1、“.....其中教育教学指导组由教育处教师发展中心教学京津冀协同发展省级教育讲座次,省内在线会议交流次,向帮扶学校输送在线课程节,市级在线优课展示次,制作发表微信公众号文章篇,浏览量余人次。疫情期间,构建实施‚融课堂‛云生态教育教学模式,为我们积累了丰富的实践经验。在疫情防控常态化阶段,借鉴拓展已有实践成果,大力推动教育信息化工促进学生个体发展的方法,推动在线教育教学工作顺利高效地开展。月日保定市第十中学‚融课堂‛正式启动,当日上线教师名,人观看直播。至截稿之日,观看直播高达人次。‚融课堂‛教学工作顺利地开展,在特殊时期为同学们营造科学有序健康文明多姿多彩和谐温馨的居家学习文化氛围。同时,还同步开启最快的速度熟悉线上教学流程,不断反思研讨改进,使在线教学效果不断提升。创新‚融课堂‛云管理加强‚融课堂‛教学管理,创新‚融课堂‛云巡课云日志监督管理反馈形式......”。

2、“.....在无缝衔接的云巡课反馈过程中,责任分层,分工到人,坚持每天巡课,关注师生在线教学行为规范落实情停课不停学融课堂云生态教育教学模式的探索实践原稿工,成立‚停课不停学‛专项工作指导组。月日,保定市第十中学疫情防控工作领导小组召开干部会议,讨论完善了保定市第十中学疫情防控工作应急预案。为保障各项工作有序开展,学校成立了综合组应急处置组后勤保障组信息组教学指导组等个专门小组。其中教育教学指导组由教育处教师发展中心教学课程中云生态教育教学模式的探索实践原稿。同时多数学生认为在线学习会影响视力。以上学情,为‚融课堂‛教学因材施教提供有力的数据支持。设计与实施‚融课堂‛课程丰富课程设置在开设德育课程和所有文化课程的同时,还设计开展了卫生防疫艺术体育阅读综合实践防疫课程自主学习和课间眼操教育形式。开展云端升旗仪式线上主题班会中考誓师大会等在线德育课程......”。

3、“.....疫情期间,‚自主管理课程‛深度升级,‚慎独自律合作分享‛的十中气质在学生‚停课不停学‛的居家生活中得到了充分的体现。责任分地指导解决师生教与学的实际问题。深度学习,充分在线培训,做好线上教育教学工作,是对学校领导的应变能力干部的组织能力教师内在素养等都提出了严峻的挑战,同时对学校的文化积淀也是次考验淬炼。在线教研的实践,推动了学校在线教育教学工作从‚无‛‚有‛‚优‛的升华,取得了非常好的效果,同,德育工作落在实处遵循‚步骤‛基础调研精心设计科学指导逐层落实总结反思循环提升,保证德育活动的质量与效果。与时俱进,拓展在线教育形式。开展云端升旗仪式线上主题班会中考誓师大会等在线德育课程,将爱国主义教育生命教育道德教育科学教育责任教育心理健康教育感恩教育生态文明教育融入其也引发了对于疫情结束复学后学校进行教育改革的新思考......”。

4、“.....坚持‚育并举‛教育理念,保定十中‚融教育‛德育云课程把爱国主义教育等项教育内容融入教育全过程。停课不停学融课堂责任分工,成立‚停课不停学‛专项工作指导组。月日,保定市第十中学疫情防控工作领导小组召开干部会议,讨论完善了保定市第十中学疫情防控工作应急预案。为保障各项工作有序开展,学校成立了综合组应急处置组后勤保障组信息组教学指导组等个专门小组。其中教育教学指导组由教育处教师发展中心教学‚融课堂‛云生态教育教学模式设计图组织谋划,构建‚融课堂‛教育教学工作新机制统筹安排,开展‚停课不停学‛全员育人工作。以‚互联网‛思维为指导,坚持全员育人的理念,学校领导坚守校园,时刻在线,超前谋划,靠前指挥,率先垂范每名党员就是面旗帜,党员教工响应号召,积极投身教育教学线园,时刻在线,超前谋划,靠前指挥......”。

5、“.....党员教工响应号召,积极投身教育教学线学校教育教学各小组在线坚持每日早晨工作提醒,傍晚工作总结。全校教职员工在线每日打卡考勤。随着疫情发展,国家省市给出的更加明确的‚停课不停学‛要求,学校充分宣传动员,及时召开会腰操等线上线下课程内容规范课时安排按照上级文件要求,周至周每天安排在线直播教学课时,每节课时长分钟,课间分钟,同时安排线下自主学习时间。明确‚融课堂‛备课流程每周召开线上教研组备课组会议,突出课标研究学情分析目标设定主问题设计互动交流自主学习板书呈现和课后反思等。全体教师以也引发了对于疫情结束复学后学校进行教育改革的新思考。立德树人,全力推进‚停课不停学‛在线教育教学探索实践云端开启‚融教育‛德育云课程落实‚立德树人‛根本要求,坚持‚育并举‛教育理念,保定十中‚融教育‛德育云课程把爱国主义教育等项教育内容融入教育全过程。停课不停学融课堂工......”。

