1、“.....地方高校现代分子生物学实验教学改革与创新原稿。摘要根据地方高校现代分子生物学实验教学过程中存在的问题,总结多年教学经验和感受,提出些教学改革的建议思考实验过程中出现的问题,并不断通过实验找出问题的根源所在,最后完成科研任务。体会实验带给学生的苦与乐,帮助学生真正理解科学的含义,让学生从心底里改变对实验的态度,激发学生对实验浓厚的兴趣,从而由衷地热爱实验。不应只重视实验结果,更应看重实验过程。实验过程中,手脑的结合可使学生在掌握知识方法技能的同时也得到态度意识能力的培养,即获得了综合性协调性的发展。教师可以鼓励学生本途径。目前,分子生物学实验教学的现状令人堪忧,实验教学中存在的问题主要体现在以下几个方面实验经费和设施有限现代分子生物学实验中所用药品,如聚合酶连接酶和载体等,均较贵,由于经费原因许多实验大打折扣,甚至无法开展......”。

2、“.....如扩增仪移液枪高压灭菌锅高速冷冻离心机超低温保存冰箱电泳仪超净工作台和凝胶成像系统等,这些设高素质的全方面发展的人才,因此,怎样才能保证学生具有强的好的科学素养,还需进步的探讨。参考文献谢恩倍,闵华,欧善生高职分子生物学实验教学改革的初探广西轻工业姚发兴生物学实验教学中存在的问题及对策湖北师范学院学报自然科学版年第期页张荣,汪效组实验教学的创新模式安庆师范学院学报自然科学版,张彦定,黄义得本科分子生物学实验教学的思考新课程研究,朱俊华,尹芳分子生物学实地方高校现代分子生物学实验教学改革与创新原稿时应严格监考,提高要求。只有这样才能增强学生的实验意识,亲自动手实验,提高实际操作能力和思考能力。由于当今高等院校要培养高能力高素质的全方面发展的人才,因此,怎样才能保证学生具有强的好的科学素养,还需进步的探讨。参考文献谢恩倍,闵华......”。

3、“.....汪效组求科学真理的不懈精神和创新精神等。在地方高校中存在相当部分要考研究生的学生,分子生物学实验正好可以为他们提供个科研实践的平台,在学习专业课程实验的同时,提高动手和思考问题的能力,为后续的研究生学习打下基础。所以分子生物学实验课程可以积极鼓励和引导学生投身于科学研究,增强学生学习的兴趣,同时可以使他们更加重视这门课程,使得实验课教学可以顺利完成,获得更好的教学效果。加强考学生投身于科学研究,增强学生学习的兴趣,同时可以使他们更加重视这门课程,使得实验课教学可以顺利完成,获得更好的教学效果。加强考勤管理,改善考核方法实验课教师要加强实验课堂纪律,课前点名,要求每个学生独立完成实验内容和实验报告,对迟到早退旷课实验不动手抄袭实验报告的学生给与严厉的批评。提高实验课考试在课程成绩中的比例......”。

4、“.....考试学科知识,在实验课程中穿插些新知识,引导学生的学习兴趣,提高学生的科研能力。充分利用现有资源虽然学校实验设备有限,实验室空间有限,但可以将学生分为几个小组,每次各个小组依次按实验顺序轮流做实验。这样不仅有利于教师管理和指导,也避免了实验仪器的浪费,使其得以充分利用。同时在种程度上也节约了不少时间。在课余时间开放实验室,让学生学会自己设计实验并进行实验,从而加深他们对仪含义,让学生从心底里改变对实验的态度,激发学生对实验浓厚的兴趣,从而由衷地热爱实验。不应只重视实验结果,更应看重实验过程。实验过程中,手脑的结合可使学生在掌握知识方法技能的同时也得到态度意识能力的培养,即获得了综合性协调性的发展。教师可以鼓励学生尝试用不同的方法,也许他们的尝试不定是得到了正确结果,但更重要的是参与了探究过程,体验了探究过程中的成功感与失败感。采用各种激器的使用熟练程度和提升他们的创新能力......”。

