的精点子写下来。从早修领读午修学习纪律管理日两操课间操及眼保健操的管理作业完成情况的登记行规礼仪方面及卫生工作的管理等方面都制订了详细的班级公约,每项管理都有具体的负责人,他们还规定了违约学生的处罚方法。用任工作的几点思考原稿。在校运动会上。体育成绩优秀的孩子积极报名参加,男女各名,组成了班的运动会代表队,其余的学生当啦啦队队员,为班级加油助威,部分学生乐意负责后勤保卫组的工作,分工有序,团结协作,为赢得比赛做了充分的准备。第天比赛项目结束后,个别学生抱怨自己没有取得更好的名次,笔者便笑着安慰他们没事的,重在参与,努力过就行,至于结果不必太在意。明天早上还有好多比赛项目,大家晚上早点休息,明天争取夺。让我们用心工作,像春雨般的细柔,滋润着每个孩子的心田,让他们健康快乐地成长。参考文献林格教育是没有用的北京北京大学出版社,胡建军天才班主任的绝招南京南京大学出版社,魏书生班主任工作漫谈北京译林出版社,王卫明班级激励上海华东师范大学出版社,作者单位浙江省文成县大峃镇樟台学校。刚接过这班时,很多学生的仪表不符合学校的要求。于是,笔者伸出双手,笑着告诉学生,请大家仔细观察老师,尽快说出在仪表方面和的进步。于是,他变得越来越自信了。记得有次大扫除时,笔者所带的班要清理校小卖部房子顶部平台上的垃圾,当笔者刚问完谁愿意去清理垃圾时,余是第个自告奋勇举起手的,笔者便当堂夸他你真是爱劳动的好孩子,老师爱你,你是大家学习的榜样。这事由你负责,带上同学起清理垃圾。在余的努力下,大家很快就完成了学校交给我们班的任务。笔者竖起大拇指,在全班面前说余是老师和同学们的骄傲,大家在学习上要积极帮助他,争取共同进用爱润心用心育人有关班主任工作的几点思考原稿清理校小卖部房子顶部平台上的垃圾,当笔者刚问完谁愿意去清理垃圾时,余是第个自告奋勇举起手的,笔者便当堂夸他你真是爱劳动的好孩子,老师爱你,你是大家学习的榜样。这事由你负责,带上同学起清理垃圾。在余的努力下,大家很快就完成了学校交给我们班的任务。笔者竖起大拇指,在全班面前说余是老师和同学们的骄傲,大家在学习上要积极帮助他,争取共同进步。就这样,余变得非常自信,找到了个全新的自我,各科学习成绩都在起劲,水平也挺高的。每当下午放学,笔者总要找他和自己起打乒乓,这是他的爱好,带着必胜的心理,他乐意跟我比拼。笔者在他面前,显得很弱势,水平很低,几乎每场都输给了他。坚持了段时间,男孩渐渐找到了自信,原来自己可以当老师的乒乓指导师了,心里美滋滋的。笔者在班里说余打乒乓是高手,老师每次都败给他,我要拜他为师了。大家在空闲时间多去打打,跟余比拼,共同进步。听着,全班同学向他投去了赞赏的目光,余洋溢着笑也愿意跟自己说更多的知心话了。从此,余把笔者当成了他的好朋友。笔者问他你觉得哪门科目容易学会他想了想回答老师,我觉得是社会吧,我的记忆力不错,这门只要多背多记,上课认真摘笔记,完成作业应该没问题的。笔者告诉他,正如自己想的样。接下来的社会思品课,他变得非常认真,作业完成得不错,字迹端正多了,做的正确率也较高,李老师在课堂上更加夸大了他的进步。于是,他变得越来越自信了。记得有次大扫除时,笔者所带的班作实践中,笔者总爱抓这样的时机,给予他们积极的引导和热情的帮助。笔者深深地感悟到用赏识的眼光看孩子,孩子就充满自信用赞许的语言鼓励孩子,孩子就充满朝气用欣赏的态度和孩子交流,孩子就充满激情。因此,努力挖掘后进生的闪光点,在加强思想教育中显得尤为重要,它能让后进生增强自信心,看到希望,健康快乐地成长。笔者所带的班的男孩余,家住农村,是个独生子。由于家长从小就过分地溺爱,他成了家中的小霸王。处于青春生的思想教育,用爱心来滋润学生的心田,让每个孩子都健康快乐地成长,多多体验成功,不断感受幸福。在校运动会上。体育成绩优秀的孩子积极报名参加,男女各名,组成了班的运动会代表队,其余的学生当啦啦队队员,为班级加油助威,部分学生乐意负责后勤保卫组的工作,分工有序,团结协作,为赢得比赛做了充分的准备。第天比赛项目结束后,个别学生抱怨自己没有取得更好的名次,笔者便笑着安慰他们没事的,重在参与,努力过就行,至于结的他更加逆反了,不管怎么说,他都不爱听。刚接手这个学生,笔者了解到他不仅学习成绩差,而且品行也很差,笔者认为要教育好他,是有很大难度的。上课从来没有认真听,也不摘笔记作业也没有按时完成,字迹很潦草,有时还在班里搞恶作剧,惹得大家哄堂大笑。但是,笔者对他并没有放弃,而是更加关爱他,努力地挖掘他的闪光点。对于这样的孩子,直接谈学习,只能引起他的反感。于是,笔者通过仔细观察,发现他下课就往乒乓场地冲,打得开学初,让学生民主推选班干部,以无记名的方式投票产生。统计票数的结果令我非常满意,同学之间非常了解,选出了各个岗位的优秀人才。于是,笔者召集班干部开会,让大家为班级建设出出精点子。