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8、“.....优质的板书能够明确展现出教学内容中的难点和重点,让教学内容化整为零由难变易,从而浅谈初中英语教学中多媒体与板书的有效结合原稿书写不工整的问题。关键词初中英语多媒体课堂教学引言随着信息技术的广泛应用,在教育过程中越来越多的学校主动采用多媒体课件完成教学任务。多媒体课件能够帮助教师对浮躁的学习心态。另外,很多教师认为课件中包含的内容越多越好,但是学生在课堂上接受了过多的信息量反而会感觉到疲劳,从而影响学生的学习兴趣。同时,教师全程用多媒媒体课件的广泛应用,很多老师都削减了板书在教学工作中的比重。甚至在课堂上完全用多媒体进行教学......”。

9、“.....部分教师的板书质量也很难达到课堂教学的要求,并存在字体太式,让学生对介绍地点的句式有个清晰的认识与理解。但是,过分依赖多媒体课件也会影响学生的学习效果。例如,有些多媒体课件制作粗糙,没有经过反复检查就运用在教学工的内容越多越好,但是学生在课堂上接受了过多的信息量反而会感觉到疲劳,从而影响学生的学习兴趣。同时,教师全程用多媒体课件进行教学也会影响师生之间的交流,让老师问题。但是,过分依赖多媒体课件也会影响学生的学习效果。例如,有些多媒体课件制作粗糙,没有经过反复检查就运用在教学工作中,存在图片模糊字体不清配色复杂等问题,掌握。板书的形式可以是思维导图简笔画等......”。