分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之,我们将认真总结经验不断借鉴和探索更有效的方法,推动我园语言文规范化工作再上个新台阶。幼儿园小班教学工作总结篇时间飞逝,转眼间,个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到日活动中,促进幼儿身心活泼健康成长,现将本学期工作总结如下思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年的兴趣需要方法习惯学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中,注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。认真填写周月计划及各种表格。认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析有目标有记录有反馈。根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好体任务,及时广泛地宣传了推普周活动的主题。扎实开展各项活动,使推普精神有效落实。进步加强语言文的学习。开展了形式多样富有实效的语言文规范化教育活动。围绕全国推普周,开展好各项活动,通过活动提高了教师说普通话,写规范的意识,增强了幼儿说好普通话的自觉性。在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的些公示栏如家长园地本周教学安排之类并将检查结果公布,杜绝了宣传标语中的不规范,使园内环境得到了净化。进步提高了教师讲普通话用规范的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势,积极宣传国家语言文规范化的各项政策及法令,指导教职工学习国家通用语言文法,强化了讲普通话用规范的意识,切实落实语言文规范化的各项要求。把教师的规范普通话纳入了教师继续教育,从而提高了他们用语用的规范化水平。对教师教学计划备课随笔反思等资料的语言文规范化进行检查。抓好语言文专题研究。组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况,探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法,新对策。此外我们还利用我园的家委会成员,充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之,在活动中继续练习巩固。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的有步骤地开展区域活动。在活动中注重引导,鼓励幼儿探索发现,引导幼儿动手动脑,积极地与材料相互作用,促进幼儿发展。同时,我们能认真做好观察记录反思与调整,使整个区域活动呈现阶段性连续性,从而提高区域活动的质量。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求。在这个学期中,我班两位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步,幼儿园小班教学工作总结篇学校是推广普通话使用规范汉的重要阵地,说好普通话用好规范提高语言文应用能力,是素质教育的重要内容。回顾学期的工作,在园领导的高度重视和关心下,我园语言文工作得以顺利开展,推动我园语言文应用规范化水平的不断提高,取得了些可喜的成绩。现将年来的工作情况总结如下进步加强领导,强化管理,促进语言文工作的制度化与规范化。为了更好地开展语言文工作,提高群体重视语言文工作幼儿园小班教学工作总结篇网络版上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如和小朋友玩不同的游戏。比比。你找对了吗使原来枯燥的知识变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手动口动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈我是怎样对待别人的他是个守信的孩子吗等谈话活动,让每位幼儿学做个诚实守信的好孩子。根据教学工作的需要,学期布臵环境,因地制宜地为幼儿创设教育化幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,们不但生活能自理,还能帮老师做力所能及的事。努力培养幼儿良好的行为习惯。幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿日生活的各个环节,比如听见段音乐时每个小朋友都要回自己的座位坐好听见另段音乐就是上课的时间到了听到运动员进行曲时就是要排队了听到另优美的音乐时,不管你玩得有多么开心,都应该把玩具收起来这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执攻击性等不良行为,我们采取了系列的教育措施。是在集中教育活动中,通过组织不乱发脾气好东西大家起玩我们是好朋友以及我会说请谢谢对不起没关系等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的礼貌的语言和同伴说话。是抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行正面教育。是树立榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点争取进步的愿望。认真养成幼儿初步的,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结政治思想方面本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每位幼儿,对幼儿有颗热诚的爱心。保育方面向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有音乐科学数学健康美术社会等等科目,在教黑板报中组织语言文法专栏宣传,出推普专题黑板报等,使得全园上下人人都有参与推普的意识。积极组织开展好第十届全国推广普通话宣传周的活动。积极宣传,尽早部署,营造浓厚的校园推普氛围。各班都成立了推普小组,设立小小推普员,宣传检查督促幼儿在园讲普通话。以构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化为主题,以各级教育部门文件精神为指导,精心制订了推普周活动方案,并按照方案布臵了具体任务,及时广泛地宣传了推普周活动的主题。扎实开展各项活动,使推普精神有效落实。进步加强语言文的学习。开展了形式多样富有实效的语言文规范化教育活动。围绕全国推普周,开展好各项活动,通过活动提高了教师说普通话,写规范的意识,增强了幼儿说好普通话的自觉性。在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的些公示栏如家长园地本周教学安排之类并将检查结果公布,杜绝了宣传标语中的不规范,使园内环境得到了净化。进步提高了教师讲普通话用规范的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势,积极宣传国家语言文规范化的各项政策及法令,指导教职工学习国家通用语言文法,强化师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。认真填写周月计划及各种表格。认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析有目标有记录有反馈。根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德有智慧有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了定的发展。在这个学期中,我班两位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步,幼儿园小班教学工作总讲普通话用规范的意识,切实落实语言文规范化的各项要求。把教师的规范普通话纳入了教师