提高他们今后的就业机会。女学生都不能染颜色的头发指甲领子要干净,不能留长指甲鞋子要擦干净,不能有污物凉鞋要扣好扣子,不能穿拖鞋进行面试,切忌纹身。第,语言表达的训练。对应聘者来说,流利自如文雅幽默的谈吐是面试成功的必备条件。在训练中,应注意业观念,指导他们为就业作好充分的准备,让他们掌握就业的技能和方法,以便能够适应社会的发展。参考文献田光哲廉串德创新职业指导新实践中国劳动社会保障出版社,年月,第版,。田刚职业教育纵横谈湖南科技出版社。刘春生除长发会。所以,要求中职生简历表所写的东西,在真实可靠的基础上,必须足够吸引对方的眼球。第,各种附件。主要包括毕业证书或学历证书职业资格证书计算机和外语证书技能等级证书获奖证书身份证户籍等文件或证明的复印件及寸和寸的免冠半身彩色简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿等,这些能力对于今后的工作十分重要。积极促进中职生转变就业观念面对国家产业结构调整变化升级的历史新机遇,为帮助广大中职生顺利就业,学校必须引导中职生树立全新的就业观念,摒弃旧思维,消除将工作岗位分成高低贵贱的传统理念,引导者来说,流利自如文雅幽默的谈吐是面试成功的必备条件。在训练中,应注意表达的准确和精练,语言要含蓄语气平和,发音清晰,语调得体,声音自然,音量适中。回答问题简单明了不罗嗦,防止夸夸其谈,既不油腔滑调,也不拘束紧张,注意听者的练,让中职生在就业指导课上学到就业所需的知识和技能。同时,要引导中职毕业生树立市场意识法律意识服务意识和责任意识,引导毕业生锻炼各种能力,如适应能力人际交往能力抗挫折能力组织管理能力表达能力开拓创新能力团队精神和积极的心态者的仪表服饰语言表达和礼仪,合适的服饰加上良好的仪表和精神面貌,这就是面试时给人以良好的第印象的前提。第,注意仪容仪表。面试时,不可忽视自己的仪容,着装应整洁得体,仪表朴素大方,不要过多修饰标新立异,女同学切忌浓装艳抹,那服务意识和责任意识,引导毕业生锻炼各种能力,如适应能力人际交往能力抗挫折能力组织管理能力表达能力开拓创新能力团队精神和积极的心态等,这些能力对于今后的工作十分重要。第,面试礼仪的训练。面试时最好提前十分钟到达面试地点,迟到样会使人感到做作庸俗。男学生最好在面试前周理发,面试前天修面。不管男女学生都不能染颜色的头发指甲领子要干净,不能留长指甲鞋子要擦干净,不能有污物凉鞋要扣好扣子,不能穿拖鞋进行面试,切忌纹身。第,语言表达的训练。对应聘第,请成功学长为在校中职生作就业报告。这样做比较贴近学生,具有较强的亲和力,更有说服力,可以使学生认识到师哥师姐们是中职学校毕业的,他们能成功,我也能成功。因此,这样的渠道可以转变中职生的就业观念,提高他们今后的就业机会。成高低贵贱的传统理念,引导中职生面向基层和生产线就业,帮助毕业生树立创业意识,认清当前就业形势,走出条符合自己身心和适应社会发现需求的就业与创业途径。具体方法第,组织各类关于就业方面的报告会。学校就业部门应分年级经常性地组告会,也可以请人事部门相关工作人员创业成功者用人单位主要负责人等为学生作报告,通过就业报告,让中职生了解当前的就业政策和形势,转变他们的就业观念,树立就业信心。简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿。第,正确定位自己。中职反应。简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿。第,个人简历表。简历表就好比产品的说明,向客户全面介绍,以便对方更好更快地接受。求职者提供个人简历的目的就是介绍自己推销自己,引起用人单位的注意,以赢得展示自己才华并获得录用机样会使人感到做作庸俗。男学生最好在面试前周理发,面试前天修面。不管男女学生都不能染颜色的头发指甲领子要干净,不能留长指甲鞋子要擦干净,不能有污物凉鞋要扣好扣子,不能穿拖鞋进行面试,切忌纹身。第,语言表达的训练。对应聘等,这些能力对于今后的工作十分重要。积极促进中职生转变就业观念面对国家产业结构调整变化升级的历史新机遇,为帮助广大中职生顺利就业,学校必须引导中职生树立全新的就业观念,摒弃旧思维,消除将工作岗位分成高低贵贱的传统理念,引导业的,他们能成功,我也能成功。因此,这样的渠道可以转变中职生的就业观念,提高他们今后的就业机会。第,学校坚持开设指导课程。就业指导课应从就业形势分析就业政策宣传就业技巧训练就业心理测试等各方面对毕业生进行全面系统的指导和训简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿织与就业有关的实效性强的报告会,也可以请人事部门相关工作人员创业成功者用人单位主要负责人等为学生作报告,通过就业报告,让中职生了解当前的就业政策和形势,转变他们的就业观念,树立就业信心。简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿等,这些能力对于今后的工作十分重要。