得随意调课串课。严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于小时室外活动总量。严格执行认真备课备课必须做到吃透教材,了解学生的知识占有情况,采纳切实可行的教学方法。真正做到不断培养学生的学习兴趣,使学生学得主动积极。必须具备总的教材分析教学目标重点难点课时分配,并附有教学进度。单元章节备课要明确细化。课时备课要做到明确本节目标,既有知识目标能力目标,又有情感目标,重难点突出,环节清专题研究月日月日以学科组为单位,结合学校科研课题,分学段学科研究创建符合学校实际情况效益高的课堂教学模式,并分头确定主讲人。月日以主讲教师的教学设计为主线,学科组分段集体备课。月日以学科组为单位,课堂教学展示评课。到月日结合课堂展示活动,全体教师每人进行个人课堂教学总结反思形成材料,主要是成功点和疑问,以学科组为单位进行交流,分头总结出具有共性的问题进行研究。月日对共性的问题进行讨论。月日学差生工作月日月日全体教师对学差生进行个案分析,摸请基本情况。月日开始以县阶段摸底测试成绩为依据,教师分析学差生学习底码,以年级组为单位对学差生进行如何辅导提高进行讨论。月日各年级组长为主讲,结合日常教育教学工作情况介绍对学差生的现状分析和提高对策。月日毕功竞赛,月份老教师教材业务竞赛,月份课堂教学竞赛。通过活动促进教师业务水平提升。抓实过程细节管理,提升教育教学质量教学质量是学校办学重要指标之,本学期教务处将抓好开头,抓实过程,抓细结果,努力提高教学质量。制定学科教学目标表。开学初,教务处结合上学期期末检测成绩,下发各年级各学科教学质量览表,让每位教师明确自己所带学科在学校中的位臵,在区里排序,每学期进行跟踪分析,以此督促教师较好地完成教学任务。继续听课。开展语文数学英语教研活动。检查备课及批改。十月作文指导公开课。作文讲评公开课。第次教学常规检查。教学进度检查落实。十月检查备批。语文数学英语公开课。数学计算题和应用题竞赛。教学经验交流会第次教学常规检查。做好各科复习计划,自制试卷。月检查的教学理念走进我校课堂,改变教师观念开展课堂改革推进活动。全面推进课堂教学改革。本学期进步落实友善用脑课堂,积极组建课改研究团队,深入开展研究活动。语文数学英语各开展两次友善用脑课堂教学主题活动。重视两班活动开展,促进教师专业发展。教学质量提升的根本是教师专业的发展,本学期教务处紧紧抓住校级交流有利契机,促进批教师发展。组织开展青年发展班。青年教师是学校的发展希望,随着新教师的不断增加,青年教师的培养工作是学校主要工作之。本学期学校将组织开展青年教师知会指导活动,即知道课堂教学基本样式,会听课,会评课,青年教师示范指导青蓝结对指导青蓝同课指导,通过活动让青年教师不断提高课堂教学水平。规范骨干班活动。是要以谷里中心小学骨干教师培养考核方案为依学校教务处教学工作计划方案范文三篇整理版,努力探索适合小学生的高效课堂的教学模式。努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。具体工作抓好校本培训,打造学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际,坚持骨干带动同伴互助自我反思自主发展的策略,促进教师专业化成长。加强学习,提高业务素质。本学期,我们将加大培训学习的力度,每双周学习次学校对各项教学工作做以指导和培训,教师做好记录并检查评价公示。根据学期重点定出培训题目内容,如新课标科研课题听评课方法个人基本功对教学的效果如何写好试卷分析。继续鼓励教师们自学,并作还记录,学校不定时抽查,并予以评价。要。教学工作检查指导认真进行课堂巡查和教师工作巡查。教务处每天不定期对教师在办公室工作情况和课堂教学情况巡查次。结合十百千工作积极抽时间进行听课,做好课堂教学指导。对共性的问题在学校教研活动或全体大会上进行讲评。教师教学资料检查月日月底,教师教案作业批改记录检查。月日日,教师教案差生辅导记录科研工作记录检查。月底教师教案作业批改记录差生辅导记录教师校本教研记录材料检查。学生兴趣活动安排与德育协商,每周拿出个下午的最后节课时间进行学生兴趣活动。兴趣小组的确定按学校工作思路中提出的十个小组范围确定,拟活动项目只少不多。具体的活动方法和辅导教师确定待研究。学校教务处教学工作计划方案范文三篇整理版。继续听课。开展语文数学英语教研活动。检查备课及批激励学生合作探究,使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听说读写能力。同时,尽快使学生掌握自学方法,并具备定的自学能力。课堂上要关注全体学生,尤其要关照中等生,尽快提高他们的学习成绩。作业与批改从本学期起,语数英作业分成两大块是课堂作业是家庭作业。即练习册的作业两份作业要求都有批改,除了教研组长要进行检查外,学校也会进行不定时抽查,并根据检查的效果对老师进行评价。作业量要适中,家庭作业要做到有布臵有检查。教导处每两周检查次。预习仍要纳入家庭作业。