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2016-2020年某某市教育事业“十三.五”+发展规划(最终版) 2016-2020年某某市教育事业“十三.五”+发展规划(最终版)

格式:word 上传:2022-06-25 17:17:01

《2016-2020年某某市教育事业“十三.五”+发展规划(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....新建校舍平方米,及附属配套设施办学规模班市学校布局调整专项规划年育仁卫校建设新建镇用地亩,办学规模班,新建校舍平方米,及附属配套设施年小计施职教高地建设工程。以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为核心,深化体制机制改革,创新职业教育发展模式,促进与区域经济社会发展结合,进步提升职教综合实力,努力把我市建成三省边际职业教育发展高地。加强双师型教师建设,建立市职业教育专业人才师资库,积极吸纳具有实践经验的专业技术人员和高技能人才以兼职教师讲师等形式从事职业教育。到年,中职教育双师型教师占专业课和实习指导教师比例达到,技能等级达到技师级水平。深化校企合作工学结合,加强实训基地和优势特色专业建设。坚持校内外结合,鼓励企事业单位社会团体以多种方式参与校内实训基地建设,大力扶持与经济建设ⅹ产业发展相对接的专业建设......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中等职业教育生均公用经费逐步提高到普通高中的倍以上。落实企事业单位按职工工资总额的提取职工教育培训经费的政策。成立市职业教育和技能培训领导小组,完善职业教育劳动技能培训农民培训等统筹机制,有效解决职业培训多头管理资源分散等问题推进职教富民工程建设。探索区域合作办学新模式,进步做好东西部合作办学的深化和拓展工作。实施教育品牌建设工程。坚持错位发展,大力推进我市在职业教育民办教育以及教育管理等领域的新提升,形成地方教育特色品牌。积极鼓励和大力扶持办学水平和办学成绩突出的学校上等级上水平,不断提高学校的知名度,全力打造龙头学校。实施特色学校建设工程,推行规范特色办学模式,不断深化中小学书法教育英语教学举重羽毛球等特色项目建设,进步抓好特色学校建设的落实和深化,积极培育个性鲜明在省内有较大影响的特色学校。加大名师名校长工程实施力度,制定激励政策和机制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为名师名校长成长创设良好环境。实施和谐校园建设工程。按照属地管理和岗双责原则,认真落实学校安全工作责任制,建立完善的学校安全管理体系,不断提升学校安全工作水平。以创建以人为本和谐稳定的学校安全文化为目标,坚持不懈地抓好师生安全教育,加强安全培训和演练。坚持物防人防技防相结合,不断加强安全基础设施建设,建立全市学校安全管理网络平台校园安全视频监控平台和上网行为管理平台。建立安全隐患定期排查及时整治的有效机制,完善突发事件应急方案,认真抓好学校食品卫生学生接送车校园周边环境等安全专项整治,确保校园稳定师生安全。到年,学校餐饮服务许可证持证率达,平安校园达标率达。完善教育救助体系,进步做好家庭贫困学生入学工作,实现应助尽助,全面保障符合条件的民工子女公平接受义务教育权力。重视解决好师生员工的实际困难和问题。切实维护教育系统和谐稳定。完善矛盾纠纷排查化解机制......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....积极推进政务公开和校务公开,进步完善以教职工代表大会为基本形式的教育事业单位民主管理制度,切实保障教职工民主权利。市区及乡镇以上中小学实现教工之家建设和群体师德创优双达标。四保障措施加强队伍建设把两支队伍建设摆在教育发展的战略地位,大力推进人才强教。以教师法中小学教师职业道德规范为指导,强化师德师风教育和考评,大力弘扬关爱学生严谨笃学淡泊名利自尊自律的师德风尚,增强教师的责任心和使命感。按规定和编制配备教师,逐步提高农村中小学的师资配备标准。加强幼儿园教师编制核定工作,到年城区所公办幼儿园在编教师占以上,给予省等级以上民办幼儿园公派至个事业编制教师的政策支持。以加强教师专业发展为重点,创新教师培训机制,对中小学幼儿园教师实行每五年周期的全员培训,建设支普遍具有良好师德现代教育观念较高教育教学水平和运用现代教育技术能力的新时期师资队伍。坚持按需设岗,以岗设人,人尽其责......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....进步完善学校内部组织管理机构职责职数及绩效要求,充分发挥教师的积极性。加大教师继续教育培训经费投入,市财政按每年不少于全市教职工工资总额的各中小学按不少于学校年度日常公用经费总额的比例,提取安开放,提高使用效率和效益。校园商店要面向社会与龙头企业联合,扩大连锁超市的数量,保证校园商店食品和日用品的质量和安全。