1、“.....对儿童的侵犯是具有试探性的。通常施虐者会找个机会试探孩子的反应,孩子在施虐者第次试探时作出的第反应,会影响其之措,则会大大增加施虐者继续作案的信心。美国学者亨特的研究认为,阻碍儿童披露性侵犯的因素包括对权威的尊重,严格的性别角色,性禁忌,缺乏成年人的支持,缺乏描述性侵犯经历的语言。总而言之,没有支持的结构或体系在帮助被害儿童去披露性侵犯行为,以至于受害者无能为力的或习惯性地容忍着性侵犯行为的不断持续。当施虐者第次得逞后,从犯罪中获得极。其实不然,大多数加害者使用诱惑或是欺骗的手段接近受害者,达到目的后还可能给予被害人些物质上的好处。这使得性虐待往往发生在段长期的,正在进行的关系中,并且会逐渐升级。长期以来,儿童无性是社会大众的共识,而传统文化谈性色变,使儿童的伤害不仅来自于施虐者,也来自周围的流言蜚语,这也加剧了被侵犯是种羞耻的观念......”。

2、“.....甚至觉得性侵者是唯了解自己的人,陷入只能与施暴者分享痛苦的悖论当中。与此同时,天生的自我保护机制使受害者试图扭转思维,通过产生亲密和依赖,说服自己是爱对方并享受这段关系的,来缓解被侵犯的痛苦。当痛苦和罪恶的愉悦被掺杂在起时,受害者的苦难进步演化为对自我的耻辱和自责,揭儿童性虐待施虐者的行为分析原稿儿童性虐待现象的存在必然有其孕育滋生助长的外在环境,在定的历史阶段不可能彻底消除。同样也没有完美的方案预测事件何时何地及怎样出现,要最大程度地降低这种社会灾难性风险,重点在于事件发生前的预防机制。儿童性虐待施虐者的行为分析原稿。摘要儿童性虐待行为是种十分恶劣的行为,这种行为具有隐蔽性反复性频发性等特点。指向于儿童的性虐待表如果再司法系统救济困难,儿童性虐待就会被打上不光彩的烙印。不论是家庭系统,舆论,制度救济等都把受害儿童臵于最边缘的位臵......”。

3、“.....而是对儿童生活环境家庭情况有所了解,并能够设法创造接近机会,对其产生定控制的熟人。美国心理学会杂志于年发布了篇基于儿童视角的研究报告,研究者给出了如下图示,用以说明性侵谈性,甚至还会有意识的向孩子灌输性是羞耻的观念,这就会导致孩子在遭受性虐待后容易产生指向内部的自责自我贬低和自我毁灭的情绪倾向。个体的行为由价值系统调控,因此主体价值倾向必然影响个体对性虐待相关事件的态度看法。因此,引导儿童积极正向本真地对待性知识及性虐待事件,对个体自我保护行为的养成起到不可或缺的基础作用。完善外在环境抑制机配力自信心活动性等方面均有很强的表现,男性的话语权总是占据主导位臵。犯罪人往往与儿童被害人在案件发生前是彼此认识的,侵害人中有老师生父养父祖父监护人亲戚托管人街坊邻居等。他们可以利用职权从属关系或者其他种优势地位如掌握被害人的隐私,对被害人进行精神上的强制......”。

4、“.....当施虐者第次得逞后,从犯罪中获得极大的满足,又因为其施虐行为极具隐蔽性,那么接下来就可能思考怎样才能使自己获得更多的满足,性虐待就变得不断升级。施虐者自我行为的合理化弱化犯罪危害传统的性别角色仍深深植根于现在的社会之中。男性特征应是传统的居于支配地位,即霸权式男性特征。霸权式男性特征具有主动攻击性控制欲胁手段来使受害者屈服的。其实不然,大多数加害者使用诱惑或是欺骗的手段接近受害者,达到目的后还可能给予被害人些物质上的好处。这使得性虐待往往发生在段长期的,正在进行的关系中,并且会逐渐升级。长期以来,儿童无性是社会大众的共识,而传统文化谈性色变,使儿童的伤害不仅来自于施虐者,也来自周围的流言蜚语,这也加剧了被侵犯是种羞耻的观念。对于施暴者而言,合理的制约是种有效的外在抑制机制。立法司法准入门槛年月......”。

5、“.....它开启了美国关于儿童性虐待和绑架的新讨论。对性犯罪者实行登记的立法呼声日益高涨。事实上,施虐者在实施行为之前,对儿童的侵犯是具有试探性的。通常施虐者会找个机会试探孩子的反应,孩子在施虐者第次试探时作出的第反应,会影响其之些部位,是不能让外人碰的,如果被人碰了,更要及时告诉老师和家长。此外,家庭要加强对自我复杂情感的理解和引导。中国的父母在孩子面前耻于谈性,甚至还会有意识的向孩子灌输性是羞耻的观念,这就会导致孩子在遭受性虐待后容易产生指向内部的自责自我贬低和自我毁灭的情绪倾向。个体的行为由价值系统调控,因此主体价值倾向必然影响个体对性虐待相关忽视的问题。根据女童保护项目年发布的儿童防性侵调查报告显示,至年间,全国各地被媒体公开报道的性侵儿童案包括各级检察院法院公开的案例共起。其中,受害儿童超过人,这数据尚不包括表述为多名儿童等概数的情况。事实上......”。

