1、“.....童话中环境描写的作用大多体现在对于种特与恶的对立物质世界与精神世界的对立等等。另种游走的状态,不是文本中具体人物内心的游移,而是霍夫曼为读者所营造的阅读氛围,读者得以对两个世界的交融对立获得不同的感知。方面,存在于不同对立面的评价看法为金罐中的对立增加了张力。安泽穆斯是被赋予游走的使命的馆长是否是灰白色兀鹫的段描写,体现了安泽穆斯内心中连续的否定,最终也没有给读者个准确的答案馆长是否就是那只灰白色的兀鹫。这样的不可知,使现实与魔幻之间的距离由远至近,从清晰的分明至逐渐淡化的模糊。关键词霍夫曼金罐融合对立霍夫曼的金罐,是在德国浪使身边存在魔法,也对之持全然的否定态度的人。通过他们的话语行为,我们可以感受到更大的反讽结构的设置,即在魔法确实存在的世界中,他们对魔法采取的坚定的否定态度。霍夫曼为他们保留了话语权,使读者可以在更加独立的体系中感受行文的张力......”。

2、“.....女,民族苗,湖北武汉人,学历本科,研究方向外国文学。金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿。小说开篇就点明了故事发生的具体时间耶稣升天节那天的下午点。故事发生的地点德累斯顿城也十分具体,还如文中所提到的德累斯顿黑门林基浴场等地理位置,都是基作者简介杨华琳,女,民族苗,湖北武汉人,学历本科,研究方向外国文学。金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿。另种游走的状态,不是文本中具体人物内心的游移,而是霍夫曼为读者所营造的阅读氛围,读者得以对两个世界的交融对立获得不同的感知。方面,存在于不同。对立融合之间,使得文章的张力与严密性增加。读者也逐渐淡化了现实世界或魔幻世界的主体性意识,从而能更好地从并置交融的角度感受金罐。参考文献施莱格尔雅典娜神殿断片集李伯杰译联书店,刘颖论霍夫曼艺术童话金罐的复调叙事长春理工大学学报社会科学版,作者简切入点......”。

3、“.....现实世界与魔幻世界的过渡中,体现了霍夫曼高超的写作技巧,让读者自然地接触到两种不同的世界。两个世界中的游走是连接两个对立世界的桥梁,它们的融合使得桥梁的存在成为可能。同时,游走的过程在很大程度上又促进了两个环境的描写可以迅速拉近读者与文本的距离。充分认识新的环境的过程,则是进步加深认同感的过程。在这段描写之中,提到了易北河水德累斯顿城波西米亚之林,方位的描述向读者清晰地展现出环境的状貌,无论读者是否听闻过这些地方,对环境的认同感都会有所增强。小说中的两界的融合。对立融合之间,使得文章的张力与严密性增加。读者也逐渐淡化了现实世界或魔幻世界的主体性意识,从而能更好地从并置交融的角度感受金罐。参考文献施莱格尔雅典娜神殿断片集李伯杰译联书店,刘颖论霍夫曼艺术童话金罐的复调叙事长春理工大学学报社会科学版小说开篇就点明了故事发生的具体时间耶稣升天节那天的下午点。故事发生的地点德累斯顿城也十分具体......”。

4、“.....都是基于现实真实存在的。现实环境的描写在定程度上增强了小说的现实性,童话中环境描写的作用大多体现在对于种特的展示首先是以现实世界的存在为基础而展开的。两界间的游走金罐中所展现出的游走的状态,是指人物在看似对立的事物中不断迂回的精神状态。人的复杂性使得个人不会永远代表种固定的性质,对立也并非是决然的对立,人得以成为诸多对立事物中的隐藏的关联点。金罐中现实与义。读者以安泽穆斯之眼看到美丽的易北河水,这即是对安泽穆斯存在于现实社会中的实感的体现。另方面,真实环境的描写可以迅速拉近读者与文本的距离。充分认识新的环境的过程,则是进步加深认同感的过程。在这段描写之中,提到了易北河水德累斯顿城波西米亚之林,方位的对立面的评价看法为金罐中的对立增加了张力。安泽穆斯是被赋予游走的使命的角色,通过他读者得以收获来自多个方面的观感,并在其中感受到挣扎的斗争......”。

