以主题形式来布臵环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。活动区的设臵涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添臵更换活动区材料多提供半成品和非成品材料。充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。具体工作措施。切以幼儿利益优先的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的切工作都落实了切以幼儿利益优先的务于家长,服务于幼儿。加强理论学习,提升教师素养。本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对幼儿教育中的每月话题,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持教育笔记的撰写,引导教师用纲要理念去分析教育现象,反思教学行为。落实保教分层管理,提高日活动质效。根据按需施培的原则,对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,如教师电脑操作及课件制作培训。开展听课评课活动,互动式提高教师观察分析评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师学期至少上次汇报课。班主任骨干教师要起模范带头作用。园长保教主任继续加强随堂听课,争取能对每教师进行指导。各类资料的批阅时间采取定期检查抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。加强对保育工作的检查督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。抓班级管理,促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班强理论学习,提高理论素养。措施进步深入学习课程指南指南解析走进新教材等,为教学实践提供理论支撑,促进课程的有效实施。鼓励教师不断充电充实自我,积极参加高层次的进修,并为教师创设外出观摩学习机会,接受新信息,积累新经验,进步提高教师对课改的认识。学期两篇读书笔记,摘录文章经典之处和自己的感悟,并组织教师进行交流。教师文明礼仪讲座之交往礼仪。进行研究小结讨论幼儿文明礼仪教育目标文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事儿歌游戏教育活动设计等。学习礼仪儿歌十月份幼儿文明礼仪教育活动重点是以颂扬文明礼仪为主题开展教育教学活动,要求每人编写文明礼仪小故事个游戏设计个,各平行班组织文明礼仪教育教学活动观摩。学习礼仪儿歌。进行研究小结讨论幼儿文明礼仪教育目标文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事儿歌游戏教育活动设计等。月份。开展第次幼儿文明礼仪状况调查。表向家长定期汇报幼儿在园情况。利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。做好缺勤幼儿的工作,对于天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。幼儿园教学计划篇情况分析本学期随着班级的增加,教师队伍进行了较大的调整。现南园共有个班级,其中大班个,中班个,小班个。线教师名,其中名为刚踏上工作岗位的新教师。大量新教师的涌入显示着我们是个充满活力和潜力的团队。优势本园有区学科骨干教师两名,幼儿园学科带头人名。园内是年轻教师,工作热情高,年轻就代表着活力和冲劲,有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。同时教师们认真踏实求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础,逐渐在形成各尽所长互助互利团结协作的氛围。通过前阶段的学习实践和研讨,教师们的教育观儿童观有了新的关于幼儿园教学计划汇总篇及时,内容丰富,有较强的指导价值,形成家园教育合力。重视对家长资源的有效利用,继续提倡开展家长助教活动家长志愿者服务。各班根据实际情况,充分利用家长资源丰富幼儿的学习生活,鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等。幼儿园教学计划篇本课程的地位性质和任务本课程是学前教育专业本科选修课。手工是人类最古老最具普遍性的综合艺术形式之,它伴随着人类走过了漫长的历史,不断丰富和满足着人们的精神文化生活。本课程重点在学习纸材的平面与立体制作系列等,以及各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品。学生通过这门课的学习,能提高审美情趣,深化对创意造型色彩与选材等问题的理解与运用,激发学生丰富的想象力,培养学生创新思维与动手能力,促进学生养成工作的计划性耐心细致的良好习惯。本课程教学的基本要求理论要求通过学习,让学生手工艺术了解产生和发展的过程,使学生初步认识手工艺术的内容和基本原理,了解手工艺术的主要流派,手工艺术的基本原理和规律表现方法。通过学幼儿文明礼仪培养目标,幼儿文明礼仪教育经验总结。幼儿园教学计划篇指导思想认真贯彻落实执行幼儿园教育指导纲要精神,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展适应改革的需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长为社区服务。工作目标抓队伍建设,促综合素质提高抓特色研究,促办园声誉提高抓班级管理,促保教质量提高主要工作抓队伍建设,促综合素质提高加强师德修养,树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长幼儿展示本班的服务承诺,自觉的接受家长的监督。每日以今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿。加强理论学习,提升教师素养。本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对幼儿教育中的每月话题,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持教育笔记的撰写,引导教师用纲要理念去分析教育现象,反思教学行为愿达成致,团结协作,决不掉队。牢固树立终身学习的意识,在职业道德和专业发展上要对集体对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。逐月目标月保教常规德育及安全目标保教稳定幼儿情绪,制定计划。学习模仿操。发动家长带些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。环境布臵,布臵我上幼儿园主题活动发放家园联系条。常规。幼儿进行常规教育。要求幼儿学会洗手入厕大小便。安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴漱口。安静就寝,睡姿正确。德育让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助安全新生幼儿刚刚入园,定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必须在场,个老师送上接送车,个老师看其他小朋友。与家长交流时,个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。措施加强幼儿园与家长间的沟通,多形式促进家园共育。密切家园联系,定期召开家长会,提高家园之窗的质量,做到更换我们又承接了其姊课题科学启蒙整合教育,在幼儿的日常生活中,也将这课题相关资料贯穿其中。现在,只是取得了阶段性的点成果,所以,在这个学年,我们会继续将这课题教育贯穿日常教育中,在环境中引发幼儿的好奇心,促使其去探索,去观察,在这些活动中开发幼儿的思维心智。在今年月份举办第届科技节。今年继续在中班大班全面贯穿史丰收速算教学,各班教师在做好配班工作的基础上,要做个有心人,取他人之长,补己之短。组建幼儿舞蹈体操班,让幼儿学有所得,学有所长。筹建幼儿绘画兴趣小组,尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸刊物投稿,以点带面,扩大我园知名度。具体工作安排月份制定教研班级计划筹备兴趣小组的报名准备工作。各级部编排早操并进行师训。布臵充实科学发现室。十月份庆国庆系列活动。学习幻灯片制作,组织教师上机操作。十月份迎市级园评估工作。举行第届科技节。十月份家园同乐运动会各班迎元旦环境创设观摩月份迎新年,家园联欢活动进行教育反思笔记交流。各类教学资料分类归档。关动发放家园联系条。常规。幼儿进行常规教育。要求幼儿学会洗手入厕大小便。安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴漱口。安静就寝,睡姿正确。德育让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助安全新生幼儿刚刚入园,定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必须在场,个老师送上接送车,个老师看其他小朋友。与家长交流时,个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。加强对保育工作的检查督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。抓班级管理,促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平决策水平以及协调水平,以良好的班级形象优质的服务态度全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。教师与幼儿的互动善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区。幼儿与幼儿的互动善于培养孩子的语言交往能力,努力朝于幼儿园教学计划汇总篇相关文章篇篇篇篇篇。关于幼儿园教学计划汇总篇。教师文明礼仪讲座之交往礼仪。进行研究小结讨论幼儿文明礼仪教育目标文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事儿歌游戏教育活动设计等。学习礼仪儿歌十月份幼儿文明礼仪教育活动重点是以颂扬文明礼仪为主题开展教育教学活动,要求每人编写文明礼仪小故事个游戏设计个,各平行班组织文明礼仪教育教学活动观摩。学习礼仪儿歌。进行研究小结讨论幼儿文明礼仪教育目标文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事儿歌游戏教育活动设计等。月份。开展第次幼儿文明礼仪状况调查。学习礼仪儿歌。修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结。班级收