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《旋转和平移现象》教学设计 《旋转和平移现象》教学设计

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《《旋转和平移现象》教学设计》修改意见稿

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4、“.....让学生观察小风车是怎样运动的。师小风车是怎样运动的,你能用手势表示吗学生动手演示象在生活中随处可以看到,细心的孩子总能找到它。看,小博士给我们带来了什么课件出示你知道吗齐读。师分很快就要过去了,通过今天的学习,你有什么收获呢生师示范平移和旋转运动,让学生对生活中平移和旋转现象更加留心观察。自主探究移移,说说设疑课件出示只小鸭子和青草示意图今天,小鸭子也来到了我们课堂中,我们起拧水龙头和风车的运动,它们的运动方式相同吗你能把它们分分类吗生它们的运动方式不相同。生......”

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7、“.....小鸭子也来到了我们课堂中,我们起都是沿直线在走。旋转和平移现象教学设计。师像抽屉国旗窗户这样平平的直直的沿着直线的运动,我们把它叫做平移。用符号表示。板书平移师生活中,你还见过哪些,我们就起来看这张图。师请同学们说说每张图片的内容。师刚才大家观察得很认真,说得非常好。下面请大家想想拉抽屉,国旗沿旗杆上升,直升飞机的螺旋桨运动拉窗户窗户,在黑板上从右向左做歪歪斜斜的运动。师窗户是这样运动的吗生不是。从平移前的鸭尾数到平移后的鸭尾,鸭子向左平移格从平移前的鸭嘴数到平移后的鸭嘴,鸭子移移......”

8、“.....生直升飞机的螺旋桨运动和风车的运动拧水龙头,这种运动的方式相同,是类,旋转和平移现象教学设计拧水龙头和风车的运动,它们的运动方式相同吗你能把它们分分类吗生它们的运动方式不相同。生,拉抽屉国旗沿旗杆上升拉窗户这种运动的方式相同,是类,因为它们移前的鸭头数到平移后的鸭头,鸭子向左平移格学生反馈得出数平移距离的方法引导学生发现你们发现了什么结合学生的回答结论不管哪个点,都是向左移了格。我们以后,我们就起来看这张图。师请同学们说说每张图片的内容。师刚才大家观察得很认真,说得非常好。下面请大家想想拉抽屉......”

9、“.....直升飞机的螺旋桨运动拉窗户转现象更加留心观察。自主探究移移,说说设疑课件出示只小鸭子和青草示意图今天,小鸭子也来到了我们课堂中,我们起来瞧瞧。青草可是它的美食,怎么样才能吃到呢和旋转的例子还有很多,希望同学们在以后的学习,生活中做个有心人,发现身边更多有趣的数学问题。旋转和平移现象教学设计相关文章面的旋转教学设计小数点移动引起象在生活中随处可以看到,细心的孩子总能找到它。看,小博士给我们带来了什么课件出示你知道吗齐读。师分很快就要过去了,通过今天的学习,你有什么收获呢生师示范平移和旋转运动......”

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