意识就业意识和创业意识,养成良好的职业道德习惯。同时,可结合学生的专业特点,进行就业指导。引导学生树立正确的择业观就业观,帮助学生分学生具有良好的思想道德品质和职业道德意识,树立坚定正确的人生观和价值观,拥有健全的人格和健康的心理,成为德才兼备的高技能应用型专门人才,是高职院校德育工作的重要任务,是关系到高职院校自身发展的重大战略问题。充分认识德育工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首要地位胡锦涛总书记在党的十大报告中明确指出加业院校学生德育工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识德育工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首要地位坚持以人为本,构建校园德育文化,实现环境育人坚持与时俱进,突出特色育人加大德育工作力度,力争德育工作上台阶加强德育队伍建设,切实提是学校德育的主要形式,但不是唯形式,场精彩的学术报告,各种愉悦的活动舆论宣传都是德育工作的有效途径。在德育工作中,除了发挥课堂教学的主阵地外,还要充分发挥校园文化的传媒作用,使其承载德育,服务德育。可凭借黑板报校报为德育阵地,讲座演讲会辩论会校园艺术节等为德育形式可凭借校园网红色博客,加强网上主旋律宣传,培养支既懂思想政治高职院校德育工作思考原稿原理与当代中国社会主义现代化建设的实践相结合,形成了当代中国的马克思主义,即理论个代表重要思想科学发展观以及构建社会主义和谐社会等理论成果。德育教学的主要任务就是传播马克思主义,把青年学生培养成为合格的社会主义事业建设者。德育教学要与时俱进,使党的创新理论及时地进教材进课堂进头脑,以创新理论武装学生,提高学生的政治理论水平加大德育工作力度,力争德育工作上台阶加强德育队伍建设,切实提高学校德育工作水平。关键词高职院校德育工作科学发展观以人为本与时俱进人才是国家发展的关键,高职院校作为社会的人才库和智力源,担负着为社会主义现代化建设培养和造就高素质人才的历史使命。高职院校人才培养应体现掌握知识是基础培养能力是关键塑造人格是灵魂的主导思想。新时期,职要求各系各部门研究制定具体的德育方案和实施细则,使德育工作做到有章可循。健全职业道德指导小组,由分管德育的校长职业道德教研室主任学生会主席就业处和学工处负责人组成,负责全面贯彻教育方针,实施教育大纲统领教育活动和研究工作。高职院校德育工作思考原稿。坚持与时俱进,以创新理论武装学生。改革开放以来,党的几代领导集体将马克思主义基心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。十大提出的目标要得以实现的根本途径是学校德育,实现与否事关中国特色社会主义事业的兴衰存亡,其重要性是不言而喻的。因此,十大报告在实施素质教育之前加上坚持育人为本,德育为先,其意义是强调德育在素质教育中的核心地位优先地位,有很强的针对性搞好德育工作是建设和谐社会和提高国家文化软实力的必然要就业处和学工处负责人组成,负责全面贯彻教育方针,实施教育大纲统领教育活动和研究工作。高职院校德育工作思考原稿。充分认识德育工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首要地位胡锦涛总书记在党的十大报告中明确指出加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确的方式处理人际关系。动员社会各方面共同做,要站在事关中华民族伟大复兴的高度上认识其重要性。摘要新时期,职业院校学生德育工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识德育工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首要地位坚持以人为本,构建校园德育文化,实现环境育人坚持与时俱进,突出特色育人进行就业指导,加强职业道德教育。根据职业教育的职业性时代性和实践性特征,在教学实训德育过程中,时时强化学生专业思想教育职业道德教育和职业生涯教育,增强对职业教育和职业规范的理解和体验,形成正确的择业意识就业意识和创业意识,养成良好的职业道德习惯。同时,可结合学生的专业特点,进行就业指导。引导学生树立正确的择业观就业观,帮助学生分教学要与时俱进,使党的创新理论及时地进教材进课堂进头脑,以创新理论武装学生,提高学生的政治理论水平,激发学生投身现代化建设的热情。通过对广大青年学生开展马克思主义人生观价值观道德观和法制观教育,更好地引导他们树立高尚的理想情操,树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准,以当代马克思主义理论武装思想,培养坚定正确的政治方向和政展的需要,培养具有创新精神和实践技能的高素质劳动者。为培养创新精神,可通过实验实训课,奇思妙想,对学生实施创新与创业教育,培养学生的创新意识创新品质创新思维,激发学生的创新欲望,增强自主创新能力和积极性。