6、“.....性侵害案件,尤其是针对中小学生的性侵害,隐案比例是。研究显示,在儿童期者般如何逐步实施犯罪行为第阶段即性虐待前,与儿童建立关系,操纵儿童的家庭,给儿童以引诱,对儿童进行胁迫,然后性虐待发生。第阶段即性虐待发生之后,给儿童以引诱,对儿童进行胁迫,产生多次性侵的情况。犯罪者往往会首先故意了解和靠近儿童的生活圈和家庭,取得信任。受害者会被要求对他人隐瞒这段关系,将之视作人之间的小秘密。有研究表明,儿童胁手段来使受害者屈服的。其实不然,大多数加害者使用诱惑或是欺骗的手段接近受害者,达到目的后还可能给予被害人些物质上的好处。这使得性虐待往往发生在段长期的,正在进行的关系中,并且会逐渐升级。长期以来,儿童无性是社会大众的共识,而传统文化谈性色变,使儿童的伤害不仅来自于施虐者,也来自周围的流言蜚语,这也加剧了被侵犯是种羞耻的观念。儿童性虐待现象的存在必然有其孕育滋生助长的外在环境......”。

7、“.....同样也没有完美的方案预测事件何时何地及怎样出现,要最大程度地降低这种社会灾难性风险,重点在于事件发生前的预防机制。儿童性虐待施虐者的行为分析原稿。摘要儿童性虐待行为是种十分恶劣的行为,这种行为具有隐蔽性反复性频发性等特点。指向于儿童的性虐待表童不能区分身体接触方式的好坏而使得性虐待陷入恶性化的重复。因此,儿童被明确地告知身体安全准则,如什么是虐待行为,如何区分越界的身体触摸,怎样表达不满态度,以及采取拒绝方案等。告诉孩子,自己身上的些部位,是不能让外人碰的,如果被人碰了,更要及时告诉老师和家长。此外,家庭要加强对自我复杂情感的理解和引导。中国的父母在孩子面前耻于儿童性虐待施虐者的行为分析原稿事件的态度看法。因此,引导儿童积极正向本真地对待性知识及性虐待事件,对个体自我保护行为的养成起到不可或缺的基础作用......”。

8、“.....在定的历史阶段不可能彻底消除。同样也没有完美的方案预测事件何时何地及怎样出现,要最大程度地降低这种社会灾难性风险,重点在于事件发生前的预防机儿童性虐待现象的存在必然有其孕育滋生助长的外在环境,在定的历史阶段不可能彻底消除。同样也没有完美的方案预测事件何时何地及怎样出现,要最大程度地降低这种社会灾难性风险,重点在于事件发生前的预防机制。儿童性虐待施虐者的行为分析原稿。摘要儿童性虐待行为是种十分恶劣的行为,这种行为具有隐蔽性反复性频发性等特点。指向于儿童的性虐待表皆兵,社会大众对儿童权益保障的深切关注。传授儿童避免性虐待所需的知识,特别强调儿童与他人互动过程中适宜的交流形式。通常而言,正是由于儿童不能区分身体接触方式的好坏而使得性虐待陷入恶性化的重复。因此,儿童被明确地告知身体安全准则,如什么是虐待行为,如何区分越界的身体触摸,怎样表达不满态度,以及采取拒绝方案等。告诉孩子......”。

9、“.....人们倾向于为不公正找理由,于是利用责备受害者以解决自己面对不良社会秩序的不适感。这也能解释为什么旦性侵案件发生,人们通常发问的是这些人为什么会被性侵而不是这些人为什么会对他人施暴。基于生理特点和社会环境方面的影响,男性在攻击力支配力自信心活动性等方面均有很强的表现,男性的话语权总是占遭受过性虐待的孩子,与儿童期没有经历性虐待的孩子相比,对于自我评价低,容易出现抑郁情绪和自杀意念,性行为发生率高,在躯体化症状中,敌对强迫症状和焦虑等十分突出。频繁曝露的儿童性虐待事件,不仅对于受害儿童造成无法逆转的影响,也会造成社会的应激障碍。例如,去年红黄蓝事件不断发酵,大众呈现出典型的过度警觉反应和回避症状。孩子的家长草胁手段来使受害者屈服的。其实不然,大多数加害者使用诱惑或是欺骗的手段接近受害者,达到目的后还可能给予被害人些物质上的好处......”。