制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会政治课班会课校会国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法懂法守法。十加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化规范化,促进学生身心全面健康地发展。教导主任德育工作计划指导思想学习贯彻党的十大精神,坚持立德树人根本任务,认真落实中小学德育工作指南,以培育和践行社会主义核心价值观传承和弘扬中华优秀传统文化为重点,以校品培育推广优化德育管理,以德育校本研修引领开展庆祝儿童节系列活动。各班出期庆为主题的板报。月份期末总结。学生暑假实践活动。教导主任德育工作计划指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动,使学生学做真人。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,德育处将抽查各情操,注重体验寓教于乐和全员参与性,发挥学生的主动性和自觉性,努力打造活动精品大力发展学生社团和兴趣小组,形成浓厚健康向上的文化氛围,让学生在良好的教育环境中意志品德受到陶冶。把班级还给学生,让班级充满成长气息。班级文化建设要注重学生自理自治自律能力的培养,充分尊重学生在德育工作中的主体地位,努力提高德育工作的针对性有效性积极倡导创新班会组织形式,突出班会主题的时代性针对性和趣味性,注重学生的主体参与,培养学生树立正确的人生观价值观。积极实施生态德育工程。以坚持人与社会共同进步为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育爱国主义教育集体主义教育社会主义教育法制教育和禁毒教育等以坚持人与人起成长为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育孝敬教育体验教育养成教育爱心教育诚信教育以坚持人与自然协调发展为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育爱护动物教育学校文化传统教育和审美教育。发挥校外资源,形成教育合力。办好家长学校,充分发人生的教育理念,做精做强班级文化,拓展以健美操为特色的艺术教育,丰富阳光体育大联赛科技节等素质教育载体,着力加强班品的班级文化建设,使学生习得精神,增强自信,夯实未来成长之根基,在求真与求善的道路上,成就未来美好的人生工作重点着力加强班品的班级文化建设让德育回归生活,从细节入手,来培养学生良好的行为习惯工作措施加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境抓学习,提高每个教师的德育素质营造全员德育的氛围,明确每个教育工作者首先是德育工作者,结合教育局工作计划的实施,组织教师进步认真学习德育大纲,加强目标管理,形人关心学生健康成长的育人氛围,组织班主任认真学习理论,学习教育法教师法中小学教师职业道德规范未成年人保护法预防未成年人犯罪法等教育法规,增强遵纪守法依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。建队伍,打造支品行好,能力强,工作踏实乐于奉献的班主任队伍并通过组织学习参观,以及老教师的传帮带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班年教导主任德育工作计划范文五篇整理版全周内紧密围绕增强安全意识,提高自我保护能力这主题,结合本校的实际情况。积极组织开展好安全教育周系列活动。创建了个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了安全第,人人有责的良好氛围,并形成长效机制。要进步强化班团队会的作用,积极组织开展形式多样喜闻乐见的活动。学校团队定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用,带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,为学校的建设作出贡献。充分发挥少先队组织在学校工作中的作用。通过开展各类丰富多彩的主题教育活动中,使队员学会做人学会学习学会实践学会创新,培养队员健全的人格品质良好的行为习惯学习习惯和生活习惯,为队员的终身发展奠定良好的基础。丰富学生校外德育实践活动,充分利用青少年活动中心青少年实践中心及社区教育资源的作用,为青少年健康成长和全面发展创造良好的环境。整合学校家庭和社区德育资源,营造良好的德育氛围,形成德育工作合力。要继续抓住学校家庭社会个重要环节,加强德的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。开展实践活动。月份开展庆祝儿童节系列活动。各班出期庆为主题的板报。月份期末总结。学生暑假实践活动。教导主任德育工作计划指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目,以德育校本课程开发建设丰富教育资源,以育人共同体协作联动增强育人合力,积极推进德智体美体化的立德行动,进步完善校内外德育工作体系。结合年区德育工作要点和华新中学年工作要点,不断改进工作方法,进步增强德育工作的科学性针对性和实效性。工作目标深化德育工作体化建设。深入开展课程育人实践育人文化育人管理育人网络育人的行动研究,探索建立多方联动多育并举协同推进的工作机制。聚焦社会主义核心价值观教育和学生发展核心素养培育,开发校本德育系列课程,以华中节为抓手推进学校德育校品的做强做大。今年组织开展华中艺术节读书节活动,以校园风建设为重点,开展行为规范教育主题活动。组织开展生涯规划指导心理健康讲座等主题活动,积极开展青浦区家庭教育示范校的创建工作。工作重点抓实常规工作,养成良好习惯加强德育常规工作的检查和管理,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。从小事入手,培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,在学期初的师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的。充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动的同学起进步。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则中小学生日常行为规范,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自识,在学期初的安全周内紧密围绕增强安全意识,提高自我保护能力这主题,结合本校的实际情况。积极组织开展好安全教育周系列活动。创建了个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了安全第,人人有责的良好氛围,并形成长效机制。要进步强化班团队会的作用,积极组织开展形式多样喜闻乐见的活动。学校团队定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用,带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,为学校的建设作出贡献。充分发挥少先队组织在学校工作中的作用。通过开展各类丰富多彩的主题教育活动中,使队员学会做人学会学习学会实践学会创新,培养队员健全的人格品质良好的行为习惯学习习惯和生活习惯,为队员的终身发展奠定良好的基础。丰富学生校外德育实践活动,充分利用青少年活动中心青少年实践中心及社区教育资源的作用,为青少年健康成长和全面发展创造良好的环境。整合学校家庭和社区德育资源,营造良好的德育氛围,形成德育工作合力。要继续抓住学校家庭社会个主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。加强值班领导值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。进步规范学校升降旗制度,利用清明