1、“.....说明平日里,学生对于身边熟悉的食物缺乏观察的习惯,更没有做到将不同的花儿进行比较研究,综合性是片面地理解为写花写郊游。许多学生面对习作要求时对题目产生了幻象,直接取题春暖花开郊游花的香味春天的花花果山游记油菜花等等,退步来说,不管取何种文题,但是中心不能架空,主要事件不能本末倒臵,那就是介绍印象最深的花及与别的花的不同。我爱花儿,更爱春天。本文中小作者书写了对油菜花和迎春花的各自感受,但还欠缺点的就有的只是简单写出见到了这花那花,没有从形状颜色和味道上进行细致入微地描写有的认为味道就是把花瓣放到嘴里尝尝还有的干脆直接写怎么游玩的,没有写到任何花儿。其实,习作要求包含层意思,是春暖花开,你定出去郊游过,言下之意就是告诉我们此事发生的时间是在春游过程中是仔细回忆下,你见过哪些花,印象最深的是哪种,这是爱花儿,更爱春天。本文中小作者书写了对油菜花和迎春花的各自感受......”。

2、“.....如果增添些描写油菜花绿叶葱茏,浅绿色枝茎挺拔向上,不断向周伸出枝蔓,摇曳着满头金黄,花瓣圆润有致,有的含羞待放,有的已展露盛开的身姿,含笑着在春风中怒放生命。而迎春花枝条繁多,每根都像条刺天长剑,竞相缠绕好习作要三思原稿双脚。假期的时候,我们家去了新沂市有名的花山庄,花山庄里并不是只有种花,而是有很多种花。特别好看的有桃花杏花梨花梅花海棠花油菜花迎春花等,其中以桃花杏花梨花梅花海棠花最为著名,简称花山庄。好文章贵在开头,能起到事半功倍的效果。就像饮杯清泉滋润心田,凉爽中产生种好奇的欲望,种想继续读下去的想法,这样的习作开头需。特别好看的有桃花杏花梨花梅花海棠花油菜花迎春花等,其中以桃花杏花梨花梅花海棠花最为著名,简称花山庄。好文章贵在开头,能起到事半功倍的效果。就像饮杯清泉滋润心田,凉爽中产生种好奇的欲望,种想继续读下去的想法......”。

3、“.....可以从学过的文章中变化而来。像上文的开头第句话就是从课文春光染绿我前下功夫列提纲。有些学生将些看似有关实则无用的东西股脑儿写出来,还自我感觉良好,认为自己多能写。其实相反,这些与主要内容无关的东西占据了大量的版面,喧宾夺主,以至于出现该详细的地方不详细,该简略的没有简略,主次颠倒,得不偿失。那么,什么样的开头惹人看呢啦啦啦,踏路春风,撒路欢笑,我们向花山庄进军,春光染绿我家都称之为垃圾开头,即没有用处的。不如用句话来概括春天到了,万物复苏,到处春意盎然,星期天,妈妈带我去公园游玩。究其主要原因是学生没有掌握习作的写作要领,分不清习作的轻重,信手拈来,头脑中没有习作的大致框架,也就是没有在作前下功夫列提纲。有些学生将些看似有关实则无用的东西股脑儿写出来,还自我感觉良好,认为自己出不样的风采,关键是要自己独特的观察角度,写出自己的新颖感受......”。

4、“.....认为这也是习作的内容,如有次,我们的老师说要带我们去郊游,当时我们兴奋不已,大家都高兴地跳起来。老师说零食饮料都不能带,只能带水去喝。我们听了之后,下子都焉了,没吃的还多能写。其实相反,这些与主要内容无关的东西占据了大量的版面,喧宾夺主,以至于出现该详细的地方不详细,该简略的没有简略,主次颠倒,得不偿失。那么,什么样的开头惹人看呢啦啦啦,踏路春风,撒路欢笑,我们向花山庄进军,春光染绿我们双脚。假期的时候,我们家去了新沂市有名的花山庄,花山庄里并不是只有种花,而是有很多种花此文开头直接,迅速进入主题,文中写到了玫瑰花的形状颜色和味道,但是与别的花儿有什么不同却没有写出来,审题不仔细,或者是习作能力有限,靠着自己平时阅读过的课外书及生活经历,写出了对玫瑰花的些认识。没有与其他花儿进行比较,说明平日里,学生对于身边熟悉的食物缺乏观察的习惯......”。

5、“.....综合性院内跑来。闹着要吃玫瑰糕,姥姥高兴地合不拢嘴。油菜花,也许别人觉得没什么,花香也不好闻,但我觉得它很特别。首先,它的颜色很灿烂,是太阳的颜色金黄,它的颜色就代表了它是灿烂美好。它的花香虽然有点呛人,这正是它与众不同的地方,但成熟后,它的籽能榨成菜籽油,那时的油香很是迷人的。好习作要三思原稿。玫瑰花的香味,题能力,并养成种良好的阅题审题习惯,为提升习作的质量而不断努力。好习作要三思原稿。此文开头直接,迅速进入主题,文中写到了玫瑰花的形状颜色和味道,但是与别的花儿有什么不同却没有写出来,审题不仔细,或者是习作能力有限,靠着自己平时阅读过的课外书及生活经历,写出了对玫瑰花的些认识。没有与其他花儿进行比较,说明平们双脚的开头演变而来,形象而真切,有种身临其境之感。总之,面对类似的考场习作,需要学生仔细辨别要求,从要求中提取有效的信息,以此确立习作的写作重点。作为教师......”。

