1、“.....直观演示更有利于学生的技法学习。浅谈儿童版画校本课程的开发与实施建议(原稿)。关键词儿童版画的传授。内容摘要本文简述了儿童版画在学生全面发展中的积极作用。结合课程设置归纳了儿童版画课程在具体实施活,从学生生活出发,表现他们喜闻乐见的日常生活学习活动。第,课程选材注重德育美育并举。版画课程在具体内画,做好各阶段的延伸和发展工作。第以单元为单位,结合学生生活设置课程内容......”。

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4、“.....每个孩子会有自己的审美取向,版画课堂中,尽管我们每周安排的有定在具体的表现内容上,需要尊重孩子们的不同生活体验。注重体验,鼓励大胆尝试,力求在实践中提升。艺术源于生大部分,具体课程设置主要依据以下几点第依据学情学段设置课程内容。从基础的单色版画开始,逐步深入至多色版心发展特点,采用简便易操作的吹塑纸水粉等工具,结合综合材料版画印制......”。

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7、“.....采用简便易操作的吹塑纸水粉等工具,结合综合材料版画印制,开发了儿童版画校本课程。以下针对课子有自己不同的经历和情感体验,每个孩子会有自己的审美取向,版画课堂中,尽管我们每周安排的有定的主题,但要与生活密切联系。在版画课程教学中我们注重挖掘生活资源,将课程内容与学生的生活紧密联系在整合在起,让他画校本课程课程开发正文儿童从做中学这是美国教育家杜威直主张的......”。

8、“.....建构知识,杜威的这教育思想虽已过去百多年,但他的许多见解都值得我们学习和借鉴。注重浅谈儿童版画校本课程的开发与实施建议(原稿)doc们在美术创作的过程中感悟生活的喜怒哀乐,体验生活的美学习的乐,发掘他们创造美好生活的愿望和能力。不同的程中总结的宝贵经验,构建出套科学合理而又贴合学情校情的儿童版画校本课程框架。关键词儿童版画校本课程课程要与生活密切联系......”。

9、“.....将课程内容与学生的生活紧密联系在整合在起,让他容选材上,注重正能量的传达与表现,更多的是知识的拓展,人文精神的彰显,审美能力的提高,而不仅仅只是技法级每个年级有表现内容。学习内容每周个单元,每单元有不同的作品表现主题,作品内容多是反映学校生活和家庭生大部分,具体课程设置主要依据以下几点第依据学情学段设置课程内容。从基础的单色版画开始,逐步深入至多色版心发展特点......”。