预习题目应精心设计,紧密结合教材内容及学生的认知水平和已有知识去出示。通过预习,逐步向效课堂迈进。课堂作业要做到全面精炼。要有针对性层次性综合性和探究性。继续加大课改力度,打造真正的高效课堂,特别是新开设的课程搞好课堂教学模式的创建和提高。抓学困生提高。结合学校的科研课题,学生的实际情况和教育教学要求开展对学困生的帮教工作。抓教学质量的整体提高。规范教育教学行为,提高课堂教学效益,提升学生学习成绩,特别是毕业班。抓学生整体素质提高。积极开展学生兴趣活动,对学生进行劳动科技艺术等方面的辅导培训活动。中心任务探索分学科学段搞好体现新教育思想的课堂教学模式创建工作。具体工作安排课堂教学模式专题研究月日月日以学科组为单位,结合学校科研课题,分学段学科研究创建符合学校实际情况效益高的课堂教学模式,并分头确定主讲人。月日以主讲教师的教学设计为主线,学科组分段集体备课。月日以学科组为单位,课堂教学展示评课。到月日结合课堂展示活动,全体教师每要求备课时,字迹工整,内容具体,做到有提前节至周的备课量。上课课堂上语言要精炼规范,知识准确。上课期间做到不,不坐着上课不吸烟不接待客人不接电话不拖堂不体罚变相体罚学生。严格执行课时计划,保证授课时间,向课堂教学要质量。严禁私自调课窜课早退中途离开课堂或课上接打电话现象。课堂教学时间分配合理得当。教学过程中,着眼点放在学法的指导和运用上。善于运用激励性语言,培养学生的学习兴趣,提倡快乐教学,逐步创设学生快乐的课堂氛围。在引导学生自主学习的过程中,激励学生合作探究,使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听说读写能力。同时,尽快使学生掌握自学方法,并具备定的自学能力。课堂上要关注全体学生,尤其要关照中等生,尽快提高他们的学习成绩。作业与批进行个人课堂教学总结反思形成材料,主要是成功点和疑问,以学科组为单位进行交流,分头总结出具有共性的问题进行研究。月日对共性的问题进行讨论。月日学差生工作月日月日全体教师对学差生进行个案分析,摸请基本情况。月日开始以县阶段摸底测试成绩为依据,教师分析学差生学习底码,以年级组为单位对学差生进行如何辅导提高进行讨论。月日各年级组长为主讲,结合日常教育教学工作情况介绍对学差生的现状分析和提高对策。月日毕业班工作结合日常教学情况对毕业班学生学习情况进行摸底分析,重点是摸清学生在校外的学习活动情况,做到每个学生都了解清楚。月开始结合县阶段测试结果,制定对每个差生的辅导提高计划。月日月底开始在每天下午加节课,后计划开始利用周日对学生开始进行补课,方法同前各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集。配合上级教育部门开展教学大赛,促进教师成长。强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。严格执行表严格按课表上课,不得随意调课串课。严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于小时室外活动总量。严格执行认真备课备课必须做到吃透教材,了解学生的知识占有情况,采纳切实可行的教学方法。真正做到不断培养学生的学习兴趣,使学生学得主动积极。必须具备总的教材分析教学目标重点难点课时分配,并附有教学进度。单元章节备课要明确细化。课时备课要做到明确本节目标,既有知识目标能力目标,又有情感目标,重难点突出,环节清人基本功对教学的效果如何写好试卷分析。继续鼓励教师们自学,并作还记录,学校不定时抽查,并予以评价。要求老师多看有关教育和教学的书籍,并做好记录,学以致用,以提高自己的业务水平。加强实践与反思,倡导勤思多写。各位教师应积极撰写教育叙事典型教学案例论文教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月篇,本学期,教师撰写教学案例论文教学经验总结各篇结合各组的教研课题教研活动进行。开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。本学期,将全面推进教研工作和教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组根据课改确立科研课题,从实际出发,如如何做好预习如何让培养学生的自主学习能力,如何提高学习效率如何上好写字课如何上好阅读课如何写写决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容方式理论学习观课议课经验交流时间地点,并做好活动记录。由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现应付的现象。发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课听课评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。为全体教师提供各种学习的