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9、“.....摘要本学期学校大力倡导高效课堂段小对话按顺序编号。听录音前,请先快速浏览下段对话,注意关键词在对话中,结合的用法。任务设置了个学生感兴趣的活动周末带他们郊游,。笔者上的是新目标年级上册第课时。堂英语转型课堂及反思原稿。教学设计是让学生明确这节课的教学目标,同时学统式教学在教学设计上是教师尽可能设计知识点,让学生在课堂上学习,填鸭式的教学,教师讲得天花乱坠,走神的学生还是无法避免。我们教师总会有这样......”。