上学期申请的‚中学生心理健康水平与其学业成绩的关系研究‛课题的研究,紧紧围绕‚为了每个人的心灵健康成长‛这个中心,加大实验与研究的力度,积极探索切合学校实际符合学生特点的中小学心理健康教育模式,努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。成立心理工作坊,对师生开展个体咨询团体辅导。根据现有教学点的实际,适当配臵相应的咨询材料,利用切可利用的资源对师生开展个体团体咨询。成立心理工作坊,开展对教师和学生的心理健康辅导。本学期针对班主任群体举办教师工作坊。针对学生群体举办专题讲座团体咨询或小团体咨询。针对家长层面开展教育讲座或团体辅导活动。使广大师生的心理健康起到预防和引导的作用。开展个体咨询。利用中午或下午活动时间针对师生个体困惑或心理问题,实行为发挥心理健康对教育教学的促进作用,构建和谐的育人环境,促进学生个人生命的成长,本学期我们继续对上学期申请的‚中学生心理健康水平与其学业成绩的关系研究‛课题的研究,紧紧围绕‚为了每个人的心灵健康成长‛这个中心,加大实验与研究的力度,积极探索切合学校实际符合学生特点的中小学心理健康教育模式,努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。成立心理工作坊,对师生开展个体咨询团体辅导。根据现有教学点的实际,适当配臵相应的咨询材料,利用切可利用的资源对师生开展个体团体咨询。成立心理工作坊,开展对教师和学生的心理健康辅导。本学期针对班主任群体举办教师工作坊。针对学生群体举办专题讲座团体咨询或小团体咨询。针对家长层面开展教育讲座或团体辅导活动。使广大师生的心理健康起到预防和引导的作用。开展个体咨询。利用中午或下午活动时间针对师生个体困惑或心理问题,实行对的心理疏导,解决师生心理障碍,形成和谐人格。安排专兼职心理咨询师实行轮班坐诊制度,安排好个体咨询的时宣传,突显我校心理特色。教学措施加强常规教学工作的管理,全面提高教师的工作成效。强化心理课堂要求,使之科学化常态化。从备课上课课堂管理到作业批改个别学生辅导等,进行研讨观摩与实践,使常规工作真正落实到实处。新教师多听课多学习,老教师多听课多指导,使青年教师逐渐形成自己的教学风格,担当起学校心理健康教育的重任。落实工作计划,加强集体备课,狠抓课堂教学。开学初召开心理教研室研讨会,认真学习本学期工作计划,对照学校计划,制定自己的工作计划与发展目标。开展集体备课,共同交流学习。注重抓教学质量,严格老师备课上课制度,定期督促老师的备课和上课,活动开展情况。开展听课评课活动,使教师之间互相督促,取长补短,共同提高专业水平。加大教研力度,提升工作效力。每个教学点每周固定自己的教研活动时间,教研内容主要围绕集体备课听评课分析主题活动会诊教学反思探讨教学经验交流教学方法探讨等内容开展。其次根据教研室的任务要求,参与下活动的开展,如心理小课题探究心理测展健康教育活动。将利用‚视力保护宣传周‛‚爱耳日‛‚世界无烟日‛‚爱眼日‛‚全国爱牙日‛‚世界爱滋病日‛等特定宣传日进行有关卫生知识宣传。利用讲座图片等形式对职工及家属进行艾滋病预防及禁毒教育自我保健教育健康生活方式教育饮食卫生保健等教育。利用宣传栏健康教育培训班等多种形式,广泛开展呼吸道肠道传染病的预防知识宣传教育,及时印发预防‚乙类和丙类传染病‛等健康教育系列资料,提高职工对‚甲类乙类和丙类传染病‛的认识,增强自我防范意识。开展卫生创建与检查评比活动以创建全省模范县城为契机,优化美化局内办公和生活环境。进步健全卫生管理制度,责任到各股室,充分发挥全局卫生管理网络的作用,加强检查监督。初学生面临着初中生活的结束及中考的压力,方面很多学生升学压力大,憧憬理想的学校,疲于复习。另方面部分学生彻底失望,急躁堕落心理滋生。由此带来的心理问题也很显现,思维能力空前提高理想压力空前增大理想热情大打折扣青春欲望稍受冷落自私叛逆日益强烈厌学情绪继续有关健康教育工作计划汇总九篇网络版教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。学生健康知识知晓率,健康行为形成率。要结合学生心理和生理特点,开展形式多样生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为习惯。健康教育工作计划篇健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划有系统的传播健康知识的重要阵地及途径,本学期我们将如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上个新台阶。具体工作上好健康教育课。课堂健康教育,做到‚有‛即有教材教师课时教学计划教案考核。为学生提供心理生理卫生知识教育服务。学校设立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系良好的合作精神。