及远,应从热爱自己的父母老师小伙伴,逐渐扩大到爱各行各业的劳动者解放军等从爱家庭爱幼儿园,逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如认识家乡或祖国的名胜古迹自然风景革命文物及家乡的社会主义建设了解祖国的简单知识,如认识首都长的品德个性习惯爱好特长,为人处世的态度及对子女的教育方法,对幼儿品德的形成和发展,具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况,我们努力做好幼儿家长工作,如家访电访定期召开家长会家长开放日,接待家长来访等,及时了解家长对子女教育的情况,向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法,帮助他们端正教育观点,促使家庭教育和幼儿园教育协调致。通过教育的实践和思考,我们感到幼儿园的日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径,尽管出了嫩芽。幼儿园德育工作总结相关文章幼儿园德育工作总结范文幼儿园德育年度工作总结年班级德育工作总结幼儿园德育工作总结范文精选篇年度幼儿园教师德育工作总结幼儿园教研工作总结。娱乐活动幼儿喜欢看表演,也喜欢参加表演,因此,在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透,也是种有效的途径,体育活动幼儿园体育活动形式多样,内容丰富多彩,这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中,教育幼儿团结嫩的声音喊着我骄傲,我是中国人,重阳节,我们围绕着爱,从身边做起为主题,进行了尊老敬老感恩回报系列活动。活动当天,小朋友们和老师起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时,还不忘记幼儿园里的爷爷奶奶,入园年多了,每天都是吃着他们烧的饭菜长大的,为表心意,孩子们都将自己做的手工花献给了他们,并送上祝福。这是个登高望远是个属于敬老爱老的日子,是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,培养孩子尊老敬老爱老的品质,让孩子拥有颗感恩的心。幼儿园德育工作总结网络版放过这良好的教育机会,每遇到老师与客人都与幼儿起主动打招呼,培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。其次,把德育贯穿在各种教育活动中,注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系不可分割。如进行爱国主义系列化教学时,使孩子从多方面,多角度来接受爱国主义教育。科学活动,组织幼儿认识中国地图健康教育,向幼儿介绍世界冠军的光荣语言课引导幼儿欣赏儿歌天安门国旗国旗我爱你等等美术课让幼儿画天安门国旗等内义爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。实行分级管理分层负责幼儿园德育工作形成了园长室,班级教师的管理网络,进步明确班主任值日教师职责,把教师的公德行为工作的事业心责任心态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促提高的效果。在系列化的活动中进行品德教育。岁的幼儿是个性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复,所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化,也就是常规训练和严格执行生活制度,培养幼儿遵守纪律诚实勇敢自信关心他人爱惜公物不怕困难的品德和行为习惯在每周早上的升旗仪式进行爱国主义教育培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力,在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力,餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻,学会交流与分享餐后散步的时候我们不班哥哥姐姐为主角的每周的升旗仪式,我们班的孩子最感兴趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗敬礼,让孩子感受到国旗的庄严和神圣。通过这种活动,培养了幼儿相互关心相互照顾团结友爱和善交往办事有责任感等优良品质。把德育渗透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭,是两个背景极不相同的群体,幼儿进入幼儿园后,方面受到幼儿园的教育,方面继续受到家庭教育的影响。俗话说,孩子是父母的面镜子。家长的品德个性习惯爱好特长,为人处世的态度及对子女暖的小家和幼儿园社会这个大家庭的道理开展家园同步教育,将德育延伸到家庭。通过教育的实践和思考,我们感到幼儿园的日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径,尽管,我们已初步尝到了收获的喜悦,但这仅仅是我们的教育实践和探索点滴,今后将更深层次地研究幼儿德育的问题,继续寻求幼儿教育整体优化的途径。幼儿园德育工作总结我们幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立以德治园以法治园的思想,以爱国教育方法,对幼儿品德的形成和发展,具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况,我们努力做好幼儿家长工作,如家访电访定期召开家长会家长开放日,接待家长来访等,及时了解家长对子女教育的情况,向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法,帮助他们端正教育观点,促使家庭教育和幼儿园教育协调致。幼儿园德育工作总结网络版。每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节节日特点有重点的进行民族主结合节日开展德育主题活动。