四加强组织领导加强和改善对教育工作的领导。要把推进教育现代化建设作为党委和政府的重要职责,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。要完善年度考核机制,建立健全党政领导班子成员定点联系学校制度。人大政协要加强对教育改革和发展情况的监督检查,积极提出意见和建议。乡镇街道要定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。有关部门要切实履行职责,支持教育现代化建设。加强和改进教育系统党的建设。坚持用马克思主义中国化成果武装党员干部教育广大师生......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加强学校党组织管理和党员教育活动,切实发挥各级各类学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。切实做好学校领导干部选拔任用工作,加大学校领导干部培养培训和交流任职力度,不断提高思想政治素质和办学治校能力。加强教育系统党风廉政建设和行风建设,大兴密切联系群众之风求真务实之风艰苦奋斗之风批评和自我批评之风。完善体现教育系统特点的惩治和预防腐败体系,坚决惩治腐败,坚持从严治教规范管理,坚决纠正损害群众利益的各种不正之风。附表二市十三五教育重点建设项目单位万元序号项目名称建设性质建设地点建设内容和规模总投资建设时间项目目前进展情况项目提出主要依据教师进修学校建设工程新建街道新城用地亩,新建校舍平方米,及附属配套设施市学校布局调整专项规划年市中小学社会实践基地改建镇原四中校址新建校舍平方米,及附属配套设施市学校布局调整专项规划年初中迁建工程新建镇用地亩......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....及附属配套设施办学规模班,省Ⅲ类开展土地征用项目前期审批市学校布局调整专项规划年小学迁建新建镇待定用地亩,新建校舍平方市学校布局调整专项规划序号项目名称建设性质建设地点建设内容和规模总投资建设时间项目目前进展情况项目提出主要依据米,及附属配套设施办学规模班,省Ⅰ类年小学暂名新建工程新建街道城用地亩,新建校舍平方米,及附属配套设施办学规模班,省Ⅰ类已动工市学校布局调整专项规划年小学暂名新建工程新建街道中学东边用地亩,新建校舍平方米,及附属配套设施办学规模班,省Ⅰ类市学校布局调整专项规划年小学迁建工程新建镇待定用地亩,新建校舍平方米,及附属配套设施办学规模班市学校布局调整专项规划年第二小学暂名新建镇敖平片用地亩,新建校舍平方米不含学生宿舍及附属配套工程办学小城市建设序号项目名称建设性质建设地点建设内容和规模总投资建设时间项目目前进展情况项目提出主要依据规模个班......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....新建校舍平方米,及附属配套设施办学规模班开展项目前期审批市域幼儿园布局专项规划年幼儿园新建工程新建街道新城用地亩,新建校舍平方米,及附属配套设施办学规模班正招商引资市域幼儿园布局专项规划年镇中心幼儿园建设工程新建镇小学东面用地亩,新建校舍平方米办学规模排培训经费,专款专用,实行培训经费收支公告制度。落实教师绩效工资,更好发挥激励引导功能,依法保障教师待遇,并逐步提高。加大名师名校长工程实施力度。按照发现批培养批造就批储备批的思路,建立完善骨干教师名优教师的培养机制。制定完善政策和机制,积极吸引外地名师和名校长来江任教任职,减少优秀师资外流。加强校长教育理念教育管理的培训,不断提升校长的教学领导力和科学管理水平,建设支有思想懂教育善管理能研究肯奉献的校长队伍。探索建立校长职级制,大力倡导教育家办学。年,幼儿园专任教师学历合格率达到以上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....持证上岗率达到以上。小学初中高学历教师分别达和普通高中和中等职业学校具有硕士学位或研究生学历包括硕士研究生课程班的教师比例达。二加大教育投入依法确保政府对教育投入。建立和完善保障教育投入的长效机制,地方年初预算和预算执行中的超收入分配要体现法定增长要求,确保教育经费依法实现三个增长和两个提高,确保财政性教育经费支出占般预算支出比例达到上级标准,确保全社会教育投入增长比例高于同期地区生产总值增长比例,确保各级各类学校生均财政拨款逐步达到省要求。完善义务教育经费保障机制,年度预算和决算确保教育经费支出达到法定增长水平。多渠道筹措教育经费。继续拓宽教育经费来源渠道,形成多元化的教育投入体制。充分调动社会各方面办学力量的积极性,鼓励企业社会团体和港澳台同胞华人华侨个人捐资办学,发挥人民教育基金的作用,大力发展招商引资和捐资助学,积极向上争取,不断拓宽筹措教育经费的途径......”

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