是什么呢谜底西红柿评析利用形象的谜语导入,能够吸引孩子们的注意力,同时也能够大大激发幼儿的兴趣,为下环节做好铺垫。播放课件鼓励探索师今天,西红柿要到奇奇的身体里进行场神秘的旅行,你想不想知道它都去了哪呀让我们起来看看吧,播放课件,幼儿欣赏。认识消化系统,初步了解各消化器官的功能。西红柿旅行的第站到了哪里它有什么变化它是怎么变的幼得更细更烂,便于人体消化吸收。被磨成浆的西红柿接下来来到了哪里它是什么样子的它在这里有什么变化小结小肠是弯弯曲曲的,就像个加工厂,把营养和水分全吸收了。幼儿在教师的引导下,就小肠的样子和功能和教师形成互动式讨论交流,及时让幼儿做出补充和申辩,充分发挥孩子们的自主性表现,让幼儿独立描述问题并接纳正确的补充意见。最后西红柿到了哪里在这里它又有什么变化大便通过什么排除体外呢肛门评析通过直观形象的课件展示,让幼儿就像看动画片样欣赏食物通过人体各个消化器官的顺序和变化,进步激发了幼儿的探索欲望,加深了幼儿对人体消化系统的认识和蜡烛宝宝的解释小朋友,你们知道吗我燃烧时需要空气中的氧气。当我被杯子盖住后,里面的氧气就会越来越少。最后氧气没有了,我也就熄灭了。师噢,原来蜡烛燃烧还需要氧气呢,引导幼儿自主探索,让幼儿在探索中发现蜡烛燃烧的有趣现象。这时,具体形象的动画展示和动手操作的探索性活动就为至岁的孩子们打开了扇通向知识海洋的大门。活动过程谜语导入激发兴趣脸蛋圆圆像苹果,酸酸甜甜营养多,可以把它当菜吃,又能将它做水果。师小朋友,你们猜猜这是什么呢谜底西红柿评析利用形象的谜语导入,能够吸引孩子们的注意力,同时也能够大大激发幼儿的兴趣,为下环节做好铺垫。播放课盛有色水的碟子,张记录纸和支笔,同时每组桌上放支主蜡烛和个打火机。多媒体课件及展示台。歌曲磁带盘,录音机台。活动过程运用课件激发幼儿兴趣,了解蜡烛的用途。课件引入。师你们看。谁来了多媒体演示蜡烛宝宝让我们起来和蜡烛宝宝说说话好吗了解蜡烛的用途。蜡烛宝宝小朋友们好,你们想想,人们在什么时候需要我呢幼儿过黑黑的山林时,停电的时候,过生日的时候蜡烛宝宝小朋友们说得很对,我的用途确实很大,我不仅可以给别人带来光明,还可以给你们带来快乐呢,师小朋友,下面请你们点燃桌上的蜡烛,和蜡烛宝宝起来唱歌吧,幼儿点燃蜡烛,并和蜡烛宝宝起唱生日快乐歌。幼儿园大班科学活动教学方案大班科学活动策划方案底,往往家长缺乏耐心,不讲究方式方法只是草草地枯燥的给孩子进行讲解,使孩子似懂非懂。大班幼儿的小肌肉运动技能得到发展,双手更加灵巧,操作物体的能力大大加强了,他们越来越喜欢那些能够满足自己动手欲望的操作性活动。大胆分享交流探索的过程和结果,感受其中的乐趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备瓶子若干盖子另放,有的有孔有的没孔针管塑料袋牙签气球瓶盖有大小两个孔的饮料瓶装水的整理箱个。音乐喷泉和水幕电影的视频。歌音频。活动过程谈话导入,引起幼儿兴趣。提问你见过喷泉吗喷泉是什么样的小索的乐趣。,并与同伴分享自己的心得。交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道切都在变。活动准备白色屏幕筐架个,皮影道具个,皮影手影录像各,篓子只,手电筒数量和师生人数样多,小动物图片若干个,音乐健康歌,大投影屏幕个。活动过程寻找屏幕上的影子,激发幼儿对影子的兴趣师孩子们,这儿有我们的影子,起来看哪,师挥挥手,摇摇头,我们起来和影子跳个舞吧,评孩子们兴奋地在大屏幕前急切地寻找自己和同伴的影子,不停地和自己的影子起舞动,继而产生了对影子的好奇。猜猜手影并欣赏手影录像,感知手影的神奇魅力师白色的屏幕上怎么会有影子的呢师小结光照在身上西红柿每组份小勺每人个幼儿已有相关知识和经验分析大班幼儿的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识和自我评价的发展,他们能够根据自己的意愿选择自己喜欢的食物和物品,对自己不太喜欢的食物就会排斥。因此,幼儿在生活中经常会出现暴饮暴食挑食厌食狼吞虎咽不爱漱口饭后剧烈运动等现象,严重影响了孩子们的身体健康。与此同时,这时期的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度,他们不但爱问是什么还想知道怎么来的什么做的对自己的身体更是感到非常神秘。尤其是我的身体里都有什么它们各有什么作用食物是如何变成大便的对于这些问题孩子们会刨根问当我被杯子盖住后,里面的氧气就会越来越少。最后氧气没有了,我也就熄灭了。师噢,原来蜡烛燃烧还需要氧气呢,引导幼儿自主探索,让幼儿在探索中发现蜡烛燃烧的有趣现象。培养幼儿科学实验的认真态度,激发幼儿探究科学的欲望。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备每位幼儿支蜡烛支长两支短,个透明的大杯子,个透明的小杯子,个盛有色水的碟子,张记录纸和支笔,同时每组桌上放支主蜡烛和个打火机。