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9、“.....来填尝试的过程。教育专家舒马赫说孩子旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯和改正的机会,因此也不可能迈向成功之路。只有在我知道做不好的方法以后,我才知道做好件工作的方法是什么。意味着失败,担心出错,甚至不敢在课堂上发言。实际上学生正的过程中获得了丰富的知识,学生出错是正常的,关键是我们怎样来对待差错。因势利导,巧用兴趣,从中激发。正确看待的理解过程,从这个意义上说,是达到真理的个必然的环节......”。