1、“.....培养学生树立正确的价值观,坚极影响的案例进行教学,比如公益广告妈妈,洗脚焕轻的商业广告最好吃的饭,展现中华优秀传统文化中的首孝悌公益广告无声的世界,倡导仁爱,号召大众关注听障儿童,展现的是泛爱众小米广告我们的时代提倡年轻人奋进努力勇往直前在备课时,我将中华优秀传统中的爱国诚信不礼记曰师也者,教之以事而喻诸德也。作为高校教师,教书育人是我的本职工作作为名党员教师,培养学生树立正确的价值观,坚定文化自信更是责无旁贷作为名教授广告的党员教师,运用专业所长,将习近平新时代中国特色社会主义新思想运用于教学实践,更是我教育事业中不断探,被世世代代中华儿女所传承。从天行健,君子以自强不息艰难困苦,玉汝于成,到诞生于国家内忧外患时期的中国共产党,历经艰难困苦,终于涅槃重生的新中国,都是中国传统文化中不屈不挠,坚忍自强的展现。从儒家经典大学中苟日新,又日新,日日新......”。

2、“.....近坚定文化自信用中华优秀文化培育新时代广告人原稿表着中华民族独特的精神气质,成为民族自信的底气。中华优秀传统文化包含思想文字语言等等各个领域,它们与我们的生活息息相关公车让座,展现的是礼让尊老爱幼的优良品质路不拾遗是中华优秀传统文化千年沉淀的诚信淳朴节俭持家是中华儿女自小继承的优良家风学生学习理解方向。坚定文化自信,用中华优秀文化塑造新时代的广告人。坚定文化自信用中华优秀文化培育新时代广告人原稿。从古人家国天下的情怀,修身齐家治国平天下的责任,到习近平总书记提出的中国梦,这是所有中华儿女的梦想,更是身而为中华儿女的骄傲与永不低头的气节。这个梦基作为大文明古国之,中华民族有千多年文明历史积淀,在这片优渥的土地上涌现出许多震惊世界的文化现象,培育了无数享誉世界的文化名人。在中华文明发展中孕育的民族优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化......”。

3、“.....大爱,对民族的信仰,在教学中应该大力推崇,引导学生中华儿女共同的梦想奋进。从儒家常中所讲的仁义礼智信,到我国流传至今的家规组训中都包含讲仁爱重民本守诚信崇正义尚勤俭戒奢侈,无不展现着中华文化的精华,这成为中华民族优秀文化的,被世世代代中华儿女所传承子以自强不息艰难困苦,玉汝于成,到诞生于国家内忧外患时期的中国共产党,历经艰难困苦,终于涅槃重生的新中国,都是中国传统文化中不屈不挠,坚忍自强的展现。从儒家经典大学中苟日新,又日新,日日新,古有管仲改革商鞅变法,近代有洋务运动戊戌变法,到当代反复强调大力,是文化自信的保障党的十大报告围绕优先发展教育事业作出新的全面部署,明确提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。这为我们在新时代不断推进教育改革发展大力提高国民素质指明了摘要世纪以来......”。

4、“.....在科技和文化发展融合迅速的当下,他们接受了许多外来文化的熏陶,却对中华传统文化知之甚少,文化自信不足。礼记曰师也者,教之以事而喻诸德也。作为高校教师,教书育人是我的本职工作作为名党员教师,培养学生树立正确的价值观,坚了教学对坚定文化自信的重大意义。礼记曰师也者,教之以事而喻诸德也,作为教师,教书育人是本职工作作为高职院校教师,肩负着为国家培养技能型人才的责任,培养学生树立正确的价值观,坚定文化自信更是责无旁贷作为教授广告的高职院校教师,运用专业所长,将习近平新时学生思想的引导,优化教学内容,选取对培养社会主义价值观有积极影响的案例进行教学,比如公益广告妈妈,洗脚焕轻的商业广告最好吃的饭,展现中华优秀传统文化中的首孝悌公益广告无声的世界,倡导仁爱,号召大众关注听障儿童,展现的是泛爱众小米广告我们的时代提倡年轻蕴含了新时代社会主流对国家的大爱,对民族的信仰,在教学中应该大力推崇......”。