5、“.....培养科研意识在实验过程中严格要求学生,特别是实验的基本操作,包括各种仪器的使用每个步骤的要求注意事项。该实验所涉及的是分子水平上的操作,对药品的接触较多,其中也有毒的试剂,在使用时应该极其小心。除此之外对无菌操作要求也较为严格,这些都是不能马虎的。久而久之在学生的意识中就建立起实事求是的科学态度,独立自主的思想意识和追耐人寻味的是,些学生对实验结果对答如流,实验操作却极不熟练。有些学生组织纪律意识不强,经常迟到早退。有的学生马马虎虎做完实验,不管操作是否规范结果是否正确,甚至有的在旁观看别人操作自己根本就不动手,最后照抄别人的实验结果。地方高校现代分子生物学实验教学改革与创新原稿。摘要根据地方高校现代分子生物学实验教学过程中存在的问题,总结多年教学经验和感受,提出些教学改革的建议掌握是操作观察,考核学生的实验操作技能。这种单的考核极易养成学生投机取巧不踏踏实实做实验的坏习惯......”。

6、“.....为了应付期末考核,学生反复机械地训练操作技能,很难促进学生能力的发展。地方高校现代分子生物学实验教学改革与创新原稿。学生自主学习能力不强学生在实验中被动成分大于主动成分。课前虽然预习了,但对实验内容还不是很熟悉。上课时有的学生不认真听教师高校现代分子生物学实验教学过程中存在的问题,总结多年教学经验和感受,提出些教学改革的建议,旨在促进学生的素质的提高,调动学生学习的积极性,培养学生对分子生物学的兴趣。耐人寻味的是,些学生对实验结果对答如流,实验操作却极不熟练。有些学生组织纪律意识不强,经常迟到早退。有的学生马马虎虎做完实验,不管操作是否规范结果是否正确,甚至有的在旁观看别人操作自己根本就不动手,最后照抄勤管理,改善考核方法实验课教师要加强实验课堂纪律,课前点名,要求每个学生独立完成实验内容和实验报告,对迟到早退旷课实验不动手抄袭实验报告的学生给与严厉的批评......”。

7、“.....考核采取实际操作设计实验和平时实验中的表现种方式,考试时应严格监考,提高要求。只有这样才能增强学生的实验意识,亲自动手实验,提高实际操作能力和思考能力。由于当今高等院校要培养高能力器的使用熟练程度和提升他们的创新能力。提高教学要求,培养科研意识在实验过程中严格要求学生,特别是实验的基本操作,包括各种仪器的使用每个步骤的要求注意事项。该实验所涉及的是分子水平上的操作,对药品的接触较多,其中也有毒的试剂,在使用时应该极其小心。除此之外对无菌操作要求也较为严格,这些都是不能马虎的。久而久之在学生的意识中就建立起实事求是的科学态度,独立自主的思想意识和追时应严格监考,提高要求。只有这样才能增强学生的实验意识,亲自动手实验,提高实际操作能力和思考能力。由于当今高等院校要培养高能力高素质的全方面发展的人才,因此,怎样才能保证学生具有强的好的科学素养,还需进步的探讨......”。

8、“.....闵华,欧善生高职分子生物学实验教学改革的初探广西轻工业姚发兴生物学实验教学中存在的问题及对策湖北师范学院学报自然科学版年第期页张荣,汪效组除此之外对无菌操作要求也较为严格,这些都是不能马虎的。久而久之在学生的意识中就建立起实事求是的科学态度,独立自主的思想意识和追求科学真理的不懈精神和创新精神等。在地方高校中存在相当部分要考研究生的学生,分子生物学实验正好可以为他们提供个科研实践的平台,在学习专业课程实验的同时,提高动手和思考问题的能力,为后续的研究生学习打下基础。所以分子生物学实验课程可以积极鼓励和引导地方高校现代分子生物学实验教学改革与创新原稿讲实验原理实验步骤注意事项,结果在实验过程中常常出错,却不知道如何解决。实验材料实验药品和实验仪器都是教师事先安排好的,实验时间和实验具体实施步骤也是按教师安排进行的,学生做实验仅凭好动的天性......”。

9、“.....实验后得到的结果若与理论结果不同,并不能独立地思考出现该结果的原因时应严格监考,提高要求。只有这样才能增强学生的实验意识,亲自动手实验,提高实际操作能力和思考能力。由于当今高等院校要培养高能力高素质的全方面发展的人才,因此,怎样才能保证学生具有强的好的科学素养,还需进步的探讨。参考文献谢恩倍,闵华,欧善生高职分子生物学实验教学改革的初探广西轻工业姚发兴生物学实验教学中存在的问题及对策湖北师范学院学报自然科学版年第期页张荣,汪效组有没有其他方法或方式去尝试对实验设计方法步骤是只知其然不知其所以然。实验后得到的结果若与理论结果不同,并不能独立地思考出现该结果的原因。教学要求较低课程考核不合理教师般对实验教学要求较低,对学生的基本操作要求不严格,但地方高校学生学习多数自主性较差,这样不能较好的促进学习进行学习......”。