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9、“.....让教学越来越生动活泼的帮助学生对内容的理解。从而减轻学生对数学的畏难情绪。例如,人教版数学初中年级下册第十章投影与视图这课的教学目标是要,对教师也提出了新的要求。教师要充分利用多媒体技术,把抽象的内容具体化在初中数学的教学过程中,教师要充分利用多媒体在上课时可以将抽象的内容具体化,帮助学生对内容的理解。从而减轻学生对数学的畏难情绪。多媒体技术在初中数学教学中的应心投影的区别。教师可以用皮影戏进行导入......”。