5、“.....如文中提到的嘲笑安泽穆斯的行人保尔曼校长等等。他们都是生活在现实生活中,界的融合。对立融合之间,使得文章的张力与严密性增加。读者也逐渐淡化了现实世界或魔幻世界的主体性意识,从而能更好地从并置交融的角度感受金罐。参考文献施莱格尔雅典娜神殿断片集李伯杰译联书店,刘颖论霍夫曼艺术童话金罐的复调叙事长春理工大学学报社会科学版杨华琳,女,民族苗,湖北武汉人,学历本科,研究方向外国文学。金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿。小说开篇就点明了故事发生的具体时间耶稣升天节那天的下午点。故事发生的地点德累斯顿城也十分具体,还如文中所提到的德累斯顿黑门林基浴场等地理位置,都是基有给读者个准确的答案馆长是否就是那只灰白色的兀鹫。这样的不可知,使现实与魔幻之间的距离由远至近,从清晰的分明至逐渐淡化的模糊。两个世界中的游走是连接两个对立世界的桥梁,它们的融合使得桥梁的存在成为可能。同时......”。

6、“.....通过对于安泽穆斯在对立世界中的来回肯定与否定的书写,文章形成了更大的张力。金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿。金罐中对于魔幻世界的展示首先是以现实世界的存在为基础而展开杨华琳,女,民族苗,湖北武汉人,学历本科,研究方向外国文学。金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿。小说开篇就点明了故事发生的具体时间耶稣升天节那天的下午点。故事发生的地点德累斯顿城也十分具体,还如文中所提到的德累斯顿黑门林基浴场等地理位置,都是基倒带有魔力的老太婆而遭到诅咒,是第次现实世界与魔幻世界的碰撞。两个世界联通的展现以个日常冲突的发生为切入点,将读者思路快速地由现实引入魔幻世界。现实世界与魔幻世界的过渡中,体现了霍夫曼高超的写作技巧,让读者自然地接触到两种不同的世界......”。

7、“.....即在魔法确实存在的世界中,他们对魔法采取的坚定的否定态度。霍夫曼为他们保留了话语权,使读者可以在更加独立的体系中感受行文的张力,让多种声音共鸣于同个事件中,代表不同立场的人物的声音始终处于持续的动态与张力中,而不会被单的述向读者清晰地展现出环境的状貌,无论读者是否听闻过这些地方,对环境的认同感都会有所增强。小说中的两个世界的过渡也十分自然。小说中对于魔幻世界的展现并非是两种世界的跳转,而是将其于无形中渗入现实世界,不露痕迹。魔幻事物的出现大多以现实之物引入。安泽穆斯界的融合。对立融合之间,使得文章的张力与严密性增加。读者也逐渐淡化了现实世界或魔幻世界的主体性意识,从而能更好地从并置交融的角度感受金罐。参考文献施莱格尔雅典娜神殿断片集李伯杰译联书店,刘颖论霍夫曼艺术童话金罐的复调叙事长春理工大学学报社会科学版于现实真实存在的......”。

8、“.....童话中环境描写的作用大多体现在对于种特定气氛的营造以及渲染,而在金罐之中,环境描写的作用不仅仅限于此。从现实性角度分析,对于易北河水的描写,方面这是出于安泽穆斯的所见所感,体现了种存在的。对立融合之间,使得文章的张力与严密性增加。读者也逐渐淡化了现实世界或魔幻世界的主体性意识,从而能更好地从并置交融的角度感受金罐。参考文献施莱格尔雅典娜神殿断片集李伯杰译联书店,刘颖论霍夫曼艺术童话金罐的复调叙事长春理工大学学报社会科学版,作者简特定气氛的营造以及渲染,而在金罐之中,环境描写的作用不仅仅限于此。从现实性角度分析,对于易北河水的描写,方面这是出于安泽穆斯的所见所感,体现了种存在的意义。读者以安泽穆斯之眼看到美丽的易北河水,这即是对安泽穆斯存在于现实社会中的实感的体现。另方面,真语思想所限制。另方面,霍夫曼同时还通过反讽手法将文中的些场景置于不可知的模糊性中......”。

9、“.....同时使读者在由不确定所带来的张力中形成更多自身的认识。关于安泽穆斯思考馆长是否是灰白色兀鹫的段描写,体现了安泽穆斯内心中连续的否定,最终也金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿杨华琳,女,民族苗,湖北武汉人,学历本科,研究方向外国文学。金罐中魔幻与现实的融合与对立原稿。小说开篇就点明了故事发生的具体时间耶稣升天节那天的下午点。故事发生的地点德累斯顿城也十分具体,还如文中所提到的德累斯顿黑门林基浴场等地理位置,都是基角色,通过他读者得以收获来自多个方面的观感,并在其中感受到挣扎的斗争,但还存在着坚定地站立在方的人物形象。如文中提到的嘲笑安泽穆斯的行人保尔曼校长等等。他们都是生活在现实生活中,即使身边存在魔法,也对之持全然的否定态度的人。通过他们的话语行为,我们。对立融合之间,使得文章的张力与严密性增加。读者也逐渐淡化了现实世界或魔幻世界的主体性意识......”。