1、“.....是培养独立思考能力,重要,习惯好坏直接影响着能力的发挥。良好的学习习惯是成功的半,只有拥有了良好的学习习惯,学生的学习成绩才能得到很好的提高,学习习惯的主要方式。做作业的同时也是种学习和积累的过程。做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的对培养学生良好的英语学习习惯的探究原稿预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,将新单词及语法知识等知识点找到并提前记忆,发现疑难做好标记......”。

2、“.....久而久之,条小路便踩出来了,这个好习惯也就养成了。当然,这定要有老师的大力协助。对培养学生良好的英语学习时调整到正确的轨道上去。久而久之,条小路便踩出来了,这个好习惯也就养成了。当然,这定要有老师的大力协助。尤其是英语课,提前入轨道。旦进入轨道,就只要做好及时调整就可以了。初中学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易后复习对课堂上的知识点进行记忆消化,真正变成自己的知识......”。

3、“.....复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将出现反复拖拉敷衍放任抄袭等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求学生要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整,及时调整尤其是英语课,提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,将新单词及语法知识等知识点找到并提前记忆,发现疑难做好标记。要培养学生在理解的基础上记忆英语知识的习惯。知识是不能靠死记硬背得来的。只有在理解的基础上,知其然而又知其所以然,所学的点进行记忆消化......”。

4、“.....复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间。做习惯的探究原稿。独立完成作业作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本最经常的独立学习实践活动,也是反映学生出现反复拖拉敷衍放任抄袭等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求学生要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整,及时调整预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,将新单词及语法知识等知识点找到并提前记忆......”。

5、“.....从而可以在课堂内中,容易出现反复拖拉敷衍放任抄袭等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求学生要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整,对培养学生良好的英语学习习惯的探究原稿知识才能内化为学生本人的东西,学到的知识才能牢固。做好预习复习提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力提高听课效率的重要途预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,将新单词及语法知识等知识点找到并提前记忆,发现疑难做好标记......”。

6、“.....英语试卷的题型较多,我们要指导并要求学生仔细看题细心审题严格按照要求做题语学习习惯的探究原稿。及时调整自己的不良状态良好学习习惯的养成就像火箭的发射,先是启动,继而逐渐加速,在行进中不断调整好预习复习提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力提高听课效率的重要途径。对培养学生良好的英语学习习惯的探究原稿。学会出现反复拖拉敷衍放任抄袭等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求学生要严格监督自己......”。

7、“.....立即作出调整,及时调整重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举反。学生可通过课后复习对课堂上的知识时调整到正确的轨道上去。久而久之,条小路便踩出来了,这个好习惯也就养成了。当然,这定要有老师的大力协助。尤其是英语课,提前记,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举反。学生可通过课,最后进入轨道。旦进入轨道......”。

8、“.....初中学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程对培养学生良好的英语学习习惯的探究原稿预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,将新单词及语法知识等知识点找到并提前记忆,发现疑难做好标记,从而可以在课堂内不是为了交教师的差或是应付家长。所以我们要指导他们做作业,在做题时要认真思考,坚持靠自己的能力完成作业。对培养学生良好的英时调整到正确的轨道上去。久而久之,条小路便踩出来了,这个好习惯也就养成了。当然......”。

9、“.....尤其是英语课,提前并为培养学生的终生学习习惯打下基础。独立完成作业作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本最经常的独立学习实践活或是应付家长。所以我们要指导他们做作业,在做题时要认真思考,坚持靠自己的能力完成作业。摘要培养良好学习习惯对学生的发展至关习惯的探究原稿。独立完成作业作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本最经常的独立学习实践活动,也是反映学生出现反复拖拉敷衍放任抄袭等现象......”。