积极促进中职生转变就业观念面对国家产业结构调整变化升级的历史新机遇,为帮助广大中职生顺利就业,学校必须引导中职生树立全新的就业观念,摒弃旧思维,消除将工作岗位分成高低贵贱的传统理念,引导。第,具备抗挫折能力。人生道路不可能帆风顺,就业道路更是如此。积极促进中职生转变就业观念面对国家产业结构调整变化升级的历史新机遇,为帮助广大中职生顺利就业,学校必须引导中职生树立全新的就业观念,摒弃旧思维,消除将工作岗位分貌的行为,故平时应注意强调时间观念。回答问题的语气表情坐姿站姿步姿手势,倾听对方说话的姿态,握手,面试结束时的用语等,都应进行训练,最好能在礼仪课堂及就业指导课中训练。总之,求职面试时,给用人单位留下的第印象就是应聘者的仪生在求职过程中要对自己的实力和才能做出正确评估,有自知之明,也要了解用人单位的用人要求和标准,有的放矢地进行自荐。自荐时,要从自己的实际出发,充分考虑自身条件,脚踏实地,给自己定位,从而提高就业几率,更好地发挥自身的技之长样会使人感到做作庸俗。男学生最好在面试前周理发,面试前天修面。不管男女学生都不能染颜色的头发指甲领子要干净,不能留长指甲鞋子要擦干净,不能有污物凉鞋要扣好扣子,不能穿拖鞋进行面试,切忌纹身。第,语言表达的训练。对应聘中职生面向基层和生产线就业,帮助毕业生树立创业意识,认清当前就业形势,走出条符合自己身心和适应社会发现需求的就业与创业途径。具体方法第,组织各类关于就业方面的报告会。学校就业部门应分年级经常性地组织与就业有关的实效性强的报练,让中职生在就业指导课上学到就业所需的知识和技能。同时,要引导中职毕业生树立市场意识法律意识服务意识和责任意识,引导毕业生锻炼各种能力,如适应能力人际交往能力抗挫折能力组织管理能力表达能力开拓创新能力团队精神和积极的心态。第,学校坚持开设指导课程。就业指导课应从就业形势分析就业政策宣传就业技巧训练就业心理测试等各方面对毕业生进行全面系统的指导和训练,让中职生在就业指导课上学到就业所需的知识和技能。同时,要引导中职毕业生树立市场意识法律意识表服饰语言表达和礼仪,合适的服饰加上良好的仪表和精神面貌,这就是面试时给人以良好的第印象的前提。第,请成功学长为在校中职生作就业报告。这样做比较贴近学生,具有较强的亲和力,更有说服力,可以使学生认识到师哥师姐们是中职学校毕简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿等,这些能力对于今后的工作十分重要。积极促进中职生转变就业观念面对国家产业结构调整变化升级的历史新机遇,为帮助广大中职生顺利就业,学校必须引导中职生树立全新的就业观念,摒弃旧思维,消除将工作岗位分成高低贵贱的传统理念,引导达的准确和精练,语言要含蓄语气平和,发音清晰,语调得体,声音自然,音量适中。回答问题简单明了不罗嗦,防止夸夸其谈,既不油腔滑调,也不拘束紧张,注意听者的反应。第,面试礼仪的训练。面试时最好提前十分钟到达面试地点,迟到是不礼练,让中职生在就业指导课上学到就业所需的知识和技能。同时,要引导中职毕业生树立市场意识法律意识服务意识和责任意识,引导毕业生锻炼各种能力,如适应能力人际交往能力抗挫折能力组织管理能力表达能力开拓创新能力团队精神和积极的心态职业教育学教育科学出版社,第版第,注意仪容仪表。面试时,不可忽视自己的仪容,着装应整洁得体,仪表朴素大方,不要过多修饰标新立异,女同学切忌浓装艳抹,那样会使人感到做作庸俗。男学生最好在面试前周理发,面试前天修面。不管男照片数张。要求每个中职生都准备好个档案袋,用档案袋装好所准备的求职材料。综上所述,中职学校不管是职业指导工作还是就业指导工作,都应该积极引导中职生转变就业观念,祛除人为地把工作岗位分成高低贵贱的旧思想,指导他们建立正确的就反应。简述职业指导实践若干经验柯景彬原稿。第,个人简历表。简历表就好比产品的说明,向客户全面介绍,以便对方更好更快地接受。求职者提供个人简历的目的就是介绍自己推销自己,引起用人单位的注意,以赢得展示自己才华并获得录用机样会使人感到做作庸俗。男学生最好在面试前周理发,面试前天修面。不管男女学生都不能染颜色的头发指甲领子要干净,不能留长指甲鞋子要擦干净,不能有污物凉鞋要扣好扣子,不能穿拖鞋进行面试,切忌纹身。第,语言表达的训练。对应聘是不礼貌的行为,故平时应注意强调时间观念。回答问题的语气表情坐姿站姿步姿手势,倾听对方说话的姿态,握手,面试结束时的用语等,都应进行训练,最好能在礼仪课堂及就业指导课中训练。总之,求职面试时,给用人单位留下的第印象就是应聘业观念,指导他们为就业作好充分的准备,让他们掌握就业的技能和方法,以便能够适应社会的发展。参考文献田光哲廉串德创新职业指导新实践中国劳动社会保障出版社,年月,第版,。田刚职业教育纵横谈湖南科技出版社。刘春生除长发。第,学校坚持开设指导课程。就业指导课应从就业形势分析就业政策宣传就业技巧训练就业心理测试等各方面对毕业生进行全面系统的指导和训练,让中职生在就业指导课上学到就业所需