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9、“.....使学生大量地接触中西方不同的语言素材,通过多媒体技术,提高学生的跨文化意识。如在第模块中通过图片了解印尼和西腊人的婚礼,再播放段中国人英语语言自身所蕴涵的韵律节奏交际功能文化底蕴就是艺术的具体体现。如何有效地利用英语课堂进行美的教育原稿。体验异国文化美美育在英语课堂上是个自然而然无形而又有形的渗透过程宏大工程,是造福学子的千秋功业。作为传授语言知识的英语教师应立足讲台,向学生传播美的语言,灌输美的思想,坚定不移地抓好美育,培养学生的创新能力。通过课文分析,开拓其视野,让中通过图片了解印尼和西腊人的婚礼,再播放段中国人的婚礼视频......”。
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