班长做笔录,把大家的精点子写下来。从早修领读午修学习纪律管理日两操课间操及眼保健操的管理作业完成情况的登记行规礼仪方面及卫生工作的管理等方面都制订了详细的班级公约,每项管理都有具体的负责人,他们还规定了违约学生的处罚方法。用所以说,培养责任心,也就是要求学生能够对自己的言行负责。责任心是孩子做人的基础,是个人非常重要的素质之责任心的培养要从小事做起,从学生身边的事情做起,从点滴做起。就这样,班干部们严于律己,各尽职责,做好榜样,其余的学生也尽心尽力,班级形成了良好的风气,各项工作开展得井井有条。在校项竞赛评比中,本班排名第。在教育教学实践中,我们要从身边的小事抓起,努力地培养孩子的责任心。点燃学生心灵深处的那份激情乐地成长。参考文献林格教育是没有用的北京北京大学出版社,胡建军天才班主任的绝招南京南京大学出版社,魏书生班主任工作漫谈北京译林出版社,王卫明班级激励上海华东师范大学出版社,作者单位浙江省文成县大峃镇樟台学校。关键词德育教育用爱润心用心育人有人曾经说过个人的内心好像扇门,外面的人怎么踢也踢不开,而里面的人轻轻拨就打开了。这句话有着很深的含义,富有哲理性。笔者从事教育教学工作已经十多年了,长期。从那以后,他不再干坏事了。笔者时而不时地找他聊天,他也很乐意了,也愿意跟自己说更多的知心话了。从此,余把笔者当成了他的好朋友。笔者问他你觉得哪门科目容易学会他想了想回答老师,我觉得是社会吧,我的记忆力不错,这门只要多背多记,上课认真摘笔记,完成作业应该没问题的。笔者告诉他,正如自己想的样。接下来的社会思品课,他变得非常认真,作业完成得不错,字迹端正多了,做的正确率也较高,李老师在课堂上更加夸大了的他更加逆反了,不管怎么说,他都不爱听。刚接手这个学生,笔者了解到他不仅学习成绩差,而且品行也很差,笔者认为要教育好他,是有很大难度的。上课从来没有认真听,也不摘笔记作业也没有按时完成,字迹很潦草,有时还在班里搞恶作剧,惹得大家哄堂大笑。但是,笔者对他并没有放弃,而是更加关爱他,努力地挖掘他的闪光点。对于这样的孩子,直接谈学习,只能引起他的反感。于是,笔者通过仔细观察,发现他下课就往乒乓场地冲,打得清理校小卖部房子顶部平台上的垃圾,当笔者刚问完谁愿意去清理垃圾时,余是第个自告奋勇举起手的,笔者便当堂夸他你真是爱劳动的好孩子,老师爱你,你是大家学习的榜样。这事由你负责,带上同学起清理垃圾。在余的努力下,大家很快就完成了学校交给我们班的任务。笔者竖起大拇指,在全班面前说余是老师和同学们的骄傲,大家在学习上要积极帮助他,争取共同进步。就这样,余变得非常自信,找到了个全新的自我,各科学习成绩都在的爱好,带着必胜的心理,他乐意跟我比拼。笔者在他面前,显得很弱势,水平很低,几乎每场都输给了他。坚持了段时间,男孩渐渐找到了自信,原来自己可以当老师的乒乓指导师了,心里美滋滋的。笔者在班里说余打乒乓是高手,老师每次都败给他,我要拜他为师了。大家在空闲时间多去打打,跟余比拼,共同进步。听着,全班同学向他投去了赞赏的目光,余洋溢着笑容。从那以后,他不再干坏事了。笔者时而不时地找他聊天,他也很乐意了,用爱润心用心育人有关班主任工作的几点思考原稿工作的开展将收到事半功倍的效果。用爱润心用心育人有关班主任工作的几点思考原稿。从小事入手,努力培养孩子的责任心责任心是为人处世的标准之。责任是种教养,更是种品质。个孩子有什么样的过错,只要具备责任心,就能勇于面对,不逃避和推卸责任。所以说,培养责任心,也就是要求学生能够对自己的言行负责。责任心是孩子做人的基础,是个人非常重要的素质之责任心的培养要从小事做起,从学生身边的事情做起,从点滴做清理校小卖部房子顶部平台上的垃圾,当笔者刚问完谁愿意去清理垃圾时,余是第个自告奋勇举起手的,笔者便当堂夸他你真是爱劳动的好孩子,老师爱你,你是大家学习的榜样。这事由你负责,带上同学起清理垃圾。在余的努力下,大家很快就完成了学校交给我们班的任务。笔者竖起大拇指,在全班面前说余是老师和同学们的骄傲,大家在学习上要积极帮助他,争取共同进步。就这样,余变得非常自信,找到了个全新的自我,各科学习成绩都在,让大家为班级建设出出精点子。班长做笔录,把大家的精点子写下来。从早修领读午修学习纪律管理日两操课间操及眼保健操的管理作业完成情况的登记行规礼仪方面及卫生工作的管理等方面都制订了详细的班级公约,每项管理都有具体的负责人,他们还规定了违约学生的处罚方法。从小事入手,努力培养孩子的责任心责任心是为人处世的标准之。责任是种教养,更是种品质。个孩子有什么样的过错,只要具备责任心,就能勇于面对,不逃避和推卸责任深深地感悟到用赏识的眼光看孩子,孩子就充满自信用赞许的语言鼓励孩子,孩子就充满朝气用欣赏的态度和孩子交流,孩子就充满激情。因此,努