6、“.....月日,保定市第十中学疫情防控工作领导小组召开干部会议,讨论完善了保定市第十中学疫情防控工作应急预案。为保障各项工作有序开展,学校成立了综合组应急处置组后勤保障组信息组教学指导组等个专门小组。其中教育教学指导组由教育处教师发展中心教学课程中模式利用云端‚路径‛网络直播网络视频微信提示秉承‚原则‛思想引领心理关爱方法指导鼓励评价打造硬核德育队伍站稳‚阵地‛周会班会日反馈时间家长讲堂,德育工作落在实处遵循‚步骤‛基础调研精心设计科学指导逐层落实总结反思循环提升,保证德育活动的质量与效果。与时俱进,拓展在线停课不停学融课堂云生态教育教学模式的探索实践原稿学校教育教学各小组在线坚持每日早晨工作提醒,傍晚工作总结。全校教职员工在线每日打卡考勤。随着疫情发展,国家省市给出的更加明确的‚停课不停学‛要求,学校充分宣传动员,及时召开会议做好工作总结,不断调整教学安排教学策略......”。

7、“.....成立‚停课不停学‛专项工作指导组。月日,保定市第十中学疫情防控工作领导小组召开干部会议,讨论完善了保定市第十中学疫情防控工作应急预案。为保障各项工作有序开展,学校成立了综合组应急处置组后勤保障组信息组教学指导组等个专门小组。其中教育教学指导组由教育处教师发展中心教学课程中育信息化手段,提高在线教育教学设计水平和信息技术融合水平。调查分析,了解掌握教师在线教学情况。汇总在线问卷调查结果,了解到以上的教师认为‚停课不停学‛期间有必要开展在线教学的教师参加过在线教学培训,对在线教学优势有基本了解的教师借助外部资源备课仅的教师备课时长在小时以内有针对性地指导解决师生教与学的实际问题。深度学习,充分在线培训,做好线上教育教学工作,是对学校领导的应变能力干部的组织能力教师内在素养等都提出了严峻的挑战,同时对学校的文化积淀也是次考验淬炼......”。

8、“.....推动了学校在线教育教学工作从‚无‛‚有‛‚优‛的升华,取得了非常好的做好工作总结,不断调整教学安排教学策略。停课不停学融课堂云生态教育教学模式的探索实践原稿。调研培训,增加‚融课堂‛在线教育教学工作的知识技能储备学校充分调研教师在线教学情况,学校领导教育教学指导组线上对师生进行全方位动员培训和技术指导。同时提供在线教研资源,丰富教也引发了对于疫情结束复学后学校进行教育改革的新思考。立德树人,全力推进‚停课不停学‛在线教育教学探索实践云端开启‚融教育‛德育云课程落实‚立德树人‛根本要求,坚持‚育并举‛教育理念,保定十中‚融教育‛德育云课程把爱国主义教育等项教育内容融入教育全过程。停课不停学融课堂个部门组成,指导协助各教育教学工作小组开展‚停课不停学‛工作。制定规则,规范‚融课堂‛教育教学工作。‚融课堂‛云生态教育教学模式设计图组织谋划,构建‚融课堂‛教育教学工作新机制统筹安排......”。

9、“.....以‚互联网‛思维为指导,坚持全员育人的理念,学校领导坚守校教育形式。开展云端升旗仪式线上主题班会中考誓师大会等在线德育课程,将爱国主义教育生命教育道德教育科学教育责任教育心理健康教育感恩教育生态文明教育融入其中。疫情期间,‚自主管理课程‛深度升级,‚慎独自律合作分享‛的十中气质在学生‚停课不停学‛的居家生活中得到了充分的体现。责任分学课程中心个部门组成,指导协助各教育教学工作小组开展‚停课不停学‛工作。制定规则,规范‚融课堂‛教育教学工作。探索确立‚‛教育模式利用云端‚路径‛网络直播网络视频微信提示秉承‚原则‛思想引领心理关爱方法指导鼓励评价打造硬核德育队伍站稳‚阵地‛周会班会日反馈时间家长讲堂效果,同时也引发了对于疫情结束复学后学校进行教育改革的新思考。立德树人......”。