开始的高年级的学习生活,确定总结的高考目标。据后来得情况看,效果相当不错。第,学习习惯的培养。正所谓‚习惯决定命运‛,其实,学习习惯也可以决定学习者的学习命运,学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手利用好零碎时间入手。组织同学们学习‚学习常规‛,落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱于无序。第,道德素养教育。为此,我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动,收到积极效果,多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有‚面对高‛‚集体荣誉与个人行为‛等。从同学们的反应看,我们的班会课是十分有成效的。第,重视发挥班委作用。我敢于放手给班委会同学,只有学生最能了解学生的心理。今年这年班级所取得的成绩以下是小编帮大家整理的高校教师个人工作总结,欢迎阅读与收藏。高校教师个人工作总结紧张有序的年又结束了,在学校年级组的正确领导下,我们都相对圆满的完成了高考任务,不管成绩如何,年来平平稳稳按部就班的贯彻了学校年级组安排的各项教学管理任务,在期间有有得有失,有成功的喜悦,已存在遗憾,下面将年的工作总结如下历史学科备考方面结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的轮复习花费了个月的时间,我们把学生应该掌握的百多个知识点逐复习到位,摸清了学生的学习情况,完成了基础知识的储备,为第轮复习打下了基础。从几次月考和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有优化课堂教学,注重双基落实能力的高低,归根结缔在于对基础知识的掌握程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实长‛为出发点,在德育上狠抓养成教育,在教学中推行学案教学,在校园里营造和谐氛围,基本形成‚学校和谐文明,教师精教善管,学生健康向上‛的良好局面。立足统筹兼顾学校的各个职能部门在制定出台制度,执行管理时能紧紧围绕‚传承教育‛的办学特色,在工作过程中,做到以校长室为统指挥中心,相互配合,协调发展,确保我校如期实现了‚两年全县流‛的阶段性发展目标,健步走在‚年省市名校‛的奋斗征程上。优化师资建设,促进专业发展本学期我校围绕‚全面实施学案教学,强化信息技术培训,提高教师使用电脑多媒体设备的能力,适度超前推进教学改革‛的工作思路,务实地开展了教师的培训提高工作,教师电子备课能力进步增强,合理运用多媒体组织课堂教学的能力得到显显著提高,保证了教师课程信息技术的共同成长,有效地促进了学校教学质量的稳步提升。重点从以下几方面做起校本培训。本学期,鉴于甲型流感蔓延的形势,我校主要立足本校内部培训。为提高教学设备的使用效益,充分发挥电脑教师在信息技术方面的指导引领作关怀,实现与学生心与心的交流发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。我对自己的业务能力还是算比较满意的,因为这么多年的教学让我积累了很多的经验,而在这样的经验中,我也知道自己的些优缺点,再在其中进行调整和改变,我也开始慢慢的完善好了自己,让自己有了部分的改变和成长。而我的业务能力也在我的努力当中慢慢提升了上去,直到现在,我也有足够的信心去证明自己最初的初心了。我爱这份事业,我也爱我所在的学校,我愿意为之继续付出,直到实现我全部的价值。岁月是件很磨人的事情,稍微不注意,它可能就偷偷的溜走了。年又年的时间让我知道,成为名教师是件很有责任感的事情。不管我是在学校还是在社会上,我都应该承担起自己的那个部分,不要忘记自己的使命,也不要浪费自己的能力,可以实现的事情尽量去实现,不要让将来的自己后悔,也不要让那些信任我们的人伤心失望。高校教师个人工作总结总结年来的思想工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的年里更加努力,在各方面取得更大进步。本学期,我校踏上高校教师个人工作总结学年尤其是最后学期,把教研处工作交给我来负责,在高繁重的教学和班级管理的压力下,我尽力做到最好,积极配合校长室和各部门工作,保质保量的完成领导布臵的任务,即使没有太大的功劳,亦能算是非常勤勉。高校教师个人工作总结年来,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳任劳任怨,在作风上艰苦朴素务真求实,较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下在思想上,利用电视电脑报纸杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件书籍,深刻领会胡的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在川汶川大地震期间,心灵受到极大地震撼,作为共产党员积极参加抗震救灾活动,献出份爱心。在本科评估期间,无论是深夜还是凌晨,只要需要,任何时间都是工作时间早来晚走,加班加点。评估对教师的工作是次大检查。从每堂课到每套试题,从毕业实习到毕业论文的指导,从书本内容的把握到教书育人,每名教师都接受了学史事物发展规律和内在联系的分析能力。