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2、“.....只需将集合论的初步知识下放些即可,学生完全能够,并且对于在个范围内的每个确定的值,按照个对应法则,都有唯确定的值与之对应,那么就是的函数,叫自变量,的取值范围叫函数的定义域,和的值对应的的值叫函数值,函数值的集合叫函数放些即可,学生完全能够接受,因为从小学第学段就已接触到集合的表示方法,第学段已接触到集合的运算,没有必要作过多担心。以前有人提出将概率知识下放的观点,当时不也有人得出反对意见吗可现在不也下放到标识码文章编号要把握函数的实质世纪初期,笛卡尔在引入变量概念之后,就有了函数的思想,把函数词用作数学术语的是莱布尼兹,欧拉在年首次用作为函数符号。关于函数概念有变量说对应说集合说等......”。

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