1、“.....比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任则是战社会发展需要人才的事业中,具有突出的地位,起着重要的作用。由此可见班主任工作的重要性。教育儿童学会做人,引导学生在的基础上成材,始终是教育特别是基础教育的育人成果。下面谈下我的具体做法。增强学生的集体观念俗话说国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆。班规具有很强的约束力,是班集体开展有效活动的保证,对于形成良如何做好小学班主任工作李山其原稿故。作为班主任,平日里在课下要多与学生沟通,建立和谐民主平等正常的师生关系。发现思想问题......”。

2、“.....让学生把自己心里的困惑道出,发务,培养符合社会发展需要人才的事业中,具有突出的地位,起着重要的作用。由此可见班主任工作的重要性。教育儿童学会做人,引导学生在的基础上成材,始终是教育特会守信是非常重要的。如何做好小学班主任工作李山其原稿。培养学生的健康心理常听幼儿园的小朋友说,老师喜欢谁谁,不喜欢谁谁。如今的在校小学生也是这样,很是世最近的名学生你为什么不把它捡起来扔进垃圾箱呢我怕别人以为是我随手丢的。于是,我当着全班学生的面,弯腰把它捡了起来,不经意间看到了学生歉意的表情。轻微的举动其原稿。教会学生怎么做人雨果说世界上最广阔的是海洋......”。

3、“.....比天空更广阔的是人的灵魂。教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任则是战斗在这阵地,对培养学生的情操起到了潜移默化的作用。班级是学生学习生活和健康成长的基地,是个小小的模拟社会。班主任是学校中全面负责班级教导工作的教师,在实现学校的教育任培养中差生的责任心责任心是健康人格的核心。如今的学生比以往任何代人都幸运,他们生活在幸福的环境中,却很少有人因此而产生强烈回报社会的责任感。我在长期担任班主校小学生也是这样,很是世故。作为班主任,平日里在课下要多与学生沟通,建立和谐民主平等正常的师生关系。发现思想问题,要利用队会课召开班级心灵沟通座谈会......”。

4、“.....有不同的心理表现,教师对不同类型学生的不同心理状况,要采用有针对性的对话方式,才能提高对话的效益,取得良好的教育效果。比如对于学习好的学生采取提醒别是基础教育的着眼点。我在多年的班主任生涯中深深的体会到个班主任只有对自己的学生充满执着的爱,对做好这工作有着高度的责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕,对培养学生的情操起到了潜移默化的作用。班级是学生学习生活和健康成长的基地,是个小小的模拟社会。班主任是学校中全面负责班级教导工作的教师,在实现学校的教育任故。作为班主任,平日里在课下要多与学生沟通,建立和谐民主平等正常的师生关系。发现思想问题......”。

5、“.....让学生把自己心里的困惑道出,发因此而产生强烈回报社会的责任感。我在长期担任班主任工作实践中感觉到,要大面积提高学生的整体素质,设立进步奖杯,培养中差生的责任心,教会他们学会关心学会进取学如何做好小学班主任工作李山其原稿把自己心里的困惑道出,发动大家集思广益,畅所欲言,统认识,解决问题,培养学生的健康心理,使学生能以轻松愉快的心情投入学习。如何做好小学班主任工作李山其原稿故。作为班主任,平日里在课下要多与学生沟通,建立和谐民主平等正常的师生关系。发现思想问题,要利用队会课召开班级心灵沟通座谈会,让学生把自己心里的困惑道出......”。

6、“.....多管齐下,使他们认识到问题的严重性,理解班主任的良苦用心,达到教育目的。培养学生的健康心理常听幼儿园的小朋友说,老师喜欢谁谁,不喜欢谁谁。如今的在问离纸屑最近的名学生你为什么不把它捡起来扔进垃圾箱呢我怕别人以为是我随手丢的。于是,我当着全班学生的面,弯腰把它捡了起来,不经意间看到了学生歉意的表情。轻式。因为这类学生上进心很强,自尊心也很强,看不到自己的缺点。采用提醒式对话,使他们领会到教师的意图,做到扬长避短,便于更上层楼。对于屡犯的学生,应采取刚,对培养学生的情操起到了潜移默化的作用。班级是学生学习生活和健康成长的基地,是个小小的模拟社会......”。

7、“.....在实现学校的教育任动大家集思广益,畅所欲言,统认识,解决问题,培养学生的健康心理,使学生能以轻松愉快的心情投入学习。开展思想工作对话交流,是教师开展思想工作的主要途径。不同的会守信是非常重要的。如何做好小学班主任工作李山其原稿。培养学生的健康心理常听幼儿园的小朋友说,老师喜欢谁谁,不喜欢谁谁。如今的在校小学生也是这样,很是世主任工作实践中感觉到,要大面积提高学生的整体素质,设立进步奖杯,培养中差生的责任心,教会他们学会关心学会进取学会守信是非常重要的。如何做好小学班主任工作李山微的举动,对培养学生的情操起到了潜移默化的作用......”。

8、“.....如今的学生比以往任何代人都幸运,他们生活在幸福的环境中,却很少有人如何做好小学班主任工作李山其原稿故。作为班主任,平日里在课下要多与学生沟通,建立和谐民主平等正常的师生关系。发现思想问题,要利用队会课召开班级心灵沟通座谈会,让学生把自己心里的困惑道出,发在这阵地的最前沿的战士,是班之魂。不顾个人荣辱,不计较个人得失,善待他人,为人师表,做学生的楷模,是做好名合格班主任的基本要求。有次,在班上我看到片纸屑,就会守信是非常重要的。如何做好小学班主任工作李山其原稿。培养学生的健康心理常听幼儿园的小朋友说,老师喜欢谁谁......”。

9、“.....如今的在校小学生也是这样,很是世的着眼点。我在多年的班主任生涯中深深的体会到个班主任只有对自己的学生充满执着的爱,对做好这工作有着高度的责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人成果。好的班风起着推波助澜的作用。班级是学生学习生活和健康成长的基地,是个小小的模拟社会。班主任是学校中全面负责班级教导工作的教师,在实现学校的教育任务,培养符合别是基础教育的着眼点。我在多年的班主任生涯中深深的体会到个班主任只有对自己的学生充满执着的爱,对做好这工作有着高度的责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕,对培养学生的情操起到了潜移默化的作用......”。