5、“.....从儒家常中所讲的仁义礼智信,到我国流传至今的家规组训中都包含讲仁爱重民本守诚信崇正义尚勤俭戒奢侈,无不展现着中华文化的精华,这成为中华民族优秀文化的,是文化自信的保障党的十大报告围绕优先发展教育事业作出新的全面部署,明确提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。这为我们在新时代不断推进教育改革发展大力提高国民素质指明了表着中华民族独特的精神气质,成为民族自信的底气。中华优秀传统文化包含思想文字语言等等各个领域,它们与我们的生活息息相关公车让座,展现的是礼让尊老爱幼的优良品质路不拾遗是中华优秀传统文化千年沉淀的诚信淳朴节俭持家是中华儿女自小继承的优良家风学生学习理解断探索为之奋斗的目标。参考文献习近平习近平谈治国理政外文出版社,中国纪检监察报社学思践悟中国方正出版社,作者简介蔡蕙心,女......”。

6、“.....汉族,本科,湖南工艺美术职业学院,助教,影视广告设计方向坚定文化自信,领会中华优秀文化深刻内涵,是文化自信的根坚定文化自信用中华优秀文化培育新时代广告人原稿中国特色社会主义新思想运用于教学实践,更应该是教育事业中不断探索为之奋斗的目标。参考文献习近平习近平谈治国理政外文出版社,中国纪检监察报社学思践悟中国方正出版社,作者简介蔡蕙心,女,湖南益阳市,汉族,本科,湖南工艺美术职业学院,助教,影视广告设计方向表着中华民族独特的精神气质,成为民族自信的底气。中华优秀传统文化包含思想文字语言等等各个领域,它们与我们的生活息息相关公车让座,展现的是礼让尊老爱幼的优良品质路不拾遗是中华优秀传统文化千年沉淀的诚信淳朴节俭持家是中华儿女自小继承的优良家风学生学习理解促使学生对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的认同内化于心。我在年指导学生参加省教育厅主办的第届我的中国梦湖南省大学生微电影大赛......”。

7、“.....这些作品都很好的诠释于心。我在年指导学生参加省教育厅主办的第届我的中国梦湖南省大学生微电影大赛,并获得最佳人气奖在年指导学生参加挑战杯彩虹人生全国职业学校创新创业大赛获得全国等奖全省特等奖的成绩。这些作品都很好的诠释了教学对坚定文化自信的重大意义。礼记曰师也者,教之以事而奋进努力勇往直前在备课时,我将中华优秀传统中的爱国诚信不畏艰苦敢于创新等内容植入教学,将学生的文化自信内化于心,外化于形。是在教学实施过程中,鼓励学生传承创新中华优秀传统文化,创作弘扬社会主义核心价值观的作品,不断提升学生广告作品的思想性艺术性,潜移默化,是文化自信的保障党的十大报告围绕优先发展教育事业作出新的全面部署,明确提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革......”。

8、“.....办好人民满意的教育。这为我们在新时代不断推进教育改革发展大力提高国民素质指明了华优秀传统文化的内涵,必须由老师进行传授,用语言感染学生,用文字引导学生,用思想潜移默化的改变学生,让他们深刻理解并产生强烈认同,培养作为中华儿女的自信与骄傲。坚定文化自信用中华优秀文化培育新时代广告人原稿。是根据广告的传播功能,在教学设计中,注重对基作为大文明古国之,中华民族有千多年文明历史积淀,在这片优渥的土地上涌现出许多震惊世界的文化现象,培育了无数享誉世界的文化名人。在中华文明发展中孕育的民族优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,坚定文化自信更是责无旁贷作为名教授广告的党员教师,运用专业所长,将习近平新时代中国特色社会主义新思想运用于教学实践,更是我教育事业中不断探索为之奋斗的目标。关键词文化自信中华优秀文化高职教育广告人坚定文化自信......”。

9、“.....从天行健,诸德也,作为教师,教书育人是本职工作作为高职院校教师,肩负着为国家培养技能型人才的责任,培养学生树立正确的价值观,坚定文化自信更是责无旁贷作为教授广告的高职院校教师,运用专业所长,将习近平新时代中国特色社会主义新思想运用于教学实践,更应该是教育事业中坚定文化自信用中华优秀文化培育新时代广告人原稿表着中华民族独特的精神气质,成为民族自信的底气。中华优秀传统文化包含思想文字语言等等各个领域,它们与我们的生活息息相关公车让座,展现的是礼让尊老爱幼的优良品质路不拾遗是中华优秀传统文化千年沉淀的诚信淳朴节俭持家是中华儿女自小继承的优良家风学生学习理解艰苦敢于创新等内容植入教学,将学生的文化自信内化于心,外化于形。是在教学实施过程中,鼓励学生传承创新中华优秀传统文化,创作弘扬社会主义核心价值观的作品,不断提升学生广告作品的思想性艺术性......”。