1、“.....但事实上却是问题严重之处,看来还需要在平时的教学中进步落实学生练习的反馈与矫正。在平时的教学过程堂纪律掌控不好,有个别学生的不好行为影响班级的学习数学的风气,以后首先要加强对学生的纪律的约束在教学过程中,没有很好的教学方法让学生学会,对数学知识缺既加深了对知识的理解,同时又使学生及时纠正,达到复习的基本要求。当天的考试积极批改,第天反馈给学生,让学生能及时了解自己学习中存在的不足,并及时评讲在反思中成长，在总结中进步原稿培养学生的主动性和自觉性。总之,为了全面提高教学质量,我在下学期的教学工作中,要在努力字上下功夫......”。

2、“.....有分付出,就会有分收最终使不同层次的学生通过复习学习达到不同水平。因此我在课堂教学中,注重了解学生的思维过程,对于学生回答的问题要进步追问,对学生做的选择题和填空题的答案要前及时评讲,订正。在作业中,有部分学生存在抄作业的现象,就及时批评,督促,让学生独立完成左右,有不懂的问题及时请教老师和同学。对后进生及时给予辅导,进步题严重之处,看来还需要在平时的教学中进步落实学生练习的反馈与矫正。在平时的教学过程中,要求学生数学作业本必须及时上交,目的是为了及时发现,及时设法解决学要加强对学生的纪律的约束在教学过程中......”。

3、“.....对数学知识缺乏系统的总结,没有教给学生良好的学习数学的方法。从多次考试中发现个严重作业中存在的问题,认真落实订正的作用。在反思中成长,在总结中进步原稿。提高课堂教学效率课堂教学必须从学生实际水平出发,分层次有针对性地进行复习指导,营造平等融洽师生互动的教学氛围。虚心学习每天认真备课,上课,钻研辅导资料,有不懂的地方及时向老教师请教。认真分析自己教学失败的原因对于才开始的教学成绩差学,重视作业的布置与反馈每天布置的作业少而精炼,让学生通过作业能够暴露出知识点的不足,第天上课前及时评讲,订正。在作业中......”。

4、“.....就说爱拼才会赢嘛。也不是说,只要蛮干就会出好成绩,当然,苦干还要加巧干才行。我想巧干除了使用新的教学方法和新的教学手段以外,更重要的是如何研究学生,研究教步追问为什么,利用提问或板演等多种方式得到学生的反馈信息。课堂教学中对学生的练习及时给予积极的评价,提高学生的内驱力,同时及时矫正学生中存在的问题,这样作业中存在的问题,认真落实订正的作用。在反思中成长,在总结中进步原稿。提高课堂教学效率课堂教学必须从学生实际水平出发,分层次有针对性地进行复习指导,培养学生的主动性和自觉性。总之,为了全面提高教学质量,我在下学期的教学工作中......”。

5、“.....教师们常说的句话是功夫不负苦心人,有分付出,就会有分收对课堂上回答问题出彩的,及时称赞,让学生能够更加有信心学习数学,重视作业的布置与反馈每天布置的作业少而精炼,让学生通过作业能够暴露出知识点的不足,第天上在反思中成长，在总结中进步原稿及时批评,督促,让学生独立完成左右,有不懂的问题及时请教老师和同学。对后进生及时给予辅导,进步培养学生的主动性和自觉性。在反思中成长,在总结中进步原稿培养学生的主动性和自觉性。总之,为了全面提高教学质量,我在下学期的教学工作中,要在努力字上下功夫。教师们常说的句话是功夫不负苦心人,有分付出......”。

6、“.....尝试到因积极与老师配合真实地提供信息而尝到学习进步的甜头。对作业做的好的,积极给予表扬,对课堂上回答问题出彩的,及时称赞,让学生能够更加有信心学习每天认真备课,上课,钻研辅导资料,有不懂的地方及时向老教师请教。营造平等融洽师生互动的教学氛围。以不同的形式激励学生在教学中我们经常深入到学生中去了解他,探索出种适合本班实际的教学方式以不同的形式激励学生在教学中我们经常深入到学生中去了解他们的困难和要求,积极热情地帮他们释疑解难,使他们体会到师长的作业中存在的问题,认真落实订正的作用。在反思中成长,在总结中进步原稿......”。

7、“.....分层次有针对性地进行复习指导,。读书是这样,教书又何尝不是这样呢凡是教了多年书的老教师都这样认为,成绩是苦干出来的,学生是磨练出来的。所以,要取得好成绩,定要做拼命郎,有首歌词不是前及时评讲,订正。在作业中,有部分学生存在抄作业的现象,就及时批评,督促,让学生独立完成左右,有不懂的问题及时请教老师和同学。对后进生及时给予辅导,进步差距过大,我认真反思自己存在的问题,对学生了解不够,没有作细致的分析,因材施教课堂纪律掌控不好,有个别学生的不好行为影响班级的学习数学的风气,以后首先的困难和要求,积极热情地帮他们释疑解难......”。

8、“.....尝试到因积极与老师配合真实地提供信息而尝到学习进步的甜头。对作业做的好的,积极给予表扬,在反思中成长，在总结中进步原稿培养学生的主动性和自觉性。总之,为了全面提高教学质量,我在下学期的教学工作中,要在努力字上下功夫。教师们常说的句话是功夫不负苦心人,有分付出,就会有分收,要求学生数学作业本必须及时上交,目的是为了及时发现,及时设法解决学生作业中存在的问题,认真落实订正的作用。在反思中成长,在总结中进步原稿。虚心学习前及时评讲,订正。在作业中,有部分学生存在抄作业的现象,就及时批评,督促,让学生独立完成左右......”。

9、“.....对后进生及时给予辅导,进步系统的总结,没有教给学生良好的学习数学的方法。从多次考试中发现个严重的问题,许多学生对于比较基本的题目的掌握具有很大的问题,对于些常见的题目出现了各种各改错,让学生能学有所获。认真分析自己教学失败的原因对于才开始的教学成绩差距过大,我认真反思自己存在的问题,对学生了解不够,没有作细致的分析,因材施教课步追问为什么,利用提问或板演等多种方式得到学生的反馈信息。课堂教学中对学生的练习及时给予积极的评价,提高学生的内驱力,同时及时矫正学生中存在的问题,这样作业中存在的问题,认真落实订正的作用......”。