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7、“.....如果利用电子白板,就可以让学生在欣赏的同时,了解更多的如生旦净丑各行当的代表人物词小学音乐教学电子白板运用随着科技的发展,新的教育手段正在课堂上不断演变,在小学音乐课堂上,以电子白板为代表的现代教育技术走进了音乐课堂,为教学提供了新的教育平台。它有许多突出的优点制作课件快捷容易与电脑音乐教学软件习歌曲的时候也能够了解些生活常识,对于演唱的曲目有更深的印象,研究表明图文记忆比语言记忆更深刻。音乐教学集艺术与情感体,音乐老师在教授乐理知识,培养学生音乐能力的同时,还要培养学生欣赏美的能力。美是种心灵感受,在欣赏乐更是培养小学生学习品质的关键。利用班班通设备电子白板教学将传统音乐教学与多媒体技术结合,颠覆了传统课堂沉闷的氛围,能够起到更好的教育作用。电子白板教学的优势在于提供分享性的资源,内容新颖,容量丰富。在学习什么结子高又高运用电子白板......”。

8、“.....更是培养小学生学习品质的关键。利用班班通设备电子白板教学将传统音乐教学与多媒体技术结合,颠覆了传统课堂沉闷的氛围,能够起到更好的教育作用。电子白板教学的优势浅谈基于电子白板下的小学音乐教学原稿的时候从音乐的旋律中感受乐曲的气势,体会乐曲中表达的思想情感。电子白板教学与传统课堂的比较交互式电子白板具有集黑板书写功能幕布润眼功能师生互动功能位体。应用电子白板与黑板相比,电子白板更具有提高学生的注意力和理解力。关赏京调时,本课的主要目标是让学生了解我国国粹京剧。但是,对于我国南方的学生来说,他们很少接触京剧,即使有点点了解,也是局限于知道京剧是我国的艺术瑰宝,至于为何它可以成为国粹,就了解很少了。如果利用电子白板,就可以让学生习歌曲的时候也能够了解些生活常识,对于演唱的曲目有更深的印象,研究表明图文记忆比语言记忆更深刻。音乐教学集艺术与情感体,音乐老师在教授乐理知识......”。

9、“.....还要培养学生欣赏美的能力。美是种心灵感受,在欣赏乐白板的功能和学生的实际情况进行结合,这样才能发挥电子白板最大的作用,从而真正地掌握音乐这门学科的特点。只有找到音乐中的乐趣,才能更好地让学生进行创造,使得音乐课堂更加的活跃,让音乐这种看似简单的学科更加的有深度。邮寄地词中所出现的名胜古迹或是特产当作音乐背景的地方用电子白板标注出来,让学生在练唱时,不但可以欣赏到美景,还可以了解到歌曲中作者想要表达的爱国情怀,通过这样的教学影响学生的价值观,让他们不自觉地产生爱国情怀,感受到如今的生板,进行美育德育教育音乐是门艺术性学科,在课堂上,教师应该对学生进行美育和德育的教育,这也是新课程里面重要的项任务之。例如,在教学时,教师不仅要让学生进行唱,还要上他们运用电子白板对教学资源进行整理和合并,把音乐里面所是,对于我国南方的学生来说,他们很少接触京剧,即使有点点了解......”。