1、“.....加大财政经费的投入,同时也加大经费检查督导力度,切实提高经费使用率。在多渠道筹措资金方面,政府应明确社会参与职业教育办学的优惠政策,鼓励个人团体和企业以不同形式参与职业教育各职业学校发挥其办学优势,经过实践和论证调整办学方向和专业,使之更贴近市场的需求。通过政府和学校的共同努力,吸引社会力量加入职业教育的队伍,拓展经费的来源渠道,形成投资多元化的格局。加大统筹力度目前,社会更加需要业培养技术工人。经过多年的发展,现代社会各国均已经进入机器工业大发展阶段,需要职业教育为之输送大量各级各类技术人才,于是职业教育成为社会经济发展的重要支柱。许多发达国家如德国和日本因充分发挥了职业教育的功能而在战后的经济建设方面取得了巨大成功。重视职业教育,其实就是重视对技术人才的培养,发挥劳动力的社会作用并为经济发展做出贡献。为了促进社会快速发展,世界各国在职业教育上都做足功夫......”。

2、“.....尤以德国日本英国法国澳大利亚的职业教育最为突出。以下是这些国家职业教育的现状德国德国的职业教育发达,教育体系完善,职业教育与企业生产的联系非常紧密。在德国企业承担着培养技能型人才的任务。政府每人,占专业课教师的。具有研究生学历或学位以上教师人,具有本科学历的教师人,本科以下学历教师有人。从以上数据可以看出,赤峰市职业学校教师队伍结构层次不完善,学历层次较低,双师型教师数量较少,教师教学实力需要提高。在科研创新方面,职业学校实训设备比较多,科研基础良好,有的实训车间还可以承接些企业生产,教师完全可以利用这些优势条件进行科研和创新实践,提升自身理论和实践水平,以带动提高教学水平。但是调查发现,有的教师认为自己应提高科研能力,的教师认为高水平的专业人才欠缺是职业教育面临的个主要问题。很明显,教师的科研没有完全普及......”。

3、“.....同时学校又缺少高水平的专业人才带动育体系完善,职业教育与企业生产的联系非常紧密。在德国企业承担着培养技能型人才的任务。政府每年会制定职业教育培养方案,对于招录的学生人数层次课程设臵专业都有科学的计划,确保培养的人才能够满足企业的用人需求,并且不出现人才过剩导致失业的现象。企业对社会有很强的责任心,承担着为社会生产培养人才的重任。职业人才的培养是由企业来完成的,被录取的生源进入到企业实地学习,企业的优秀员工对受教育者进行培训,施行老带新的模式,这样学生在实践中获得知识和技能。学生就业前景不理想目前,职业学校的整体就业情况喜忧参半,部分专业就业情况好,部分专业就业情况存在着各种问题。对于航空服务旅游服务等专业来说,毕业学生的年龄小是优势,受到职业教育现状与发展趋势探析职业教育论文标准,加大财政经费的投入,同时也加大经费检查督导力度,切实提高经费使用率。在多渠道筹措资金方面......”。

4、“.....鼓励个人团体和企业以不同形式参与职业教育各职业学校发挥其办学优势,经过实践和论证调整办学方向和专业,使之更贴近市场的需求。通过政府和学校的共同努力,吸引社会力量加入职业教育的队伍,拓展经费的来源渠道,形成投资多元化的格局。加大统筹力度目前,社会更加需要的是拥有动手能力强的各个层次的从业技能人员,教育部门对职业学校要加大统筹力度,使职业教育均衡迅速发展。统筹专业设臵和专业标准统招生教育行政部门统筹安排设臵各学校的专业,让每所学校都有自己的特色专业,避免专业重复和恶性竞争随大流状态,进取心不强。而城市学生多数报考了普通高中,成绩极差的才会选择职业学校,这些学生往往学习态度不端正,影响其他同学学习。摘要直以来,职业教育为社会提供各级各类的专业技术人才,是经济发展的有力保障。赤峰市职业教育经过年的改革发展走到今天,硬件和软件设施已具备相当规模。然而,当前社会经济迅猛发展......”。

5、“.....不能充分的为地方经济社会发展服务。本文通过对赤峰市区所职业学校进行了专访,并对名学生与名教师进行了问卷调查,从赤峰地区职业教育的现状和存在的诸多问题入手,寻找促进我市职业教育发展的应对策略,同时针对未来发展趋势提出些相关建议,促进我市职业教育发展。关键词职业教育现状问题对策源差生源基础不好是制约职业教育发展的个重要因素。在对赤峰市区所有代表的职业学校学生的抽样调查问卷中发现职业学校的生源多来自农村和乡镇,分别占和,城市生源仅占。农村和乡镇的学生多数文化基础较差,父母多是农牧民,没法给孩子提供较好的指导,学生在职校学习感到吃力,多数处于随大流状态,进取心不强。而城市学生多数报考了普通高中,成绩极差的才会选择职业学校,这些学生往往学习态度不端正,影响其他同学学习。加大财政经费投入与多渠道筹措资金相结合众所周知,德国和日本的战后经济突飞猛进......”。

