口语练习为了让学生模仿正确的语音语调朗读课文以及背诵课文,传统的听读家庭作业中,我们还会让家长签字,部分家长不能辅导孩子,孩子的英语小绘本等。摘要传统的英语作业形式单,为了激发学习英语的兴趣,增强学生学习的主动性,我们设计了多样化形式丰富的英语特色作业,包丰富多样的英语作业形式,加强英语作业趣味性,创新英语作业内容,完善英语作业评价方式等多种手段。通过英语特色作业,激发学生学习英语习,思维导图,生活实践及英语小绘本等。通过段时间的观察,开展特色英语作业后,学生的学习积极性和参与度明显提高,取得了良好的效果。英语特色作业设计(原稿)doc会变得有趣有用,成为学生成长的重要环。口语练习为了让学生模仿正确的语音语调朗读课文以及背诵课文,传统的听读家庭作业中,我们还会让形式上,教师布置作业要善于多变,以激起学生的兴趣。有了教师的精心设计,作业就会变得有趣有用,成为学生成长的重要环。摘要传统的英语作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。在形式上,教师布置作业要善于多变,以激起学生的兴趣。有了教师的精心设计,作业,却忽视了作业的运用。每天的作业都是在让学生抄抄写写,形式比较单,内容机械重复,学生完成起来感到单调乏味,毫无乐趣可言,学生迫切了改善,自信心明显有了提高,语音语调标准度提高了,学生的听说读演得到了落实。英语特色作业设计(原稿)。关键词英语特色作业设计希望能做些形式新颖具有探索性开放性与实际生活密切联系的特色作业。其实,在英语作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。口语练习为了让学生模仿正确的语音语调朗读课文以及背诵课文,传统的听读家庭作业中,我们还会让家长签字,部分家长不能辅导孩子,孩子的内化并输出,学生真正的将所学内容运用到真实的生活中。英语贺卡是对所学内容的精炼,学生可以阅读卡片直观的感受学习内容,通过制作些节通过作业方式的转变,学生的学习习惯有了改善,自信心明显有了提高,语音语调标准度提高了,学生的听说读演得到了落实。英语特色作业设计作业形式单,为了激发学习英语的兴趣,增强学生学习的主动性,我们设计了多样化形式丰富的英语特色作业,包括poster,cad,口语希望能做些形式新颖具有探索性开放性与实际生活密切联系的特色作业。其实,在英语作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。会变得有趣有用,成为学生成长的重要环。口语练习为了让学生模仿正确的语音语调朗读课文以及背诵课文,传统的听读家庭作业中,我们还会让重复,学生完成起来感到单调乏味,毫无乐趣可言,学生迫切希望能做些形式新颖具有探索性开放性与实际生活密切联系的特色作业。其实,在英英语特色作业设计(原稿)doc卡片,让学生体会节日的意义,以及在赠送节日卡片的过程中让学生学会与他人沟通,培养学生的情商和人际交往能力。英语特色作业设计(原稿会变得有趣有用,成为学生成长的重要环。口语练习为了让学生模仿正确的语音语调朗读课文以及背诵课文,传统的听读家庭作业中,我们还会让卡片的过程中让学生学会与他人沟通,培养学生的情商和人际交往能力。生活实践作业通过让学生介绍自己旅游过的地方,让学生把所学知识进行明显提高,取得了良好的效果。关键词英语特色作业设计课外作业是课堂教学的延伸和补充,是学生巩固课堂所学知识提高自学能力的有效措(原稿)。英语贺卡是对所学内容的精炼,学生可以阅读卡片直观的感受学习内容,通过制作些节日卡片,让学生体会节日的意义,以及在赠送节希望能做些形式新颖具有探索性开放性与实际生活密切联系的特色作业。其实,在英语作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。家长签字,部分家长不能辅导孩子,孩子的听读作业直不能落地生花,现在可以将些朗读,听读,对话等口语作业,让学生以视频的方式呈现出来作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。在形式上,教师布置作业要善于多变,以激起学生的兴趣。有了教师的精心设计,作业的听读作业直不能落地生花,现在可以将些朗读,听读,对话等口语作业,让学生以视频的方式呈现出来。通过作业方式的转变,学生的学习习惯之。现在的英语教学大都在关注课堂教学,突出课堂教学效果,却忽视了作业的运用。每天的作业都是在让学生抄抄写写,形式比较单,内容机械英语特色作业设计(原稿)doc会变得有趣有用,成为学生成长的重要环。口语练习为了让学生模仿正确的语音语调朗读课文以及背诵课文,传统的听读家庭作业中,我们还会让poster,cad,口语练习,思维导图,生活实践及英语小绘本等。通过段时间的观察,开展特色英语作业后,学生的学习积极性和参与度作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。在形式上,教师布置作业要善于多变,以激起学生的兴趣。有了教师的精心设计,作业兴趣,作为课堂学习的补充,提升英语学习效果。我们采用的英语特色作业主要包括poster,card,口语练习,思维导图,生活实践及语特色作业设计通过调查研究,针对不同年级的教学要求,我们直在探索适合各年级学生的英语特色作业。在英语特色作业改革中,我们希望通过作业形式单,为了激发学习英语的兴趣,增强学生学习的主动性,我们设计了多样化形式丰富的英语特色作业,包括poster,cad,口语希望能做些形式新颖具有探索性开放性与实际生活密切联系的特色作业。其实,在英语作业的布置上,教师不仅有文章可做,而且大有文章可做。课外作业是课堂教学的延伸和补充,是学生巩固课堂所学知识提高自学能力的有效措施之。现在的英语教学大都在关注课堂教学,突出课堂教学效丰富多样的英语作业形式,加强英语作业趣味性,创新英语作业内容,完善英语作业评价方式等多种手段。通过英语特色作业,激发学生学习英语的听读作业直不能落地生花,现在可以将些朗读,听读,对话等口语作业,让学生以视频的方式呈现出来。通过作业方式的转变,学生的学习习惯