狠抓学生的行为养成教育和文明礼貌教育。高职院校应把学生行为养成教育和文明礼貌教育作为德育工作的重要内容常抓不懈,通过教育和引导教育快速发展,高职院校德育工作面临着许多新情况和新问题。如何培养学生具有良好的思想道德品质和职业道德意识,树立坚定正确的人生观和价值观,拥有健全的人格和健康的心理,成为德才兼备的高技能应用型专门人才,是高职院校德育工作的重要任务,是关系到高职院校自身发展的重大战略问题。坚持以人为本,构建校园德育文化。思想道德修养课和法律基础课教,要站在事关中华民族伟大复兴的高度上认识其重要性。摘要新时期,职业院校学生德育工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识德育工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首要地位坚持以人为本,构建校园德育文化,实现环境育人坚持与时俱进,突出特色育人原理与当代中国社会主义现代化建设的实践相结合,形成了当代中国的马克思主义,即理论个代表重要思想科学发展观以及构建社会主义和谐社会等理论成果。德育教学的主要任务就是传播马克思主义,把青年学生培养成为合格的社会主义事业建设者。德育教学要与时俱进,使党的创新理论及时地进教材进课堂进头脑,以创新理论武装学生,提高学生的政治理论水平确的择业意识就业意识和创业意识,养成良好的职业道德习惯。同时,可结合学生的专业特点,进行就业指导。引导学生树立正确的择业观就业观,帮助学生分析竞争激烈的就业形势,因地制宜地设计就业方案,介绍应聘策略及技法,提升就业能力。加大德育工作力度,切实提高德育工作水平高等职业院校应研究制定德育工作意见和方案。学院出台的意见和方案是宏观性的高职院校德育工作思考原稿立场,是当代人才必须具备的思想政治素质。实施创新教育,培养学生创新精神。高等职业教育应适应社会经济发展的需要,培养具有创新精神和实践技能的高素质劳动者。为培养创新精神,可通过实验实训课,奇思妙想,对学生实施创新与创业教育,培养学生的创新意识创新品质创新思维,激发学生的创新欲望,增强自主创新能力和积极性。高职院校德育工作思考原稿原理与当代中国社会主义现代化建设的实践相结合,形成了当代中国的马克思主义,即理论个代表重要思想科学发展观以及构建社会主义和谐社会等理论成果。德育教学的主要任务就是传播马克思主义,把青年学生培养成为合格的社会主义事业建设者。德育教学要与时俱进,使党的创新理论及时地进教材进课堂进头脑,以创新理论武装学生,提高学生的政治理论水平建设者和可靠接班人。坚持与时俱进,以创新理论武装学生。改革开放以来,党的几代领导集体将马克思主义基本原理与当代中国社会主义现代化建设的实践相结合,形成了当代中国的马克思主义,即理论个代表重要思想科学发展观以及构建社会主义和谐社会等理论成果。德育教学的主要任务就是传播马克思主义,把青年学生培养成为合格的社会主义事业建设者。德健康成长指明了方向,也为职业院校加强和改进大学生思想政治教育提出了新的更高的要求。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。十大提出的目标要得以实现的根本途径是学校德育,实现与否事关中国特色社会主义事业的兴衰存亡,其重要性是不言而喻的。因此,十大报告在实施素质教育之前加上坚持育人为本,德育为先,其意义是强调德育在素质教育使学生养成良好的文明行为习惯。新生入校,就开设养成教育系列讲座,使新生树立规则意识是非意识学习意识诚信意识大局意识竞争意识合作意识。从勤奋学习文明礼仪社会公德遵纪守法等多方面进行行为养成教育,逐步养成良好的行为习惯。按照当代大学生应具备的基本素质,提高政治思想素质道德素质科学文化素质身心素质,使他们成长为德智体美全面发展的社会主,要站在事关中华民族伟大复兴的高度上认识其重要性。摘要新时期,职业院校学生德育工作面临着许多新情况和新问题,任务非常艰巨。学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓,要充分认识德育工作的重要性,从贯彻科学发展观的高度,把德育工作放在教育教学工作的首要地位坚持以人为本,构建校园德育文化,实现环境育人坚持与时俱进,突出特色育人激发学生投身现代化建设的热情。通过对广大青年学生开展马克思主义人生观价值观道德观和法制观教育,更好地引导他们树立高尚的理想情操,树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准,以当代马克思主义理论武装思想,培养坚定正确的政治方向和政治立场,是当代人才必须具备的思想政治素质。实施创新教育,培养学生创新精神。高等职业教育应适应社会经济要求各系各部门研究制定具体的德育方案和实施细则,使德育工作做到有章可循。健全职业道德指导小组,由分管德育的校长职业道德教研室主任学生会主席就业处和学工处负责人组成,负责全面贯彻教育方针,实施教育大纲统领教育活动和研究工作。高职院校德育工作思考原稿。坚持与时俱进,以创新理论武装学生。改革开放