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9、“.....针对于这个问题,高中历史教师就可以合理的是定出相比如,第次世界大战的爆发与扩大历史教师就需要在微课视频中,添加些关于斯大林格勒战役偷袭珍珠港等大型的战争场面,能够让同学们深深的体会到战争的残酷,并充分的激发他们学习的兴进而也提升了历史教学质量。高中历史教师要认真详细的分析和整理教学内容,并且还要在各方面掌握好学生的心理特点,大量搜集些和教学内容相关联的历史素材,整理制作成高质量的微课内习的能力,和有效培养了学生的历史审美能力,教学质量也大大的提升了。摘要随着我国经济水平的提升和信息技术的发展,微课也慢慢的走进教育行业,并且发展的也越来越成熟......”。