活动,勇于承担每学期次的公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成绩,深得学校领导的高度信任同事的赞扬以及学生的欢迎。以下是我的述职报告。英语科教学方面在英语教学上,我能认真学习教学大纲,努力分析教材,并结合学生的实际情况备好每节课,每节课的课前分钟,我让学生轮流上讲台用英语做值日报告,给他们个充分展示才而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事热点,给学生讲有关政治历史社会等各方面的新闻幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度并且在课后还布臵学生专门做些综合能力的作业比如说天两篇阅读理解和篇完型填空而且我在教学中会认真设计相应的课后练本学年顺利完成了高中英语必修和必修两本书的课程。按照学校安排,参加了学校青年教师汇报课。组织学生参加高中英语技能比赛。组织学生进行了单词大比拼。每隔周播放英文电影教学片,培养学生英语学习的兴趣。听课总计在节以上。每节课后都做了反思,完成了教学随笔。转瞬学期的教学工作即将结束,现对本期教学情况做以下述职报告教学就是教与学学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初上课的时候,我点都不了解他们,只是研究书本,教材,想方设法令课堂生动,厢情愿的认为学生这样就易接受。但开始我就碰了钉子。在讲授第课的时候,我按照自己的教学设计,上了堂自认为明白易响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时高英语教师述职报告范文篇整理版励赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣,双向教学法和任务型教学法则保证了每位学生都能参与到课堂教学活动中来。班主任工作方面在担任班主任工作期间,我十分重视德育工作,经常与学生谈心以了解他们的学习生活情绪等情况,并通过电访家访等形式与学生家长配合,共同关心学生的成长。我充分利用班会课对学生进行爱国主义教育前途理想教育,对学生进行安全教育法制教育等,同时发挥班团干的先锋带头作用,因此所教的班级均能形成良好的班风学风,并多次获得校文明班称号,而且涌现出批学习尖子。我从不放弃任何个学生,相反,我时时刻刻想方设法帮助那些学习上生活上有困难的学生。对于差生,我更多的是给他们以信任鼓励,从不放读课,我会给出些关键词,让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插些英文歌曲电影片段,来激发学生的学习兴趣。课后我积极参与听课虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。这学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是个重点,复习时我应注意到了以下几点。阅读速度要求每分钟个词以上。让其训练的题材应多样化。包括日常生活风俗习惯每学期次的公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成绩,深得学校领导的高度信任同事的赞扬以及学生的欢迎。以下是我的述职报告。英语科教学方面在英语教学上,我能认真学习教学大纲,努力分析教材,并结合学生的实际情况备好每节课,每节课的课前分钟,我让学生轮流上讲台用英语做值日报告,给他们个充分展示才华的小舞台,这样既锻炼了他们的胆量,同时也提高了他们的学习积极性。课堂上,我努力创造条件使学生真正成为学习的主人,让他们通过学习课文而提出疑问,然后通过小组讨论的形式得出答案,我则给他们些必要的提示及引导。通过鼓钟会话,培养课堂交际氛围。适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容,布臵学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。高的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在定的时间内掌握得最好在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,用,因此所教的班级均能形成良好的班风学风,并多次获得校文明班称号,而且涌现出批学习尖子。我从不放弃任何个学生,相反,我时时刻刻想方设法帮助那些学习上生活上有困难的学生。对于差生,我更多的是给他们以信任鼓励,从不放弃也不鄙视他们,而且经常开导他们,为他们的学习进行精心指导。如通过组织帮结对子学习活动,以及和其他科任教师齐抓共管,我时刻用心关爱每个学生,并真诚地和学生交朋友。因此,许多学生有心事都乐意向我倾诉,我则给他们献计献策。高英语教师述职报告范文篇整理版。高英语教师述职报告范文篇尊敬的校领导本人在这学期的英语教学中注重培养课堂交际氛围,帮助学生掌握套科学有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事热点,给学生讲有关政治历史社会等各方面的新闻幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度并且在课后还布臵学生专门做些综合能力的作业比如说天两篇阅读理解和篇完型填空而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生达到学以致用如果课堂所学的是些基本的语言点,我就会给学生些相应的训练,让学生巩固课堂所学知识,并懂得如何在实际中应用如果课堂教学的是阅此致敬礼,述职人年月日高英语教师述职报告尊敬的校领导我在自己的工作岗位上,以高度负责的态度对待本职工作,与身边的同事团结协作,关心爱护每个学生,并时时处处为人师表。我还积极参加各种教研活动及高考备考活动,勇于承担每学期次的公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成绩,深得学校领导的高度信任同事的赞扬以及学生的欢迎。以下是我的述职报告。英语科教学方面在英语教学上,我能认真学习教学大纲,努力分析教材,并结合学生的实际情况备好每节课,每节课的课前分钟,我让学生轮流上讲台用英语做值日报告,给他们个充分展示才和演讲比赛写成语和猜谜唱英语歌演话剧背单词英语征文参加学校年届的英语节,开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣,也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。高英语教师述职报告范文篇整理版。听课也是提高自身教学能力的个好方法所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课,同时也听其他科目老师的课。本学期,我听了十多节课,每听节课都有不同的收获,并逐步掌握了些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的生们来说是比较难得门课。但我个人认为,再难的学科也需要学生主动去学,才会有所成效。我时常告诉学生,课后我们是朋友,但课堂上必须认真听讲,学生得有个学生样,我也得有老师样。而且在学习上,我对学生要求比较严。无论学生是否理解,我觉得这是作为名老师最应该做的。总之,经过个学期与学生的共同努力,希望我们可经得住期末考试的考验。无论成绩高低,都在定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。让创新成为教学教研的活力与动力我开展了兴趣英语教学。首先激发学生学习的情感,充分发挥教师感染力,上课精神抖擞,热情洋物传记文化教育社会史地科技政治经济等内容。不能只局限于种题材。体裁多样化。包括说明文记叙文议论文应用文等。理解的主要题型。般来说,对记叙文注意和对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。此致敬礼,述职人年月日高英语教师述职报告范文篇完。备课,既备学生,又要备教法备课是个必不可少,十分重要的环节,。备课不充分或者备得不好,会严重影有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习