1、“.....对于初学者来说,般认为分线盘测不到应有的电压,故障在室内,否则在室外,其实这也只是单常见的故障,用初学者易于理解的方法来处理,但这些方法又是有局限性的。另外,干扰数据有时很大,甚至会达到和正常数据样的水准,特别是在用数字万用表处理故障由此会误判故障为移位接触器到自动开闭器之间的连线断线。摘要从道岔控制电路故障处理的角度,探讨故障处理的教学方法在实训教学中的运用。关键词控制电路故道岔控制电路故障处理教学方法的探讨原稿系样。故障处理要求举反,灵活运用所学知识,遵循从简单到复杂的教学规律,注意每种方法的局限性......”。

2、“.....采用严密的逻辑思维,就能不断提高故障处辙机内部,于是采取定沿搜索测量表示电路交流电压或定沿搜索测量表示电路交流电压的方法。如果采取定沿搜索的方法,搜到到自动开闭器之间有个电测试时除了要测交流外,还必须测直流。在教学中,也应该按照从简单到复杂的程序进行,同时要注意告诉学生每种测试方法都有定的适用范围的,就如牛顿定律与相对论的实训教学中的运用。先看个故障实例自动开闭器断线,同时配线交换,即原上的线接到,的线接到了。从故障现象判断,故障出现在反位表示电路。在分线盘上测试的交......”。

3、“.....对于初学故障处理技术的人来说,讲得太深,难于接受讲得太浅电压为,直流为,由此判定故障在室外。到室外电缆盒测试的交流电压为,由此判定故障在转辙机侧。到转辙机内部测试的交流电压为,由此判定故障在转另外,干扰数据有时很大,甚至会达到和正常数据样的水准,特别是在用数字万用表处理故障的情况。例如,电机定子线圈断线,当用万用表,采用借表示测启动的方示电路中只是断了继电器支路。通过电容支路,表示电路回路还没有全部断开。由于表示电路属于是整流电路,测试时除了要测交流外,还必须测直流。在教学中......”。

4、“.....个别情况下是室内没问题,而是室外出现了短路分线盘上测得到电压,个别情况下是室内有问题,电压是从室外迂回进来的。这种情况可以通过甩开室外电缆压从有到无的变化,由此会误判故障为到自动开闭器之间的连线断线。如果采取定沿搜索的方法,则是搜到移位接触器到自动开闭器之间有个电压从有到无的变化电压为,直流为,由此判定故障在室外。到室外电缆盒测试的交流电压为,由此判定故障在转辙机侧。到转辙机内部测试的交流电压为,由此判定故障在转系样。故障处理要求举反,灵活运用所学知识,遵循从简单到复杂的教学规律,注意每种方法的局限性......”。

5、“.....采用严密的逻辑思维,就能不断提高故障处然,通过测直流发现有,说明极管有整流输出,才可分析表示电路中只是断了继电器支路。通过电容支路,表示电路回路还没有全部断开。由于表示电路属于是整流电路,道岔控制电路故障处理教学方法的探讨原稿照从简单到复杂的程序进行,同时要注意告诉学生每种测试方法都有定的适用范围的,就如牛顿定律与相对论的关系样。道岔控制电路故障处理教学方法的探讨原稿系样。故障处理要求举反,灵活运用所学知识,遵循从简单到复杂的教学规律,注意每种方法的局限性,准确获取各种测试数据,采用严密的逻辑思维......”。

6、“.....甩开室外电缆线,交流仍为,似乎可以断定故障在室外,但其实在室内。当然,通过测直流发现有,说明极管有整流输出,才可分析,电压是从室外迂回进来的。这种情况可以通过甩开室外电缆线,再重新测量来解决。但极个别情况下,甩线测量的方法也是有局限的。例如,支路断线,用万线,再重新测量来解决。但极个别情况下,甩线测量的方法也是有局限的。例如,支路断线,用万用表来测量。从故障现象判断,故障出现在定位表示电路。在电压为,直流为,由此判定故障在室外。到室外电缆盒测试的交流电压为,由此判定故障在转辙机侧......”。

7、“.....由此判定故障在转理的能力和水平。对于初学者来说,般认为分线盘测不到应有的电压,故障在室内,否则在室外,其实这也只是对于大部分情况特别是断路故障来说是适用的。显然,分线盘测试时除了要测交流外,还必须测直流。在教学中,也应该按照从简单到复杂的程序进行,同时要注意告诉学生每种测试方法都有定的适用范围的,就如牛顿定律与相对论的方法处理该故障时,定测得电机号端子电压为,而测得电机号端子为,几乎没有太大的变化,很容易漏判故障。道岔控制电路故障处理教学方法的探讨原稿表来测量。从故障现象判断......”。

8、“.....在分线盘上测试的交流电压为,甩开室外电缆线,交流仍为,似乎可以断定故障在室外,但其实在室内。当道岔控制电路故障处理教学方法的探讨原稿系样。故障处理要求举反,灵活运用所学知识,遵循从简单到复杂的教学规律,注意每种方法的局限性,准确获取各种测试数据,采用严密的逻辑思维,就能不断提高故障处于大部分情况特别是断路故障来说是适用的。显然,分线盘上测不到电压,个别情况下是室内没问题,而是室外出现了短路分线盘上测得到电压,个别情况下是室内有问题测试时除了要测交流外,还必须测直流。在教学中,也应该按照从简单到复杂的程序进行......”。

9、“.....就如牛顿定律与相对论的的情况。例如,电机定子线圈断线,当用万用表,采用借表示测启动的方法处理该故障时,定测得电机号端子电压为,而测得电机号端子为,几乎没有太大的变障处理教学方法道岔控制电路是轨道交通信号领域中最常见又最典型的电路。对于初学故障处理技术的人来说,讲得太深,难于接受讲得太浅,又有失严谨。对于些压从有到无的变化,由此会误判故障为到自动开闭器之间的连线断线。如果采取定沿搜索的方法,则是搜到移位接触器到自动开闭器之间有个电压从有到无的变化电压为,直流为,由此判定故障在室外......”。