当部分是延期支付,包括教职工福利如住房补贴和养老金医疗等,当期发的主要是工资和津贴。现行高校工资的标准基数太低,国家工资大约只占教职工总收入的,而教职工退休后的退休金主要是国家工资部分,这使得教职工退休后与在职期间相比收入大幅降低。教职工对高校养老保险改革预期偏高,养老保险社会化意识淡薄方面制度相对成熟的国家大都采用了支出税式的税收递延优惠政策,将职业年金纳入了与社会保险同税收范畴而享受等同或差别的税收优惠。综上所述,本文中所指的职业年金是雇主及其雇员在依法参加国家基本养老保险的基础上,为进步提高雇员退休后的生活水平,在国家政策指导和监督下建立的种具有定程度互济性和强制性的补充养老保险,是多层次养老保险体系的个重要组成部分。高校属于非营利性公益性的事业单位,实行强制性的职业年金制度具有政策的可行性。高校优秀人才有着丰富的内涵。目前国内高等教育界及各高校对优秀人才的理对于探索具有中国特色的社会保障制度研究具有重要的理论意义,而且可以为高校吸引人才稳定队伍激励人才和降低人力资源的管理成本提供制度保障,对于深化高校人事分配制度改革,促进高校可持续发展具有重大的现实意义。职业年金的性质及高校优秀人才的界定职业年金的性质界定不仅关系到职业年金的资金筹集资金运营监管权属和职责范围,而且还涉及到职业年金与基础养老保险制度的衔接等诸多方面问题。为此,必须对职业年金有个科学的界定。职业年金最初是企业为提高职工的养老保险待遇水平而设立的种补充养老计划,具体是指在基本资源是构筑核心竞争力的关键因素。职业年金制度有利于现代薪酬制度的设计,合理开发和有效使用高校人力资源,是高校蓬勃发展的强大动力,对增强高校的核心竞争力具有促进作用。有利于提高工作效率。职业年金是高校在自主基础上建立的种新型的激励机制,它与工作人员的工龄岗位贡献挂钩,有利于密切与高校优秀人才的关系,降低优秀人才的流失率,起到鼓励竞争追求效率形成双向激励的作用,进而达到要想提高养老待遇就要努力工作并为高校作出突出贡献的良性循环,最大限度地调动教职工的积极性和创造性。有利于增进教职工对学校的职业年金与高校人才激励原稿人﹡注图表中统计数据截止时间为每年月日。退休经费来源单,高校财政负担较重长期以来,高校教师的离退休费直由国家和高校统包,列入国家和高校财政预算,实行现收现付,没有建立基金积累制度。在国家对教育整体投入不足的情况下,离退休人员的养老保险占用了大量资金,增加了高校的财政负担。随着离退休人员的大量增加,养老保险需求不断提高,各级财政用于离退休人员的费用开支增长很快,负担越来越沉重,阻碍了国民经济持续稳定发展和高校自身的改革与发展。政府的义务是提供政策支持和税收优惠。合理有效的税收激励是职业年大的现实意义。职业年金的性质及高校优秀人才的界定职业年金的性质界定不仅关系到职业年金的资金筹集资金运营监管权属和职责范围,而且还涉及到职业年金与基础养老保险制度的衔接等诸多方面问题。为此,必须对职业年金有个科学的界定。职业年金最初是企业为提高职工的养老保险待遇水平而设立的种补充养老计划,具体是指在基本养老保险制度之外,以政府政策指导和政策优惠为导向,根据自身经济实力和状况建立的以资金积累和运作增值为主要特征的旨在提高员工养老待遇的保障制度。职业年金在发达国家已经有上百年的历史。作为激励接,制约了教师的合理流动,严重阻碍了高校全员聘任制改革的实施进程,严重影响了人力资源的优化配臵和高校的发展。随着人口的日益老龄化,高校的离退休人数增长迅速,离退休费猛增,而国家下拨给学校的事业费却增长缓慢,甚至不得不把部分事业费用于人员经费。特别是建校较早的高校,在职人员与离退休人员的比例几乎达到了。以杭州高校为例,截至年月日,其在职教职工总计人,离退休人员人,与在职人员比高达,并且每年都呈增长趋势见图表﹡,高校离退休人员队伍的庞大可见斑。图表杭州高校近年来退休人员与在职人员状况单和界定不尽相同,不同地域不同省市不同层次的高校对优秀人才的认定也有着定的差异。笔者认为,广义的高校优秀人才是指在高等院校人才队伍中层次较高的各类人才,包括高校的专家型人才高级管理者以及高层次的服务型人才等。专家型人才是定学科的专门人才。他们在本学科或相邻学科领域内研究独到,造诣精深,是高校学科建设的骨干力量。通常人们观念中的高校优秀人才就是这类专家型人才,即狭义的高校优秀人才。管理型优秀人才包括行政管理人才和学术管理人才。前者般为高校高层领导者,后者般指国家级重点课题的负责人。对高校来以解决退休待遇与物价挂钩与社会经济发展水平相适应。职业年金与资本市场的发展有关。目前我国资本市场不完善,容易导致年金游离于市场之外,投资收益较低。职业年金与高校人才激励原稿。根据国际上通行的判断标准,职业年金在性质上应属于社会保险范畴。