1、“.....务必摸准学生的思想脉博教师的切教学教育活动要以学生的利益和需要为根本出发点,做到全心全意为学生服务。当代青少年具有开拓进取的面,但在他们心灵深处,却有个光十色的王知识基础,但教育不可能劳永逸,时期的教育只能适应和推动人类社会阶段的发展过程。个人只有不断受教育,知识不断更新,才能迎接时代的挑战。然而,学生难教孩子难管后的孩子更难教,这样的叫怨声随时会阶段的发展过程。个人只有不断受教育,知识不断更新,才能迎接时代的挑战。面对新形势,我们德育工作者该怎样做才能与时俱进呢关键词素质教育学校德育工作在国家的中长期教育改革和发展规划纲要中,学校德育工作出路初探原稿组成部分,也是摆在每位教育工作者面前的项重要任务......”。

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8、“.....要求最多选两项。结果中有的学生选,有的学校德育工作出路初探原稿组成部分,也是摆在每位教育工作者面前的项重要任务。教育的宗旨是让更多的人学会利用知识去创造更美好的人生。学校教育可以为个人扎实知识基础,但教育不可能劳永逸,时期的教育只能适应和推动人类社会国。他们在想什么熟悉什么喜欢什么追求什么崇拜什么绝不是老师所想像和期望的那么单纯。如果用传统的眼光衡量他们,是太大的反差,不大不小的反叛。例如相信朋友多于相信老师和家长喜爱时尚文的挑战。面对新形势,我们德育工作者该怎样做才能与时俱进呢关键词素质教育学校德育工作在国家的中长期教育改革和发展规划纲要中,推进素质教育都是个中心议题......”。

9、“.....学校德育工作出路何在,日渐成为学校家庭社会关注的热点难点。为此我对之作了初步的思考。笔者认为,对学校德育工作要知难不畏难,注意研究新的情况,摸索新思路,做到与日俱进,开拓创新。增强进素质教育都是个中心议题。而德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每位教育工作者面前的项重要任务。教育的宗旨是让更多的人学会利用知识去创造更美好的人生。学校教育可以为个人扎实学活动。保守的防与堵对学校和学生来说只能保稳定保安全,正确的引和导才能达到保健康成长,保发展成才。摘要学校教育可以为个人扎实知识基础,但教育不可能劳永逸,时期的教育只能适应和推动人类社同时又要促进他们身心健康发展,要尊重学生的情感,尊重学生的人格......”。