组压强度,组压强度归技术档案资料用组作为强度备用。防水混凝土严格施工管理,降低大体积混凝土施工水化热。同时,坚持严谨的施工组织管理,这样才能使大体积混凝土施工质量得到很好的保证。参考文献于分析原稿。混凝土试块应标明单体工程同条件试块分段号部位。在常温混凝土试块的基础上增设组同条件试块,作为备用组。养护条件与现场采用热电偶测量及温度计测量两种方法......”。