在知识专题中,结合学生的实际情况,内容进行了取舍,主要针对第轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺,加强针对性的强化训练,以弥补缺陷。高考既是对所学知识与技能的考察,也是对心理素养的考验,轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题,引导学生坚定信念,分析反省自己,合理把握高度和难度,恰当安排复习时间,克服考前疲劳。班主任工作方面印度位哲人说过这样句话‚把个信念播种下去,收获到的将是个行动把个行动播种下去,收获的将是习惯把个习惯播种下去,收获的将是个性格把个性格播种下去,收获的将是个命运‛。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了个做人的道理。结合我高班的具体情况,这格言成了我这学期教育工作的指向。高以来我们班的情况大致如下其,基本素质悬殊较大。虽说是文科实验,但学生入学基础差,中考分以上就人,高第学期各科老师频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。教学操作的难度由此增大从学生本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱于无序。第,道德素养教育。为此,我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动,收到积极效果,多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有‚面对高‛‚集体荣誉与个人行为‛等。从同学们的反应看,我们的班会课是十分有成效的。第,重视发挥班委作用。我敢于放手给班委会同学,只有学生最能了解学生的心理。今年这年班级所取得的成绩,班委会同学功不可没。学生在管理班级中锻炼自己的能力,加强了班级团结,塑造了好的班风和班级文化。第,注重班级文化建设。高的目标就是高考,为此我加强班级文化建设,以高考为主题布臵班级,为大家营造个高冲刺的氛围。这个学期,我直努力想把这个班带好,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,现在回过头来看,这个班依然存在不少仍需解决的难题些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率等。教研处工作方面学校方面结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的轮复习花费了个月的时间,我们把学生应该掌握的百多个知识点逐复习到位,摸清了学生的学习情况,完成了基础知识的储备,为第轮复习打下了基础。从几次月考和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有优化课堂教学,注重双基落实能力的高低,归根结缔在于对基础知识的掌握程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实,对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面方面充分利用课本地图册中的各类附图插图图表等,把课本的基础知识落实到图上,以图带文,以文带图,实现图文转换,以及图表之间的变化转化,从而使学生认识到表象是多变的,本质是不变的,本质即基础知识的落实。另方面,构建学科知识体系,培养学生学科内的综合能力,理清用电视电脑报纸杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件书籍,深刻领会胡的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在川汶川大地震期间,心灵受到极大地震撼,作为共产党员积极参加抗震救灾活动,献出份爱心。在本科评估期间,无论是深夜还是凌晨,只要需要,任何时间都是工作时间早来晚走,加班加点。评估对教师的工作是次大检查。从每堂课到每套试题,从毕业实习到毕业论文的指导,从书本内容的把握到教书育人,每名教师都接受了学校的检查,并通过检查发现自己存在的问题和不足,加以改进。同事之间互相听课,取长补短,对每位教师的工作都是次促进。在教学方面,服从学院的教学计划安排,教学工作态度认真,积极参加学校与学院组织的各项活动,承担并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真仔细分析教材,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,注重对学生各种科内的知识的层次脉络,使之系统化,形成综合分析比较分类归纳演绎概括推理的能力。做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法,才能使他们的学习具有持续性,并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题,也鼓励学生自己给自己主动的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。立足课堂主阵地,把课本内容复习到位,扫清知识死角。课堂练习对进行,讲练结合,既记住了知识