6、“.....从而提高学生的审题能力,并养成种良好的阅题审题习惯,为提升习作的质量而不断努力。好习作要三思原稿。多能写。其实相反,这些与主要内容无关的东西占据了大量的版面,喧宾夺主,以至于出现该详细的地方不详细,该简略的没有简略,主次颠倒,得不偿失。那么,什么样的开头惹人看呢啦啦啦,踏路春风,撒路欢笑,我们向花山庄进军,春光染绿我们双脚。假期的时候,我们家去了新沂市有名的花山庄,花山庄里并不是只有种花,而是有很多种花双脚。假期的时候,我们家去了新沂市有名的花山庄,花山庄里并不是只有种花,而是有很多种花。特别好看的有桃花杏花梨花梅花海棠花油菜花迎春花等,其中以桃花杏花梨花梅花海棠花最为著名,简称花山庄。好文章贵在开头,能起到事半功倍的效果。就像饮杯清泉滋润心田,凉爽中产生种好奇的欲望,种想继续读下去的想法,这样的习作开头需花......”。

7、“.....这样的开头的确啰嗦,在平时的训练中大家都称之为垃圾开头,即没有用处的。不如用句话来概括春天到了,万物复苏,到处春意盎然,星期天,妈妈带我去公园游玩。究其主要原因是学生没有掌握习作的写作要领,分不清习作的轻重,信手拈来,头脑中没有习作的大致框架,也就是没有在作好习作要三思原稿是很特别的。我离它有几米远就闻到了淡淡的香味,让人陶醉。玫瑰花的味道,更让人无以言说。姥姥曾经利用玫瑰做过年糕呢,香香的糯米加上无法用语言形容的玫瑰花瓣,脆脆的外皮,软软的内芯,再加上香香的花瓣,让我不相信世上还有这等美味的食物,香香的味道回荡在小院内,引得群群孩子向院内跑来。闹着要吃玫瑰糕,姥姥高兴地合不拢双脚。假期的时候,我们家去了新沂市有名的花山庄,花山庄里并不是只有种花,而是有很多种花。特别好看的有桃花杏花梨花梅花海棠花油菜花迎春花等,其中以桃花杏花梨花梅花海棠花最为著名,简称花山庄。好文章贵在开头......”。

8、“.....就像饮杯清泉滋润心田,凉爽中产生种好奇的欲望,种想继续读下去的想法,这样的习作开头需下闻闻,就晓得花儿的味道了。玫瑰花的香味,是很特别的。我离它有几米远就闻到了淡淡的香味,让人陶醉。玫瑰花的味道,更让人无以言说。姥姥曾经利用玫瑰做过年糕呢,香香的糯米加上无法用语言形容的玫瑰花瓣,脆脆的外皮,软软的内芯,再加上香香的花瓣,让我不相信世上还有这等美味的食物,香香的味道回荡在小院内,引得群群孩子向比较着写,就将者的不同点写出来了。学生的观察还不够仔细,良好的观察习惯会让平常的事物散发出不样的风采,关键是要自己独特的观察角度,写出自己的新颖感受。缺少让人耳目新的别样开头不少学生喜欢在开头东扯葫芦西拉瓢地写下些无关紧要的内容,认为这也是习作的内容,如有次,我们的老师说要带我们去郊游,当时我们兴奋不已,大家日里,学生对于身边熟悉的食物缺乏观察的习惯......”。

9、“.....综合性学习能力略显不足。关于味道的书写,并不是所有的花儿都可以做出糕饼来吃,此题的味道不是指靠吃才能品尝出的所谓味道,毕竟不是所有的花儿都能够吃。其实它是泛指花儿的气味,如浓香清香等,按照游人正常的观赏心理,充其量也就是将鼻子凑到多能写。其实相反,这些与主要内容无关的东西占据了大量的版面,喧宾夺主,以至于出现该详细的地方不详细,该简略的没有简略,主次颠倒,得不偿失。那么,什么样的开头惹人看呢啦啦啦,踏路春风,撒路欢笑,我们向花山庄进军,春光染绿我们双脚。假期的时候,我们家去了新沂市有名的花山庄,花山庄里并不是只有种花,而是有很多种花要学生长时间的练习,可以从学过的文章中变化而来。像上文的开头第句话就是从课文春光染绿我们双脚的开头演变而来,形象而真切,有种身临其境之感。总之,面对类似的考场习作,需要学生仔细辨别要求,从要求中提取有效的信息,以此确立习作的写作重点。作为教师......”。