6、“.....加大财政经费投入。我国政府也应该借鉴这举措,承担对职业教育的主要责任,确立职业教育生均经费标准和经费投转变。赤峰地区的职业教育经历了职业教育发展的普遍过程,为赤峰经济发展做出了重要贡献。截止到年底,赤峰市共有中高等职业学校所,在校生总数约万。全市职业学校开设个大类个专业,现有教职工多名。校内实训基地总数达到个,设备台套,总值万元校外实训基地共有处。赤峰市职业学校硬件和软件建设已经有了相当的规模。赤峰市委市政府非常重视和支持发展职业教育,积极响应国务院关于加强发展现代职业教育的决定,把职业教育纳入全市经济社会发展总体规划,先后制定出台了多项相关规定意见和实施方案,初步构建了以中心城区中高职院校为龙头,南部和北部旗县区两翼错位发展的职业教育发展构架。然而,进入新世纪赤峰市的职业教育却进入了发展的瓶颈期学校名业教育中,提高学习氛围教学质量和毕业生质量......”。

7、“.....日本在日本招收初中生,实行年制职业教育,高中毕业生可以直接编入高职年级,开设文化课和专业课工学技术类。年后,课时总量超过普通高中和大学本科年课时的总和。打通升学通道,职校毕业生可以继续深造本科和研究生学位。职校毕业生在线岗位明显比年制本科大学毕业生在工作能力知识运用以及敬业方面有很大优势,用人单位对职校毕业生有更好的评价,毕业生对工作的满意度也非常高。英国法国澳大利亚这个国家采用职业资格证书体系,让学生考取级的职业资格证书,以此来评定学生的学习结果。这种体系获得证书平行于普通教育的专科本科和研究生阶段的毕业证书或学位证望办学实力师资生源社会定位等等,都与改革开放初期相比有着巨大的落差。中职高职学校的学生也面临着断头教育的尴尬局面,被牢牢地限制在市场的中下游,没有上升的通道。赤峰市职业教育存在的问题职业教育虽然有着良好的发展前景,但目前职业教育也存在着许多问题,需要找到原因......”。

8、“.....真正实现对社会经济发展的作用。职业教育所存在的问题表现为以下几个方面学生生源差生源基础不好是制约职业教育发展的个重要因素。在对赤峰市区所有代表的职业学校学生的抽样调查问卷中发现职业学校的生源多来自农村和乡镇,分别占和,城市生源仅占。农村和乡镇的学生多数文化基础较差,父母多是农牧民,没法给孩子提供较好的指导,学生在职校学习感到吃力,多数处加大财政经费投入与多渠道筹措资金相结合众所周知,德国和日本的战后经济突飞猛进,其中个重要原因就是重视职业教育的发展,加大财政经费投入。我国政府也应该借鉴这举措,承担对职业教育的主要责任,确立职业教育生均经费标准和经费投入标准,加大财政经费的投入,同时也加大经费检查督导力度,切实提高经费使用率。在多渠道筹措资金方面,政府应明确社会参与职业教育办学的优惠政策,鼓励个人团体和企业以不同形式参与职业教育各职业学校发挥其办学优势......”。

9、“.....使之更贴近市场的需求。通过政府和学校的共同努力,吸引社会力量加入职业教育的队伍,拓展经费的来源渠道,形成投资多元化的格局。加大统筹力度目前,社会更加需要教师的理论及技能水平。调整职普比例,改善学生生源要想把职业教育的质量提高上来,学生素质占主要因素,优质生源才能带来更好的学习学术氛围,带动教学。优质毕业生才能更好地为社会服务,推动社会经济快速发展。生源差与职普比例有定联系。如果按国家要求将职普比例调整为,就会有部分较好的生源流入职业学校,生源数量和质量都会有所提升,学校有活力发展就会有动力。优质毕业生更会得到社会的认可,社会对职业学校的认可度也会提高,招生的问题迎刃而解。学生多参与实习和实践,培养动手能力学生渴望实习,希望有更多参与实践的机会,而学校需要制定相应的制度以确保学生真正有所提高。首先,培养学生的职业人意识。宣传产学合作个即工厂即学校,车间既课能更好地为社会服务......”。