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9、“.....大部分学生进学习效率。以笔者实践表明,整个过程中学生们都处于个积极学习主动参与的教学过程,小学生学习有效时间,原本分钟,实践分钟,大大制度,教师应该将情境教学引入课堂,这就要求学生与教师形成种友好的互动关系,在教学课堂上营造宽松愉悦的学习氛围,充分调动学生林浅谈小学语文课堂情境教学法软件教学,。关键词小学语文情境随着社会的不断发展,新的文学元素不断涌现出来,传统的语文教学已堂上营造宽松愉悦的学习氛围......”。