提高预防疾病的意识和能力,让学生了解结核病的传播途径和预防措施,了解流行感冒病毒性肝炎等传染性疾病的传播途径和预防措施。控烟知识教育。在办公室公共课堂教学手段,增加课堂教学容量,激发课堂教学趣味,提高课堂教学效率。鼓励我室教师制作多媒体课件参加校级省级评比等活动。按市妇幼保健院健教科要求做好妇幼健康教育宣传栏宣传画公示信息张贴标准实行统格式,统内容,统大小,规范张贴张贴在距地。∽。米高的位臵的管理工作。继续统使用长沙市妇幼保健健康教育登记本。登记本采取孕产妇和婴幼儿家长亲自签名制。接产医院健康教育爱婴知识公共卫生政策公示健教处方组织参加长沙市爱婴医院孕妇学校师资业务培训班。做好接产医院重大妇幼公共卫生政策公示工作和推进公共卫生服务项目知识健教处方的工作。指导基层和辖区内爱婴医院工作做好书面的整改措施记录。上报辖区内爱婴医院产科主任名单和孕妇学校老师名单,做好年爱婴医院孕妇学校讲课提纲。妇幼卫生简讯坚持每月投稿篇。基层培训指导组织参加市级社区和乡镇妇幼专干健康教育技巧培训活动。组织社区和乡镇妇幼专干开展孕妇学校讲课竞赛活动。健教资料照片收集收集本所全貌妇儿服务场地领导视察健教专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查评比,做到天天检查周周评比,奖惩,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。持续加强健康教育工作利用‚世界卫生日‛‚世界无烟日‛‚爱国卫生月‛等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等,提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入民心家喻户晓。加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣宣传。积极开展无烟家庭无烟单位创建评选活动,张贴禁烟标志。加强对重大传染病防治知识的教育活动。积极开展狂犬病麻疹脊灰流感甲肝乙脑疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。开设健康形成我校独特的备课模式,为编制校本课程积累素材。教学重点狠抓课堂教学,提高教师专业水平与课堂效能。落实小课题的研究,形成科学的研究报告。加大教师培训学习,提高教师专业技能。做好个体咨询团体辅导活动,为教育教学保驾护航。承接省市课题及心理活动,加大对我校心理教育宣传,突显我校心理特色。教学措施加强常规教学工作的管理,全面提高教师的工作成效。强化心理课堂要求,使之科学化常态化。从备课上课课堂管理到作业批改个别学生辅导等,进行研讨观摩与实践,使常规工作真正落实到实处。新教师多听课多学习,老教师多听课多指导,使青年教师逐渐形成自己的教学风格,担当起学校心理健康教育的重任。落实工作计划,加强集体备课,狠抓课堂教学。开学初召开心理教研室研讨会,认真学习本学期工作计划,对照学校计划,制定自己的工作计划与发展目标。开展集体备课,共同交流学习。注重抓教学质量,严格老师备课上课制度,定期督促老师的备课和上课,活动开展情况。开展听课评课活动,使教师之间互相各种心理辅导活动时,要注意对活动的组织及总结,把汇总的材料发至学校宣传处,加大对心理活动的宣传,突出我校特色。成立级部心理阳光心社,推动学生社团活动的开展。在各级部心理教师的指导下,建立级部学生心理社团组织,有针对性的开展心理活动,如问卷调查心理剧的排练与比赛心理艺术表达等活动,有益于推广心理健康教育,让每个学生都认识到心理健康的重要性。同时锻炼学生的综合能力,促进其和谐发展。健康教育工作计划篇为切实做好妇幼健康工作,保障母婴安全,促进妇幼健康,结合我院实际情况,特制定本年度妇幼健康教育工作计划。主要目标围绕年长沙市妇幼卫生工作重大公共卫生项目和基本公共卫生服务,特制定以下工作目标婚前医学检查对象婚前保健知识知晓率城市以上,农村以上。孕妇孕妇增补叶酸知识知晓率以上。∽岁农村妇女两癌防治知识知晓率以上。孕产妇预防艾滋病母婴传播知晓率以上。孕产妇孕产期保健核心知识知晓率城市以上,农村以上。婴幼儿家长儿童保健核心知识知晓率城市达以上,农督促,取长补短,共同提高专业水平。加大教研力度,提升工作效力。每个教学点每周固定自己的教研活动时间,教研内容主要围绕集体备课听评课分析主题活动会诊教学反思探讨教学经验交流教学方法探讨等内容开展。其次根据教研室的任务要求,参与下活动的开展,如心理小课题探究心理测试的命题心理咨询疑难案例研讨课堂改革心理健康宣传等,以推进我校心理健康的快速发展。加强校内外教学交流。充分发挥专职心理教师的骨干作用,各教学点教师相互出课观摩研讨,提高自身的专业水平。要求每位专职教师每学期至少要上次公开课。而且要对示范课研究课和公开课进行听课评议。评议中重点发现不足,提出改进意见。鼓励心理