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8、“.....那么应当如何写教学设计呢下面是小编帮大家整理的林黛玉进贾府教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助林黛玉进贾府教学设计设。就荣禧堂而言,先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额,无论是匾的质地花纹,匾上大字的规格,还是匾上的题字与印玺,都显示着主人的社会地位室内陈设的大紫檀雕螭案青绿文交代,未进府之前,林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。这不同就是通过林黛玉的双慧眼层层铺陈开来。首先请大家想想,这贾府的硬件措施是怎样的学生读书讨论。生了解红楼梦全书有着非凡的意义。那么,教学本文的重点自然是对贾府这环境的分析......”。

9、“.....充分认识与别家不同的贾府的特点。华贵的的不仅写出了富贵尊荣,也写出了封建社会的等级森严。说明此问重在训练学生透过现象看本质的能力。般说来,认识个环境,往往只把握硬件上的特点,而忽视软件上的观察和研仆妇下人,包装都是很精良。骄矜的气质。贾母邢夫人王夫人李纨春等人,身上都有种骄矜之气。更重要的,贾府有着套繁文缛节。如用饭时,李氏捧饭,熙凤安箸,王夫人进羹,十分分显示贾府的威严。林黛玉住姥姥家这个题目虽说通俗,贴近生活,给人种亲切感但是,贾府不是般的姥姥家,而是个声势赫赫的豪门贵族。因此这个题目将个年百十日,风刀霜剑严彩绣辉煌,贾宝玉王夫人等乃至仆妇下人,包装都是很精良......”。