映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识研究能力较弱，对些问题提不出个人见解，未取得什么成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实缺乏研究能力，未取得任河成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实文字表达设计论文结构严谨逻辑性强，论述层次清楚，语言准确，文字流畅，图纸美观符合国家标准设计论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字通顺，图纸整洁，符合国家标准设计论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，图纸质量较好，符合国家标准设计论文结构有不合理部分，逻辑性不强，论述基本清楚，文字基本通顺，图纸质量达到基本要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，图纸质量达不到基本要求备注贵州大学本科毕业论文设计第页成绩技术水平方案新颖，设计合理理论分析与计算正确，实验数据准确可靠方案较好，设计比较合理理论分析与计算正确，实验数据比较准确方案可行，设计比较合理理论分析与计算基本正确，实验数据基本正确方案基本可行，设计基本合理理论分析与计算无大错，实验数据无原则差错方案存在明显，设计不合理评论分析与计算有原则，实验数据不可靠研究成果基础理论与专业知识对研究的问题能较深刻地分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专知识对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解，成果有定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识研究能力较弱，对些问题提不出个人见解，未取得研究成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实文字表达设计论文结构严谨逻辑性强，论述层次清楚，语言准确，文字流畅，图纸美观符合国家标准设计论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字通顺，图纸整洁，符合国家标准设计论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，图纸质量较好，符合国家标准设计论文结构有不合理部分，逻辑性不强，论述基本清楚，文字基本通顺，图纸质量达到基本要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，图纸质量达不到基本要求备注附表贵州大学本科毕业论文设计评分标准及成绩评定表自然科学类答辩小组评分表类别项目比重分值优秀良好中等及格不及格低于评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准贵州大学本科毕业论文设计第页水平成绩工作量能很好地完成任务书规定的工作量能较好地完成任务书规定的工件量按时完成任务书规定的工作量能基本完成任务书规定的工作量没有完成任务书规定的工作量技术水平方案新颖，设计合理理论分析与计算正确，实验数据准确可靠方案较好，设计比较合理理论分析与计算正确，实验数据比较准确方案可行，设计比较合理理论分析与计算基本正确，实验数据基本正确方案基本可行，设计基本合理理论分析与计算无大错，实验数据无原则差错方案存在明显，设计不合理评论分析与计算有原则，实验数据不可靠研究成果基础理论与专业知识对研究的问题能较深刻地分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专知识对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解，成果有定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识研究能力较弱，对些问题提不出个人见解，未取得研究成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实文字表达设计论文结构严谨逻辑性强，论述层次清楚，语言准确，文字流畅，图纸美观符合国家标准设计论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字通顺，图纸整洁，符合国家标准设计论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，图纸质量较好，符合国家标准设计论文结构有不合理部分，逻辑性不强，论述基本清楚，文字基本通顺，图纸质量达到基本要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，图纸质量达不到基本要求答辩成绩答辩情况能简明扼要重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题能比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题基本能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题般能回答，无原则能阐明自己的基本观点，对些主要问题虽不能回答或有，但经提示后能作补充说明或进行纠正不能阐明自己的基础观点，主要问题答不出或有原则，经提示后仍不能回答有关问题备注附表贵州大学本科毕业论文设计评分标准及成绩评定表人文社科类指导教师评分表类别项目比重分值优秀良好中等及格不及格低于评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准贵州大学本科毕业论文设计第页平时成绩学习态度与规范要求学习态度认真，模范遵守纪律，论文完全符合规范化要求态度比较认真，组织纪律较好，论文达到规范化要求学习态度尚好，遵守组织纪律，论文基本达到规范要求学习不太认真，组织纪律较差，论文勉强达到规范化要求学习马虎，纪律痪散，论文达不到规范化要求文献阅读与文献综述除全部阅读教师指定的参考资料文献外还阅读较多的自选资料，并认真写出两万字以上有见解的读书心得或三千字以上的文献综述除全部阅读教师指定的参考资料文献外，还阅读定的自选资料，并认真写出两万字以上的读书笔记或三千字以上的文献综述阅读了教师指定的参考资料文献并能较认真地写出两万以上的读书笔记或三千字以上的文献综述能阅读教师指定的参考资料，写出两万字以上的笔记或三千字以上的文献综述未完成阅读任务或读书笔记，文献综述不符合要求水平成绩外文翻译能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可基本完成规定的外文翻译，译文无大错外文翻译达不到规定的要求学术水平论文有独创的见解，富有新意或对些问题有较深的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有定的见解，或对问题分析较深，有定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有定的价值，内容能理论联系实际选题有定的价值，但论文中自己的见解不多论题不能成立或有重大毛病论证能力论点鲜明论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力论点正确，论据可靠，对事物有定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确，论述有理有据，但独立研究体现得不足，论文缺乏定的深度，材料能说明观点，面也比较宽观点基本正确，并能对观点进行定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的观点，拼凑的痕迹成绩评定表论文设计题目学院专业班级学号学生姓名指导教师年月日较明显基本观点有或主要材料不能说明观点文字表达论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰语句通顺，语言准确生动论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺准确论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺论文结构中有不合理的部分，逻辑性不强。论述基本清楚，但不严密不完整，或说服力不强内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象备注附表贵州大学本科毕业论文设计评分标准及成绩评定表人文社科类评阅人员评分表类别项目比重分值优秀良好中等及格不及格低于评分贵州大学本科毕业论文设计第页参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准水平成绩外文翻译能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可基本完成规定的外文翻译，译文无大错外文翻译达不到规定的要求学术水平论文有独创的见解，富有新意或对些问题有较深的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有定的见解，或对问题分析较深，有定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有定的价值，内容能理论联系实际选题有定的价值，但论文中自己的见解不多论题不能成立或有重大毛病论证能力论点鲜明论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力论点正确，论据可靠，对事物有定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确，论述有理有据，但独立研究体现得不足，论文缺乏定的深度，材料能说明观点，面也比较宽观点基本正确，并能对观点进行定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的观点，拼凑的痕迹较明显基本观点有或主要材料不能说明观点文字表达论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰语句通顺，语言准确生动论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺准确论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺论文结构中有不合理的部分，逻辑性不强。论述基本清楚，但不严密不完整，或说服力不强内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象备注附表贵州大学本科毕业论文设计评分标准及成绩评定表人文社科类答辩小组评分表类别项目比重分值优秀良好中等及格不及格低于评分贵州大学本科毕业论文设计第页参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准水平成绩外文翻译能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可基本完成规定的外文翻译，译文无大错外文翻译达不到规定的要求学术水平论文有独创的见解，富有新意或对些问题有较深的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有定的见解，或对问题分析较深，有定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有定的价值，内容能理论联系实际选题有定的价值，但论文中自己的见解不多论题不能成立或有重大毛病论证能力论点鲜明论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力论点正确，论据可靠，对事物有定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确，