1、“.....就会失去质量管理的基础与原则,质量控制就会偏离方向,发生根本地理解和把握设计意图和准确运用质量管理规范,是关系质量管理工作能否成功的关键。如果在建设实施过程中对设计意图不能正确理解或不能准确运用和把握质量管理规范,就会失去质量管理的基础与原则,质量控制就会偏离方向,发生根本性。配足配齐必要的检验检测测量计量等仪器设备,并要随时注意对仪器状况的常运转。制定完善的技术保证措施是确保工程建设质量的基础。黄河下游工程建设质量与管理浅析原稿。应主要注意以下几点职能部门和人员数量上的保证。各质量管理层次必须根据各自质量管理权限和具体的质量管理任务,建立完整的质量管理职能部门,以满足工程建设的需要为目的,配备足额的质量管理人员,以免造富的水利运行与管理,防汛,抢险,施工建设及资料整编等经验徐秀丽,山东省东平县人,工程师,长期从事工程管理工作,具有丰富的水利运行与管理......”。

2、“.....抢险,施工建设及资料整编等经验人员素质的保证。所配置的各级质量管理人员必须具备相应的技术素质,能够真正担负起相应的质量管理任务。黄河下游工程黄河下游工程建设质量与管理浅析原稿保证。保证管理人员的质量意识到位,有如下几点是加强质量意识教育和责任意识教育,树立百年大计,质量第的意识,保证质量管理人员从主观意识上重视质量管理工作,并愿意为搞好质量管理而努力。是加强现场意识教育,借助质量事故或质量问题加强质量意识的现场教育,实行不放过的原则,即问题查不清不放过,问题机构有效运行和技术保证措施得以真正实现的基础,是确保质量管理目标顺利实现的思想保证。保证管理人员的质量意识到位,有如下几点是加强质量意识教育和责任意识教育,树立百年大计,质量第的意识,保证质量管理人员从主观意识上重视质量管理工作,并愿意为搞好质量管理而努力。是加强现场意识教育,借助质量事高全员质量意识是确保工程建设质量的思想保证......”。

3、“.....但确保各级质量管理人员的质量意识到位,在整个质量管理活动中可以说是第位的,是确保组织机构有效运行和技术保证措施得以真正实现的基础,是确保质量管理目标顺利实现的思测工器具的完好性,以确保检验检测结果的准确性和有效性。这就要求参建各方在使用前必须由权威部门进行必要的效验和率定。同时施工期间加强定期与不定期的效验和率定,确保检测工器具的保证率。加大科技投入,提高质量管理手段的科学性和先进性,从而提高工程建设质量的保证率。从检测仪器检测手段人员管理资料地分析影响施工质量的原因,进而提出正确的修正措施,以达到控制施工质量的目的。相反,检测仪器不准,施工质量就无法得到控制,更谈不上质量保证。为避免因质量检测仪器缺陷而导致施工质量控制偏差,是参建各方必须具有独立的质量检验检测仪器,具备平行检验检测的能力......”。

4、“.....力求实现最大程度的现代化科学化,从而提高工程建设质量保证率。提高全员质量意识是确保工程建设质量的思想保证。质量管理组织机构的建立与健全和各项技术保证措施的制定是确保工程建设质量的基础和前提。但确保各级质量管理人员的质量意识到位,在整个质量管理活动中可以说是第位的,是确保组织正确理解和把握设计意图,准确运用工程质量管理规范。在建设实施过程中能否正确地理解和把握设计意图和准确运用质量管理规范,是关系质量管理工作能否成功的关键。如果在建设实施过程中对设计意图不能正确理解或不能准确运用和把握质量管理规范,就会失去质量管理的基础与原则,质量控制就会偏离方向,发生根本监理单位的质量控制体系,设计和施工单位的质量保证体系以及政府部门的质量监督体系。完善质量管理措施,规范管理行为,确保质量管理行为的有效性。有关质量管理措施,主要是要致力于建立系列的制度保证......”。

5、“.....规范工程建设过程中的所有质量检查行为。是建立完善的质量责任制度,根据工程县人,工程师,长期从事工程管理工作,具有丰富的水利运行与管理,防汛,抢险,施工建设及资料整编等经验完善质量管理措施,规范管理行为,确保质量管理行为的有效性。有关质量管理措施,主要是要致力于建立系列的制度保证,是建立完善的质量检查制度,规范工程建设过程中的所有质量检查行为。是建立完善的或质量问题加强质量意识的现场教育,实行不放过的原则,即问题查不清不放过,问题得不到处理不放过,责任人受不到教育不放过,最大限度的提高质量管理人员质量意识和责任意识。是强化创优意识和精品意识教育,形成敢为人先的质量管理氛围。作者简介乔爱英,山东省武城县人,工程师,长期从事工程管理工作,具有理等诸多方面,力求实现最大程度的现代化科学化,从而提高工程建设质量保证率。提高全员质量意识是确保工程建设质量的思想保证......”。