我们结合这个学期的节日教师节中秋节重阳节国庆节等,根据幼儿的年龄特点,设计了些适合幼儿的主题活动,主要以游戏化为主,中间渗透情感教育,道德教育。当然爱家乡爱祖国的情感要由近及远,应从热爱自己的父母老师小伙伴,逐渐扩大到爱各行各业的劳动者解放军等从爱家庭爱幼儿园,逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如认识家乡或祖国的名胜古迹自然风景革命文物及家乡的社会主义建设了解祖国的简单知识,如认识首都的教育机会,每遇到老师与客人都与幼儿起主动打招呼,培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。其次,把德育贯穿在各种教育活动中,注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系不可分割。如进行爱国主义系列化教学时,使孩子从多方面,多角度来接受爱国主义教育。科学活动,组织幼儿认识中国地图健康教育,向幼儿介绍世界冠军的光荣语言课引导幼儿欣赏儿歌天安门国旗国旗我爱你等等美术课让幼儿画天安门国旗等内容音乐课网络版。幼儿园德育工作总结经过学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者等等。这切,都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。精心设计活动,在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计组织的活动,注重综合运用各种教育手段,从而发挥教育的整体效益,寓教于乐,让幼儿在玩乐中,在轻松愉要按照定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本学年初我们就先制定好计划,按照计划对幼儿实施有计划的品德教育,才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。本学期开展爱国主题活动,儿歌歌曲绘画等形式激发幼儿热爱尊敬国旗热爱祖国的情感还与社区手拉手开展听爷爷讲那过去的事,通过活动,孩子们知道要好好学习,长大了报效国家。为中华的崛起而读书。活动最后用首我骄傲,我是中国人作为结束,使本次活动达到高潮,孩子用稚教育方法,对幼儿品德的形成和发展,具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况,我们努力做好幼儿家长工作,如家访电访定期召开家长会家长开放日,接待家长来访等,及时了解家长对子女教育的情况,向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法,帮助他们端正教育观点,促使家庭教育和幼儿园教育协调致。幼儿园德育工作总结网络版。每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节节日特点有重点的进行民族主放过这良好的教育机会,每遇到老师与客人都与幼儿起主动打招呼,培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。其次,把德育贯穿在各种教育活动中,注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系不可分割。如进行爱国主义系列化教学时,使孩子从多方面,多角度来接受爱国主义教育。科学活动,组织幼儿认识中国地图健康教育,向幼儿介绍世界冠军的光荣语言课引导幼儿欣赏儿歌天安门国旗国旗我爱你等等美术课让幼儿画天安门国旗等内幼儿园社会这个大家庭的道理开展家园同步教育,将德育延伸到家庭。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中,注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。我们充分捕捉各种教育时机,将幼儿良好的生活卫生习惯的培养放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步能力,并从中培养幼儿良好的品德。如早晨来园时,注意培养幼儿使用礼貌用语自由活动时,注意培养幼儿团结合作友爱谦让的精神通幼儿园德育工作总结网络版让幼儿唱我爱北京天安门等歌曲,使幼儿在歌曲中感受中国的伟大美好。教师寓理与情,寓教与乐,使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化形象化,从而使幼儿在轻松愉快的情绪情感体验中正确的道德认识观念,养成良好的道德行为习惯。老师们把德育教育巧妙地渗透在教学活动中,孩子们通过自己的亲身探索,得到深刻地体验,同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。相信幼儿获得的这些体验将对他们终身受益。幼儿园德育工作总结网络版放过这良好的教育机会,每遇到老师与客人都与幼儿起主动打招呼,培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。其次,把德育贯穿在各种教育活动中,注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系不可分割。如进行爱国主义系列化教学时,使孩子从多方面,多角度来接受爱国主义教育。科学活动,组织幼儿认识中国地图健康教育,向幼儿介绍世界冠军的光荣语言课引导幼儿欣赏儿歌天安门国旗国旗我爱你等等美术课让幼儿画天安门国旗等内和严格执行生活制度,培养幼儿遵守纪律诚实勇敢自信关心他人爱惜公物不怕困难的品德和行为习惯在每周早上的升旗仪式进行爱国主义教育培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力,在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力,餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻,学会交流与分享餐后散步的时候我们不放