多媒体课件及展示台。歌曲磁带盘,录音机台。活动过程运用课件激发幼儿兴趣,了解蜡论交流,及时让幼儿做出补充和申辩,充分发挥孩子们的自主性表现,让幼儿独立描述问题并接纳正确的补充意见。最后西红柿到了哪里在这里它又有什么变化大便通过什么排除体外呢肛门评析通过直观形象的课件展示,让幼儿就像看动画片样欣赏食物通过人体各个消化器官的顺序和变化,进步激发了幼儿的探索欲望,加深了幼儿对人体消化系统的认识和理解。在全体幼儿和教师的讨论交流中,本节教学活动的重点认识人体消化系统和难点探索各消化器官的功能迎刃而解。幼儿园大班科学活动教学方案大班科学活动策划方案。启发联想,初步感知空气与蜡烛燃烧的关系。启发联想。师请小朋友的用途。课件引入。师你们看。谁来了多媒体演示蜡烛宝宝让我们起来和蜡烛宝宝说说话好吗了解蜡烛的用途。蜡烛宝宝小朋友们好,你们想想,人们在什么时候需要我呢幼儿过黑黑的山林时,停电的时候,过生日的时候蜡烛宝宝小朋友们说得很对,我的用途确实很大,我不仅可以给别人带来光明,还可以给你们带来快乐呢,师小朋友,下面请你们点燃桌上的蜡烛,和蜡烛宝宝起来唱歌吧,幼儿点燃蜡烛,并和蜡烛宝宝起唱生日快乐歌。幼儿园大班科学活动教学方案大班科学活动策划方案。幼儿园大班科学活动教学方案活动目标变变演演,获得光和影子的感性经验。合作能力得到发展,体验科学探这时,具体形象的动画展示和动手操作的探索性活动就为至岁的孩子们打开了扇通向知识海洋的大门。活动过程谜语导入激发兴趣脸蛋圆圆像苹果,酸酸甜甜营养多,可以把它当菜吃,又能将它做水果。师小朋友,你们猜猜这是什么呢谜底西红柿评析利用形象的谜语导入,能够吸引孩子们的注意力,同时也能够大大激发幼儿的兴趣,为下环节做好铺垫。播放课件鼓励探索师今天,西红柿要到奇奇的身体里进行场神秘的旅行,你想不想知道它都去了哪呀让我们起来看看吧,播放课件,幼儿欣赏。认识消化系统,初步了解各消化器官的功能。西红柿旅行的第站到了哪里它有什么变化它是怎么变的幼太狼被警察叔叔带走了,神奇药水把它送进了,羊村又恢复了平静。请小朋友回去做做看那些食物中还含有淀粉。做份食物淀粉大调查。幼儿园大班科学活动教学方案活动目标认识人体的消化系统,探索各消化器官的功能。懂得健康饮食,保护消化器官,增强自我保护的意识和能力。激发幼儿探索人体奥秘的好奇心。活动准备课件人体消化系统大图各消化器官的卡片每人份西红柿每组份小勺每人个幼儿已有相关知识和经验分析大班幼儿的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识和自我评价的发展,他们能够根据自己的意愿选择自己喜欢的食物和物品,对自己不太喜欢的食物就会排斥。儿园教育指导纲要明确指出要确立科学在幼儿园阶段教育的重要位置,通过科学教育培养幼儿的求知欲和探索欲,激发想象力和创造力,从而有效带动其它学科的良好学习。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班科学活动教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班科学活动教学方案活动目标,感知淀粉遇到碘变蓝的现象。,乐于大胆探究和实验。科学就在身边,产生在生活中发现探索和交流的兴趣。,让幼儿体验成功的喜悦。活动重难点重点通过操作,感知淀粉遇到碘会变蓝难点尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理活动准备碘酒村长头饰馒头胡萝卜土豆白菜饼干青瓜梨头香蕉奶粉次性杯子和盘身体挡住了光线,屏幕上就有了影子。猜手影,感受影子的多样性师光照在我的手上,屏幕上就有了手的影子。我来表演几个手影,你们来猜猜。师看这是谁呢师分别用手变出小鸟大灰狼孔雀。师你们真厉害,都被你们猜到了。谁也会表演手影来考考大家分别请个幼儿演示手影师那你们知道为什么会有这么多不同的影子呢幼儿自由讨论。培养幼儿科学实验的认真态度,激发幼儿探究科学的欲望。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备每位幼儿支蜡烛支长两支短,个透明的大杯子,个透明的小杯子,个的用途。课件引入。师你们看。谁来了多媒体演示蜡烛宝宝让我们起来和蜡烛宝宝说说话好吗了解蜡烛的用途。蜡烛宝宝小朋友们好,你们想想,人们在什么时候需要我呢幼儿过黑黑的山林时,停电的时候,过生日的时候蜡烛宝宝小朋友们说得很对,我的用途确实很大,我不仅可以给别人带来光明,还可以给你们带来快乐呢,师小朋友,下面请你们点燃桌上的蜡烛,和蜡烛宝宝起来唱歌吧,幼儿点燃蜡烛,并和蜡烛宝宝起唱生日快乐歌。幼儿园大班科学活动教学方案大班科学活动策划方案。幼儿园大班科学活动教学方案活动目标变变演演,获得光和影子的感性经验。合作能力得到发展,体验科学探底,往往家长缺乏耐心,不讲究方式方法只是草草地枯燥的给孩子进行讲解,使孩子似懂非懂。大班幼儿的小肌肉运动技能得到发展,双手更加灵巧,操作物体的能力大大加强了,他们越来越喜