首先,职业年金是国家为满足特定人群主观上要求达到保障的目的而制定的半强制性政策和措施其次,职业年金提供的是种以定集体为覆盖范围建立在互助和互济原则基础上的津贴。正是有了这种互济性的存在,职业年金才与社会共济性的社会保险息息相通第,国际上实施职业年后者更为重要,也更为稀缺。国家级重点课题的负责人既要有相当的学术水平,又要有定的组织管理才能,他们是高校学科建设的领衔人才。随着人口老龄化和高校退休人数的迅速增长,现行养老保险制度的弊端与改革开放进程的不协调日益突出。建立职业年金制度是高校养老保险制度改革的关键。探索具有中国特色的高校职业年金制度,不仅对于探索具有中国特色的社会保障制度研究具有重要的理论意义,而且可以为高校吸引人才稳定队伍激励人才和降低人力资源的管理成本提供制度保障,对于深化高校人事分配制度改革,促进高校可持续发展具有现行高校退休制度不完善,退休后收入明显降低现行的高校退休制度是根据教职工退休前工资的定比例来支付退休金的,必然导致退休后收入不同程度的减少。根据现行高校的收入分配方案,职工收入部分是当期发的,还有相当部分是延期支付,包括教职工福利如住房补贴和养老金医疗等,当期发的主要是工资和津贴。现行高校工资的标准基数太低,国家工资大约只占教职工总收入的,而教职工退休后的退休金主要是国家工资部分,这使得教职工退休后与在职期间相比收入大幅降低。教职工对高校养老保险改革预期偏高,养老保险社会化意识淡薄方面人员流动时养老保险关系难以转移和衔接,制约了教师的合理流动,严重阻碍了高校全员聘任制改革的实施进程,严重影响了人力资源的优化配臵和高校的发展。随着人口的日益老龄化,高校的离退休人数增长迅速,离退休费猛增,而国家下拨给学校的事业费却增长缓慢,甚至不得不把部分事业费用于人员经费。特别是建校较早的高校,在职人员与离退休人员的比例几乎达到了。以杭州高校为例,截至年月日,其在职教职工总计人,离退休人员人,与在职人员比高达,并且每年都呈增长趋势见图表﹡,高校离退休人员队伍的庞大可见斑。图表杭州福利政策是与我国国家机关单位工资福利政策紧密联系在起的。因此,我们应当借鉴日本高校教育公务员的养老保险特色,参照公务员养老保险制度建立我国教师养老保险体系,充分体现高校教师的职业特色,保障高校教师的合法权益。高校职业年金的制度构建坚持多支柱多层次取向构建高校职业年金制度构建具有中国特色的高校职业年金制度,应该借鉴日本养老保险多支柱多层次的特点,坚持国家地方高校个人共同负担的多支柱体系坚持公共养老金职业年金个人储蓄等补充养老保险的多层次取向,即在保障公共养老金给付的基础上,根据地方和高制的部分,职业年金分配方案呈多样化差别化特征,与绩效工资制度结合使用,以效率与贡献为依据,鼓励职工爱岗敬业,有利于优秀人力资源的开发利用和保护,有利于改善高校与优秀人才的聘任关系,减少优秀人才的社会风险,实现人力资源的最佳配臵,为高校可持续发展提供根本保障。有利于增强高校的核心竞争力。高校核心竞争力是高校本身凝聚的综合实力,是其他高校不能复制或模仿的自主创新能力。当前高校市场竞争激烈,要增强高校的竞争力优势,就必须培育维护和提升高校的核心竞争力。影响核心竞争力的因素是多方面的,其中,人后者更为重要,也更为稀缺。国家级重点课题的负责人既要有相当的学术水平,又要有定的组织管理才能,他们是高校学科建设的领衔人才。随着人口老龄化和高校退休人数的迅速增长,现行养老保险制度的弊端与改革开放进程的不协调日益突出。建立职业年金制度是高校养老保险制度改革的关键。探索具有中国特色的高校职业年金制度,不仅对于探索具有中国特色的社会保障制度研究具有重要的理论意义,而且可以为高校吸引人才稳定队伍激励人才和降低人力资源的管理成本提供制度保障,对于深化高校人事分配制度改革,促进高校可持续发展具有人﹡注图表中统计数据截止时间为每年月日。退休经费来源单,高校财政负担较重长期以来,高校教师的离退休费直由国家和高校统包,列入国家和高校财政预算,实行现收现付,没有建立基金积累制度。在国家对教育整体投入不足的情况下,离退休人员的养老保险占用了大量资金,增加了高校的财政负担。随着离退休人员的大量增加,养老保险需求不断提高,各级财政用于离退休人员的费用开支增长很快,负担越来越沉重,阻碍了国民经济持续稳定发展和高校自身的改革与发展。政府的义务是提供政策支持和税收优惠。合理有效的税收激励是职业年费计发年或年个档次,结构不合理,水平差距较大。退休待遇随在职人员起调整,缺乏适合退休人员自身特点的科学正常的调整机制,难以解决退休待遇与物价挂钩与社会经济发展水平相适应。职业年金与资本市场的发展有关。目前我国资本市场不完善,容易导致年金游离于市场之外,投资收益较低。职业年金与高校人才激励原稿。目前我国高校养老保险主要存在以下几方面问题高校养老保险制度改