6、“.....但确保各级质量管理人员的质量意识到位,在整个质量管理活动中可以说是第位的,是确保组织保证。保证管理人员的质量意识到位,有如下几点是加强质量意识教育和责任意识教育,树立百年大计,质量第的意识,保证质量管理人员从主观意识上重视质量管理工作,并愿意为搞好质量管理而努力。是加强现场意识教育,借助质量事故或质量问题加强质量意识的现场教育,实行不放过的原则,即问题查不清不放过,问题必须由权威部门进行必要的效验和率定。同时施工期间加强定期与不定期的效验和率定,确保检测工器具的保证率。加大科技投入,提高质量管理手段的科学性和先进性,从而提高工程建设质量的保证率。从检测仪器检测手段人员管理资料管理等诸多方面,力求实现最大程度的现代化科学化,从而提高工程建设质量保证率。提黄河下游工程建设质量与管理浅析原稿设实际和具体的质量管理任务......”。

7、“.....实行严格的质量管理责任制。是建立完善的质量奖惩制度。在建立质量责任制度的基础上,引进奖惩机制,将管理人员的质量管理行为与其经济收入挂钩,包括质量指标奖优质工程奖及些必要的处罚决定等,并保证其不折不扣地执行,最大限度地促进工程建设质量的提保证。保证管理人员的质量意识到位,有如下几点是加强质量意识教育和责任意识教育,树立百年大计,质量第的意识,保证质量管理人员从主观意识上重视质量管理工作,并愿意为搞好质量管理而努力。是加强现场意识教育,借助质量事故或质量问题加强质量意识的现场教育,实行不放过的原则,即问题查不清不放过,问题促进工程建设质量的提高。关键词黄河下游项目工程建设质量与管理黄河防洪工程建设推行项制度,工程建设质量管理的规范化程度较以往有了很大提高,形成了相对完整的工程质量管理体系,有效地促进了工程建设质量的提高。目前实行的工程建设质量管理体系主要有以下级管理网络组成......”。

8、“.....相反,检测仪器不准,施工质量就无法得到控制,更谈不上质量保证。为避免因质量检测仪器缺陷而导致施工质量控制偏差,是参建各方必须具有独立的质量检验检测仪器,具备平行检验检测的能力。参建各方要依据各自的质量管理职责和具体的质量管理任务,配备独立的质量检测检验仪器,保证检测手段的独立性,监理施工量责任制度,根据工程建设实际和具体的质量管理任务,将质量管理责任层层分解,实行严格的质量管理责任制。是建立完善的质量奖惩制度。在建立质量责任制度的基础上,引进奖惩机制,将管理人员的质量管理行为与其经济收入挂钩,包括质量指标奖优质工程奖及些必要的处罚决定等,并保证其不折不扣地执行,最大限度理等诸多方面,力求实现最大程度的现代化科学化,从而提高工程建设质量保证率。提高全员质量意识是确保工程建设质量的思想保证。质量管理组织机构的建立与健全和各项技术保证措施的制定是确保工程建设质量的基础和前提......”。

9、“.....在整个质量管理活动中可以说是第位的,是确保组织不到处理不放过,责任人受不到教育不放过,最大限度的提高质量管理人员质量意识和责任意识。是强化创优意识和精品意识教育,形成敢为人先的质量管理氛围。作者简介乔爱英,山东省武城县人,工程师,长期从事工程管理工作,具有丰富的水利运行与管理,防汛,抢险,施工建设及资料整编等经验徐秀丽,山东省东平高全员质量意识是确保工程建设质量的思想保证。质量管理组织机构的建立与健全和各项技术保证措施的制定是确保工程建设质量的基础和前提。但确保各级质量管理人员的质量意识到位,在整个质量管理活动中可以说是第位的,是确保组织机构有效运行和技术保证措施得以真正实现的基础,是确保质量管理目标顺利实现的思本性。配足配齐必要的检验检测测量计量等仪器设备,并要随时注意对仪器状况的控制,以确保各种仪器设备始终处于良好的工作状态。质量检验仪器设备......”。